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小學(xué)支教助學(xué)行動(dòng)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:06:19 | 移動(dòng)端:小學(xué)支教助學(xué)行動(dòng)心得體會(huì)

在這短短的幾天支教活動(dòng)中,對(duì)于自己而言就是一種成長,作為學(xué)生第一次走上講臺(tái)還是會(huì)有些緊張。下面是小編帶來的小學(xué)支教助學(xué)行動(dòng)心得體會(huì),你有過這樣的經(jīng)歷嗎?

    我迎來了人生中的第一次支教活動(dòng)心中滿是憧憬與期待,我們從學(xué)校出發(fā),坐了12個(gè)多小時(shí)的火車,來到了銅仁。這也是我第一次來到大貴州,也是我第一次真正去深入到大山中的生活,也讓我真正的走進(jìn)了那個(gè)我們平時(shí)看不到的世界。

    在這里做了很多自己沒有做的事情,思考了很多自己從來沒有思考過的問題。我覺得這半個(gè)月對(duì)我來說是一種成長,在這里我可以很放松的去做一些事,可以很有自己的想法,更有一群每天在身邊一起共事的小伙伴,這些對(duì)我來說都是收獲。當(dāng)然也有很多小遺憾,但這仿佛會(huì)成為我再次馳往的理由。

    我們支教的地點(diǎn)是貴州省銅仁市寨英鎮(zhèn)李家莊小學(xué),初來乍到,我們對(duì)這里一無所知,小學(xué)的校長、村支書、村長等給予我們極大的幫助,我們14名支教老師也相互幫忙,相互學(xué)習(xí),很快便適應(yīng)下來。我們清楚知道教學(xué)是重中之重,突然讓我們這些還在大學(xué)里混跡的初生牛犢走上講臺(tái),還真的有些許緊張。

    我一直以為,要當(dāng)一名好教師,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是必須的。魏書生曾說:沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有教不會(huì)的老師,所以我會(huì)用盡我自己所有的方式盡量去引導(dǎo)他們。這里的學(xué)生很聽話、上課相當(dāng)?shù)姆e極,讓我非常感動(dòng)。為了保證每一位學(xué)生學(xué)到知識(shí),健康成長,我嚴(yán)格要求自己,引導(dǎo)孩子用心靈去感受這個(gè)世界的精彩和美麗。我希望課堂上學(xué)生的個(gè)性能夠得到張揚(yáng),課堂氛圍活躍,學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè),而這些孩子讓我的心愿實(shí)現(xiàn),我感到莫大的幸福。我們教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)互助,生活得以有條不紊地進(jìn)行,餐桌上我們集思廣益,共同探討教學(xué)問題,交流教學(xué)心得和體會(huì)使我們共同進(jìn)步,順利完成學(xué)校交與我們的任務(wù)。李家莊小學(xué)是自然的,孩子們是憨厚淳樸的,無論走到哪里都有甜甜的問候,學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾。課堂上,孩子們用好奇和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔。

    有人說,短期支教的弊大于利,更多的表面文章。但是如何解決我國留守兒童的教育問題是當(dāng)前急需解決的一個(gè)重要問題,如果得不到良好,正確的教育,留守兒童會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問題。而支教活動(dòng)是幫助留守兒童得到一定良好教育的一個(gè)很好的途徑,支教可以給留守兒童帶來許多益處。武術(shù)操、美術(shù)課、足球課、音樂課、科學(xué)課等豐富多樣的課程,暑期學(xué)校的課堂豐富多彩拓寬了學(xué)生的眼界。給學(xué)生傳遞正能量,老師給孩子們分享一些自己和成功人士的勵(lì)志故事,教會(huì)孩子們?cè)诔砷L的道路上要愈挫愈勇、持之以恒、堅(jiān)持不懈。和孩子們共同分享自己和孩子們的喜悅、感動(dòng)及自己的故事,不斷地相互鼓勵(lì),不斷地給孩子們注入新的能量。對(duì)于一些留守兒童來說,以前從未接觸過這樣的志愿者,志愿者們是會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生影響的。最重要的是,支教可以給孩子們帶去正確的人生觀和價(jià)值觀。

    短短15天的支教生活結(jié)束了,回望這半個(gè)月以來的生活。我既經(jīng)歷了挫折帶來的痛,也經(jīng)歷了成功到給我們的喜悅,就是在這痛苦與喜悅中我們不斷的成長,在成長中我們得到了磨練,在不斷的磨練中我們又提高了自身的能力。通過這次實(shí)習(xí)支教,不僅開拓了我們的視野,也增強(qiáng)了我們動(dòng)手的實(shí)踐能力,而且更重要的是讓我們?cè)趯W(xué)校中提前感受了一次走上工作崗位的經(jīng)歷,這更能激發(fā)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中奮發(fā)圖強(qiáng),能夠真正讓我們看清自己以后的發(fā)展方向,為以后我們真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

    當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信和小禮物時(shí),心里也是一陣難過。離別總是傷感的。可是我相信我們的分開只是短暫的,我們還會(huì)有再見面的機(jī)會(huì)。雖然支教的時(shí)間有限,我做的也很有限。然而這次經(jīng)歷在我的人生道路上終生難忘,無論遇到什么困難,這一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。支教的日子已經(jīng)過去,但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。 支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我成長了學(xué)會(huì)了吃苦耐勞、學(xué)會(huì)了苦中作樂。

    在實(shí)踐中,我得到鍛煉,也看到了希望,更堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)服務(wù)社會(huì)的人生信念。從支教中也知道自己水平有限,今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷完善和提高自己,為真正做一個(gè)出色的人民教師做準(zhǔn)備。

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