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學院管理干部線下培訓心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:13:13 | 移動端:學院管理干部線下培訓心得體會

在今天網(wǎng)絡普及化的時代,線上培訓是很常見的,但是線下培訓也不能少,我們要做好線下培訓工作,你參加培訓有什么心得?下面小編帶來的是學院管理干部線下培訓心得體會。

     秋意初臨的湖水之畔,商學院舉辦了一場為期兩天一夜的培訓。作為參與培訓團隊中的一員,在這個“打造高效培訓團隊”的主題活動中,領略到了“教練”——培訓老師、“領隊”——商學院的同事、“成員“——各位學員組成的團隊打造之實踐與思想收獲(似乎有點拗口,簡單說來,就是學習去如何打造自己帶領的高效團隊,而剛好以團隊一員的身份去看別人打造高效團隊),在內(nèi)心默默地進行了一場見眾生、見天地、見自己的思想旅程。

見眾生

     老師在課件中講到,企業(yè)的成功、團隊的業(yè)績是靠團隊,而不是靠個人。因此作為領導者,根據(jù)目標組建團隊非常重要。而既然是團隊,那么肯定人各有不同的性格、技能、才干。領導者需要做好人、崗、事的匹配,讓事事有人做,人人有事做,建立一個有序的工作環(huán)境。同時,每個人從事的崗位能夠更多發(fā)揮其技能,讓其性格的各種特質揚長避短,找尋匹配崗位技能與素質的人員,而不是以個人的喜好進行分配工作。基于這些,領導者除了工作經(jīng)驗外,則更應該學習組織行為學、心理學一類的課程,去更多的了解團隊人員,規(guī)劃團隊結構。所以,保持一顆隨時學習、隨時發(fā)現(xiàn)“光與美”的心非常重要,就像在此次的培訓中,有幸發(fā)現(xiàn)了團隊中很多人的優(yōu)秀之處,他們身上有很多閃光點值得自己學習。

見天地

     作為領導,公司托付了業(yè)績增長、管理提升的重任予你,員工寄予了平臺擴展、職業(yè)生涯晉升的希冀予你。那么,在紛繁瑣碎的業(yè)務鏈條中,如何做才讓重任與希冀有所望、有所信、有所承,這是領導者需要思考與身體力行的事情。

      老師在培訓中講到,成功人士個人的目標感非常強,而領導則要帶領團隊設定一個清晰目標。該設定目標呈現(xiàn)出來的也許是要做到什么,但其實有諸多步驟,要擬出期望達到的目標,這也需要和公司的整體目標關聯(lián)起來,并列出達到目標的好處和可能的障礙點,并列出所需的資源、信息、知識、技能等。同時列出具體的行動計劃,并確定達成的時間期限,并在目標設定之初就和團隊成員一起探討,讓他們提前參與。合理的目標設定應該是科學的,既不是觸手可及,也不是遙不可及。

      當目標定好后,在實際執(zhí)行的過程中,則有一些需要決策的事項。以前,我將決策會理解得較為狹義,就是從幾個方案中選擇一個。其實,真正的決策是為了實現(xiàn)某種目標而對未來一定時期內(nèi)有關活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇或調(diào)整過程。需要在平時積累很多關于行業(yè)的資訊、宏觀世界的了解,并且既要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維,同時還要有腳踏實地的實干精神,抬頭時能仰望星空,低頭時會盯住腳下的路。

見自己

     看見自己,應該說是最難的,特別對一個在團隊中有著領導權威的人,對覺察自己的欲望和恐懼、短處與劣勢,都挺忽略。所以,君不見,有的領導因為要顯示權威會不斷向下屬發(fā)火,有的領導要體現(xiàn)其地位會要求州官放火百姓不點燈,有的領導覺得自己是領導所以他的一切都是對的……

       其實,有句話說得好,首先,你得是個職場中人,然后才是領導。那么對于領導,除了具備職場中人應該有的品質外,還應該具備更多正能量。比如,應該要有很強的自律精神,體現(xiàn)在對自己的嚴格要求上,踐行公司的各項要求,而不是寬于律己嚴于律人。比如,應該要有謙遜態(tài)度。需要在內(nèi)心承認下屬有很多技能比你強,下屬有很多長處你需要學習,你做出的很多決定,也需要得到下屬的認可而不是專斷就推出。比如,應該要有博大的胸懷。一直記得董事長在不同的場合說過這個觀點,你不要擔心你的下屬比你強,也不要擔心你的下屬取代你的位置。如果你的下屬成長很快,說明你是一個優(yōu)秀的領導,那這樣的你也會有更高的平臺讓你來發(fā)揮,還舉了現(xiàn)任常務副總裁洪曉山、研發(fā)院院長劉小波,他們曾經(jīng)培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的下屬取代了自己的位置,但他們自己也得到了其他的提升。比如,應該是一個有魄力和勇敢的人,當有問題出現(xiàn)時,不退縮,敢于站在前面,替下屬承擔責任,讓他們更安心的去發(fā)揮技能;而自己,離優(yōu)秀領導的要求有多遠,日省吾身,也是見自己。

      最后一句,仍是老生常談,世界如此喧囂,內(nèi)心何其驕躁,信息如此洶涌,方法何其殊途。作為蕓蕓眾生的我們,學習只是手段,只是一項工作的前半段——輸入,運用到實際工作中才是我們的終極目標,真正讓學習達到使命——有效輸出。

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