思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【一】
機(jī)關(guān)全體會(huì)后，本人按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并細(xì)心體會(huì)，認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)開展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。
3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象，有時(shí)沒有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不向辦公室請(qǐng)假。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，對(duì)自身存在的主要問題和不足也進(jìn)行了認(rèn)真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。3、思想松懈，自我要求不嚴(yán)，放松了對(duì)自身紀(jì)律性的要求。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【二】
為了準(zhǔn)確把握、牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，為全面實(shí)現(xiàn)市五次黨代會(huì)和新一屆XX縣委提出的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。縣委提出了“實(shí)干化解困難，落實(shí)推進(jìn)發(fā)展”的工作理念，這是解決干部工作“不在狀態(tài)”的問題，提高工作執(zhí)行力的重要舉措。通過集中學(xué)習(xí)和討論，將增強(qiáng)干部的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。在這次學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)中，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后。
一、存在的問題
1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。
2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的大潮，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地方產(chǎn)品如何占領(lǐng)市場，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等問題，很少進(jìn)行調(diào)查研究，導(dǎo)致出現(xiàn)缺乏科學(xué)完整思路、缺乏遠(yuǎn)見，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)較濃，沒有具備以先進(jìn)的思路引導(dǎo)農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展工作，導(dǎo)致出現(xiàn)工作守?cái)偠热�，裹足不前，坐失發(fā)展機(jī)遇的現(xiàn)象。在改革中怕風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。
3、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想，對(duì)分管部門的干部監(jiān)管不力，管理不到位，導(dǎo)致部分干部職工思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對(duì)自己分管的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。
4、作風(fēng)不夠深入。具體表現(xiàn)在：深入基層解決實(shí)際問題機(jī)會(huì)少，調(diào)查研究較少，對(duì)基層情況掌握不細(xì)，掌握不深，有時(shí)對(duì)來信來訪處理不很及時(shí)，對(duì)干部、職工的思想工作做得不深不細(xì)，交心談心的時(shí)間較少，造成了極少數(shù)群眾對(duì)自己有一些誤解。
5、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。
二、問題存在的原因
1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒有十分注重人生觀、價(jià)值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導(dǎo)致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀(jì)律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣在變化，自己也應(yīng)有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀(jì)律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。
2、執(zhí)政為民意識(shí)不強(qiáng)，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時(shí)時(shí)處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時(shí)態(tài)度粗暴。缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，心思不是全用在為民辦實(shí)事上，沒有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位。有時(shí)認(rèn)為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對(duì)待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時(shí)對(duì)政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢對(duì)我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況 ，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競爭意識(shí)，自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ)，積極面對(duì)和參與競爭社會(huì)的強(qiáng)烈競爭，以競爭意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。
2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，為實(shí)現(xiàn)黨委政府年初提出的奮斗目標(biāo)作出自己最大的貢獻(xiàn)。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌。針對(duì)自己工作不深入，作風(fēng)不踏實(shí)，勤政為民服務(wù)意識(shí)不濃的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴(yán)格執(zhí)行好黨委政府制定的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束，始終經(jīng)受住權(quán)力和金錢的考驗(yàn)，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律和群眾監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【三】
一、主要問題
到法院上班近兩年的時(shí)間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問題階段的實(shí)施方案還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。
二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。
三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫一些簡單的簡報(bào)，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因
經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來，對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無非就是寫寫簡報(bào)、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手......
