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學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2021-12-18 14:30:08 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文
  從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他走遍村莊,只為通過教育改變更多大山孩子的命運(yùn),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。下面是小編為大家整理的“學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文”,以供大家參考借鑒!

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【一】

  劉秀祥是x省望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長,但他更為人熟知的一個(gè)身份,則是12年前“千里背母上大學(xué)”的主人公。

  1986年3月,劉秀祥出生于望謨縣弄林村,幼年時(shí)父親因病去世,母親因傷心過度患上了精神疾病,他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級(jí)時(shí),哥哥姐姐外出謀生,母親病情加重,家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。

  劉秀祥的名字是他自己取的,“我是‘秀’字輩,我希望我和母親能夠平平安安,便給自己取名‘秀祥’”。

  年紀(jì)輕、體格小,種不了地,劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人,租金為每年500斤稻谷,加上村里發(fā)的救濟(jì)糧,他和母親的口糧有了保障。

  1995年,劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂,尚且年幼的他篤定:只有讀書才能改變命運(yùn)。

  這種信念一直支撐著他,2001年小學(xué)畢業(yè)考試,劉秀祥排名全縣第三,但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué),而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校,并且?guī)е赣H。

  初到縣城時(shí)沒錢租房,他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子,屋前空地上挖個(gè)坑,架上鐵鍋,便是廚房。

  初中三年,劉秀祥放學(xué)后就去拾荒,周末則四處打零工,這樣每周能掙20多元,勉強(qiáng)維持母子倆的生活。

  初中畢業(yè)后,劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué),他帶著母親離開望謨,繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”,他仍第一次感到了恐懼和害怕,“一切都是陌生的,沒有認(rèn)識(shí)的人,也不熟悉環(huán)境”。

  初到安龍,劉秀祥身上只有600多元錢,那是他和老鄉(xiāng)去x修水電站掙的,但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下,他以每年200元的價(jià)格,租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透,他找來編織袋遮擋起來--就是家了。

  和初中時(shí)一樣,劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí),一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì),他累并憧憬著。

  但命運(yùn)卻再次“捉弄”了他,高考前一周,劉秀祥病倒,最終以6分之差落榜了。

  高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望,甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望:“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí),回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。

  “跟那些孤兒相比,我至少還有母親,只要她在,我就有家。”劉秀祥說,回家后能叫一聲“媽”,他就覺得很幸福。

  他決定再戰(zhàn)高考,并說服一家私立學(xué)校的校長接收他入校復(fù)讀。

  2008年,劉秀祥考入x大學(xué)(原x師范學(xué)院),拿到通知書后,他抱著母親大哭一場(chǎng)。當(dāng)年9月,他再次帶著母親北上x求學(xué)。

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【二】

  潤物無聲,正能量感染師生

  越是偏僻貧窮的地方,越需要優(yōu)質(zhì)的教育,也更加需要優(yōu)秀的老師,從農(nóng)村走出來的劉秀祥感同身受。

  劉秀祥說,阻斷貧困代際相傳,核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山,那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。

  當(dāng)一名合格的教師要有思想、境界和格局。

  “現(xiàn)在讀書的孩子,未來要挑起這個(gè)國家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局,是無法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的。”如果以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量老師這個(gè)職業(yè),劉秀祥認(rèn)為,“自己要努力的地方還有很多……”

  在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中,劉秀祥辦起了工作室,主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)。“工作室在今年6月開始動(dòng)工建直錄播室,目前已投入使用,計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員,主要針對(duì)x州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校,負(fù)責(zé)德育工作的老師。”

  “他是個(gè)很拼的人,是個(gè)很有激情的人,是個(gè)充滿正能量的人。”同事楊通鴻評(píng)價(jià)劉秀祥。

  有一次,楊通鴻和劉秀祥一起查寢,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒在寢室,便在校園內(nèi)四處尋找。

  找到學(xué)生后,劉秀祥并沒有教訓(xùn)學(xué)生,反而給學(xué)生穿上棉衣,開口第一句就是:天氣冷,先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離,在我看來,這才是教育。”楊通鴻說。

  成風(fēng)化人,潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過程中,劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為,教育最根本的是樹人,要把立德樹人放在首位,而不是“立分樹人”。要通過正確的引導(dǎo),為學(xué)生樹立起正確價(jià)值觀。

  2020年,望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2700多名,748人參加高考,318人本科上線,但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學(xué)的路還很長,講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步,就是成功。”