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【四】
按全省法院系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)統(tǒng)一部屬和要求，通過學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的深入學(xué)習(xí)，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，這次整頓活動(dòng)是省委作出的重大部署，是貫徹落實(shí)中央巡視組和省委要求的實(shí)際行動(dòng)，開展好這次整頓活動(dòng)，對(duì)我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高司法能力，維護(hù)法院形象，樹立法律公信力等方面都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)參與這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，我在思想上做好了充分的準(zhǔn)備，在行動(dòng)上做到了積極參與。堅(jiān)持自學(xué)自記，寫心得體會(huì)，并在4月25日的全體干警大會(huì)上和大家進(jìn)行了一次以弘揚(yáng)集體主義信念，不讓一位同志在整頓活動(dòng)中掉隊(duì)為主題內(nèi)容的心得交流，在全體干警中引起了強(qiáng)烈反響。對(duì)進(jìn)一步端正干警思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我院整頓工作起到了一定的推動(dòng)作用。5月11日經(jīng)上級(jí)部門驗(yàn)收同意后，我院思想作風(fēng)整頓活動(dòng)順利轉(zhuǎn)入第二階段，緊張有序地深入開展了以社會(huì)主義法治理念教育和社會(huì)主義榮辱觀教育教育為主要內(nèi)容，以公正司法、一心為民為核心的思想作風(fēng)整頓查擺問題活動(dòng)。
查擺階段活動(dòng)是這次整頓活動(dòng)一個(gè)非常重要的階段，查擺問題的深度和后果直接影響著這次整頓活動(dòng)的效果。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，查擺是關(guān)鍵，整改是目的。進(jìn)入思想作風(fēng)整頓第二階段，特別是在省、市、縣三級(jí)督導(dǎo)組和院黨組的精心指導(dǎo)和幫助下，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫、群眾議等途徑，我認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照各種規(guī)章制度和法官行為規(guī)范，認(rèn)真查擺自己在理想信念、執(zhí)法理念、為民意識(shí)、廉潔高效、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。只限于學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。
2、司法為民的宗旨不牢
沒有牢固樹立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，踐行“三個(gè)代表”重要思想還不能真正落到實(shí)處。群眾觀念還有待進(jìn)一步提高，不能很好地急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。比如對(duì)待前來找自己咨詢法律問題的一些熟人、老鄉(xiāng)，不能很好地做法律宣傳指導(dǎo)，往往主觀上認(rèn)為他們是來托關(guān)系，拉人情，常常簡簡單單地打發(fā)他們離開甚至表現(xiàn)出來不耐煩的態(tài)度，讓他們產(chǎn)生誤解。對(duì)于一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象不正之風(fēng)，自己見了又無力改變，就干脆睜一只眼閉一只眼，不去爭辯，不去斗爭......
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【五】
按照縣紀(jì)委統(tǒng)一安排部署，我鎮(zhèn)紀(jì)委圍繞“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓、實(shí)施自我凈化”活動(dòng)實(shí)施方案和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合“六查六看”，深入自查，自我剖析，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、存在問題
1、思想覺悟有待提高。雖然平時(shí)能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除此之外，很少主動(dòng)去翻閱科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神的書籍，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒有深度和廣度。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)仍需加強(qiáng)。一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠充分，常因工作多而放松學(xué)習(xí)，缺乏孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，有以干代學(xué)、以干擠學(xué)的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，通常只滿足于參加集中學(xué)習(xí)和參加看看新聞、報(bào)紙等，個(gè)人沒有能夠做到系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。三是學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合不緊，有學(xué)歸學(xué)、干歸干、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
3、思想作風(fēng)不夠解放。雖然始終堅(jiān)持加強(qiáng)思想修養(yǎng)，不斷解放思想，具體實(shí)踐中，想問題、做工作沿襲老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新較少面對(duì)新時(shí)期農(nóng)村出現(xiàn)的新矛盾、新問題，感覺難處比較多，還存有畏難情緒，闖勁不足；在運(yùn)用方針政策方面不靈活，有時(shí)感到辦法不多，思路不廣，落實(shí)不力。
4、工作實(shí)績上尚有差距。因?yàn)樽约悍止芄ぷ鞣秶s、頭緒多，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)安排的工作雖然能夠積極按質(zhì)按量去完成，但在工作上缺少創(chuàng)新意識(shí)，缺乏突破條框的勇氣，存在不求有功但求無過的消極思想。工作的積極性和主動(dòng)性沒有充分發(fā)揮出來，紀(jì)檢監(jiān)察工作成效和人民群眾和上級(jí)要求仍需在以后工作中努力提高。
5、作風(fēng)建設(shè)尚有差距。因時(shí)間和精力所限，對(duì)自己所包片和分管范圍內(nèi)的工作，深入基層少、聽取匯報(bào)多，不能真正地了解和掌握基層的真實(shí)情況和人民群眾的合理訴求。缺乏批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)，牽涉到一些得罪人、處理人的事情就會(huì)變得猶豫不決，瞻前顧后，對(duì)于基層黨員干部存在的不正確行為總是給自己找借口維護(hù)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定，不能進(jìn)行堅(jiān)持不懈的斗爭和堅(jiān)決有力的制止，有護(hù)短現(xiàn)象。
6、工作上主動(dòng)性發(fā)揮不夠。平時(shí)，在工作上，只求過得去，不求過得硬，且一直認(rèn)為機(jī)關(guān)干部自覺性較強(qiáng)，每個(gè)人的素質(zhì)較高，不一定需要鎮(zhèn)紀(jì)委跟著監(jiān)督，因此疏忽主動(dòng)去對(duì)機(jī)關(guān)干部的教育和監(jiān)督。
二、努力方向
作為一級(jí)紀(jì)委，就是要通過“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓、實(shí)施自我凈化”活動(dòng)，針對(duì)自身存在的問題和差距，對(duì)癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實(shí)際和職責(zé)使命，在今后的工作中做好“五個(gè)表率”：
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，做學(xué)以致用的表率。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識(shí)、增長新本領(lǐng)、達(dá)到新境界，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的表率，成為解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的表率，成為勇于實(shí)踐、學(xué)用結(jié)合的表率。
二是增強(qiáng)宗旨意識(shí)，做執(zhí)紀(jì)為民的表率。要把是否符合最廣大人民群眾的根本利益作為紀(jì)檢監(jiān)察工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為本、關(guān)注民生、立黨為公、執(zhí)紀(jì)為民，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，讓群眾得到更多的實(shí)惠。要圍繞拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，著力深化黨務(wù)公開、村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開和企務(wù)公開，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加大專項(xiàng)治理工作力度，從根本上為解決損害群眾利益的問題提供堅(jiān)強(qiáng)的制度保證。
三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做改革創(chuàng)新的表率。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，大力推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平，在充分繼承以往好的經(jīng)驗(yàn)做法的同時(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，面對(duì)新形勢、新情況，不斷探索和研究新途徑、新方法，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性，確保紀(jì)檢監(jiān)察工作不斷適應(yīng)新形勢的需要。
四是增強(qiáng)大局意識(shí)，做服務(wù)發(fā)展的表率。要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè)圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展不偏離、服務(wù)跨越發(fā)展不猶豫、保障科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，確保政令暢通；深化效能建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境；改進(jìn)干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)整體推進(jìn)，助推轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展大局。
五是增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，做勤政廉政的表率。要時(shí)刻牢記自己的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做廉潔從政的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，對(duì)黨忠誠、積極工作，為服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【六】
“三教育、三整頓”整改措施
自“三教育、三整頓”活動(dòng)開展以來，我積極參與、認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持自學(xué)，使自己解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，開闊了視野，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。同時(shí)也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己在思想觀念、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)方面還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方。
一、存在的問題：
1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，學(xué)的還比較淺。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
2、在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。不能夠很好的靈活掌握方針政策，能力欠缺；工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精；不求有功，但求無過，創(chuàng)新思維不活。
3、工作的主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固，有時(shí)待人接物不夠謙虛謹(jǐn)慎。
4、在工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。
二、存在問題的原因
以上僅是自己通過對(duì)照檢查找出的幾個(gè)問題，還有一些未發(fā)現(xiàn)的不足，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正。產(chǎn)生這些問題的原因：
一是平時(shí)不注意對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)和世界觀的改造，致使政治修養(yǎng)不高，理想信念不牢，組織紀(jì)律淡化，貫徹執(zhí)行上級(jí)的路線、方針、政策不堅(jiān)決。
二是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與本職工作實(shí)際結(jié)合掌握的不到位；不注重學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，管理能力欠缺。
三是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。思想上存在惰性，由于沒有提高工作能力和思想素質(zhì)，導(dǎo)致自己只看到點(diǎn)線而看不到面，不能在全局的立場上思考問題，解決問題，不懂得換位思考。
四是沒有用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來時(shí)時(shí)要求自己，不能很好的管住自己，體會(huì)不到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心和殷切希望。
這次教育整頓活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和存不足，通過整改，無疑會(huì)對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)和工作能力的提升起到積極的促進(jìn)作用。
三、整改措施：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力和水平。提高個(gè)人素質(zhì)，樹立起學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷揚(yáng)棄舊知識(shí)、吸納新知識(shí)，打破老框框、確立新觀念，使自身素質(zhì)與當(dāng)前的新形勢相適應(yīng)，使知識(shí)和本領(lǐng)與承擔(dān)的工作相適應(yīng)。著眼于解決實(shí)際問題，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，優(yōu)化思路。在提高理論素養(yǎng)上下功夫，在市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下功夫，學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素養(yǎng)水平。
二是愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。熱愛本職工作，提高工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，從現(xiàn)在做起，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，向先進(jìn)典型看齊，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好個(gè)人形象。不該說的話不說，不該做的事不做，在政治思想上嚴(yán)格要求自己、在道德行為上規(guī)范引導(dǎo)自己、在思想作風(fēng)上從一點(diǎn)一滴做起，強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作。
四是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念；提高工作的積極性和主動(dòng)性，大膽工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今后，我一定會(huì)努力改正自己的不足之處，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力提高水平，做好本職工作，爭先進(jìn)，創(chuàng)一流。
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【七】
我今年8月份起擔(dān)任站內(nèi)勤工作，在站領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，對(duì)新的工作由陌生到認(rèn)識(shí)再到逐漸熟悉，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，各方面都取得了一定的進(jìn)步。但與其他同志相比仍感到自己在知識(shí)、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。圍繞這次作風(fēng)整頓，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。我認(rèn)為前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，未盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點(diǎn)。
一、是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。雖然參加了安檢站工作手冊的編寫、補(bǔ)充，但自己認(rèn)為工作做的不多，雖然起草了許多安檢站內(nèi)部文件，但自己認(rèn)為工作做的不細(xì)，反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺在工作當(dāng)中還不夠細(xì)心，在文字的校對(duì)、行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方面不時(shí)有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)交辦到手中的工作，要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。
二、是在主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平方面還有差距。平時(shí)對(duì)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話沒有仔細(xì)的研究，不能透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。沒有仔細(xì)的研究，就沒有學(xué)到文章的精華，也就談不上工作能力的提高了。
三、是工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。在平時(shí)工作中，工作主動(dòng)性還不強(qiáng)，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在依賴思想；缺乏敬業(yè)精神，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。
四、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深、不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、雖然自己取得了中級(jí)安檢員資格，但真正離開機(jī)員的要求還差很遠(yuǎn)。雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。
2、在工作中缺乏新思維，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)，存在一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的綜合素質(zhì)。在以后的工作中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，遇到問題多看、多問、多想，多向老安檢請(qǐng)教；在工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，切實(shí)做好站內(nèi)勤的工作。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)應(yīng)用文的寫作能力，使自己寫出的應(yīng)用文達(dá)到有預(yù)見性、針對(duì)性和可操作性的要求，同時(shí)努力提高自己處理實(shí)際問題的能力，在工作中注意講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)，把內(nèi)勤工作提高到一個(gè)新的水平。
通過這次的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，查找自身不足，首先我體會(huì)到無論作什么工作，都要端正工作態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來開拓眼界，不斷的提高自身的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
其次，認(rèn)識(shí)到“規(guī)范化檢查、人性化服務(wù)”在安全檢查工作中的重要性，認(rèn)識(shí)到自己以后在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的長處，提高自己的工作能力和工作質(zhì)量。
思想作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料參考范文【八】
近期，通過學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的方面。下面就對(duì)我的工作不足進(jìn)行剖析，以備于對(duì)癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。
一、存在的問題
1、作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于應(yīng)用人們“理想信念”這一“精神支柱”往點(diǎn)燃教師們的內(nèi)在豪情、推開工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對(duì)教師們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激起大家工作熱情、鼓舞士氣相對(duì)較少。
2、一直以來，總以為，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)小小的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個(gè)普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課就行。
3、對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”。在政治學(xué)習(xí)時(shí)沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一門必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想
的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
4、在工作作風(fēng)方面不夠?qū)�，只講“大氣候”，不講“小環(huán)境”。學(xué)校工作既多又雜，因此在有些小事上就照顧不到，作的不夠周全，從而影響了工作的開展。
二、努力方向和改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念是領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，站在黨的態(tài)度上，維護(hù)和果斷執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅(jiān)持堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地為黨的終究理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺發(fā)揚(yáng)黨的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會(huì)、論文征集、優(yōu)良課比賽、示范課、觀摩課、聽課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。
2、優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于研究、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱升級(jí)、工資提升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)嘉獎(jiǎng)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
3、修建良好學(xué)風(fēng)。要把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實(shí)。教師在課堂組織中，必須做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名，并將情況及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時(shí)布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納進(jìn)學(xué)業(yè)成績當(dāng)中。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實(shí)批評(píng)、教育、復(fù)考制度，對(duì)不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要依照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)厲處理。
5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，果斷按黨的紀(jì)律和要求辦事，不弄特殊化。一是本身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不弄特殊化；二是在吃喝接待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)視與時(shí)間的考驗(yàn)；四是帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)治教。
以上就是我在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中的剖析心得和對(duì)今后工作的打算�？傊�，我會(huì)在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一位經(jīng)驗(yàn)型，聰明型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一位合格的，使人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)！并為之奮斗畢生。
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