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【三】

  大概大多數(shù)人都會(huì)這么說吧,天道酬勤,這四個(gè)字背后的含義究竟是什么?預(yù)計(jì)幾乎沒有人知道。許多人會(huì)在結(jié)果出來的那一刻,想到自己當(dāng)初要是努力的話,也許現(xiàn)在的情況不會(huì)是這樣,但很遺憾,沒有如果,也沒有當(dāng)初。老天爺是公平的,他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間,都是24小時(shí),但有些人能在24小時(shí)里脫穎而出,而有些人卻只能碌碌無為。也許有人會(huì)說,上天的確是公平的,每一個(gè)人都有24小時(shí)被分配,但上天給每一個(gè)人的天分是不同的,如果天分都一樣,那世界就不會(huì)如此絢麗多彩。

  當(dāng)我們看不到的時(shí)候,有許多人正在為生活而奮斗,我們甚至無法想象他們的家庭環(huán)境有多糟糕和落后。十多年前,有一次新聞報(bào)道了這樣一個(gè)男孩的故事,他是個(gè)山村的孩子,名叫劉秀祥。當(dāng)他年幼時(shí),父親去世了,沒有人能幫助他,因此,年輕的他獨(dú)自一人獨(dú)自承擔(dān)起一個(gè)家,由他獨(dú)自照顧患有精神疾病的母親。

  劉秀祥,這名字是他自己給自己起的,中間的字是他的輩分,而祥則是他的夢(mèng)想,希望能和母親過上平安的生活。因?yàn)榧依餂]有勞動(dòng)力,也沒有辦法種地,劉秀祥就靠出租土地和鄰里幫忙度日。劉秀祥于1995年上小學(xué),接觸到了知識(shí),開始認(rèn)識(shí)到世界的不同,小學(xué)升初中考試,他考了全縣第三名,但沒錢讀初中,就去了一所私立中學(xué),因?yàn)樵谠撔C卓荚囍忻星懊@得免試資格。

  #新來的劉秀祥,在陌生的環(huán)境里,和母親一起住在這里。讀書、工作時(shí),他天天忙忙碌碌,孩子們對(duì)青春期很敏感,但劉秀祥卻沒有時(shí)間想別的,學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)占據(jù)了劉秀祥的全部時(shí)間。劉秀祥就是這樣在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持下來的。之后就換了環(huán)境,換了地方看書,劉秀祥因?yàn)閷W(xué)習(xí),換了很多家,甚至還因?yàn)楸阋,住過豬圈。

  07年,劉秀祥參加了高考,但由于身體原因,最終落榜,但劉秀祥并不甘心,說服一所中學(xué)接收他,讓他再讀一年,最后進(jìn)了xx大學(xué)。一路上,劉秀祥經(jīng)歷了許多不公正的事情,但劉秀祥都沒有在中途放棄,最后靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,支撐著自己走了過來。背著媽媽去上學(xué)的故事,也被媒體挖掘,大肆宣傳,他被稱為x第一孝子。上大學(xué)時(shí),學(xué)校為劉秀祥安排了勤工儉學(xué)和住宿,可以讓他安心學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了,劉秀祥到哪兒去了?他回了老家,當(dāng)了人民教師。

  在中國許多偏遠(yuǎn)地區(qū),有許多孩子由于家庭貧困而無法上學(xué),這些地方的孩子可能由于家庭貧困,或者由于自身的原因而對(duì)知識(shí)一無所知。并且不知道通過學(xué)習(xí)可以改變自己的未來,他們很可能會(huì)在那個(gè)小山村度過一生。從初中開始,劉秀祥還資助了幾個(gè)窮人家的孩子,其中一些人堅(jiān)持下來,另一些人中途退出。如此的改變也更加堅(jiān)定了劉秀祥大學(xué)畢業(yè)后要回到家鄉(xiāng)當(dāng)人民教師的決心。

  回到家鄉(xiāng)后,劉秀祥除了上課講課外,還會(huì)到家中、網(wǎng)吧等地尋找失學(xué)兒童,希望能透過自己的故事說服這些孩子繼續(xù)上學(xué)。于是,在他近十年的教學(xué)生涯中,劉秀祥跑掉了八輛摩托車,讓幾十個(gè)孩子重新回到學(xué)校上課。在2018年,劉秀祥以自己的工作能力和良好的道德品質(zhì)被選入中國優(yōu)秀教師行列,同時(shí)他還是當(dāng)?shù)馗咧械母毙iL。

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【四】

  劉秀祥是x省望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長,但他更為人熟知的一個(gè)身份,則是12年前“千里背母上大學(xué)”的主人公。

  1986年3月,劉秀祥出生于望謨縣弄林村,幼年時(shí)父親因病去世,母親因傷心過度患上了精神疾病,他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級(jí)時(shí),哥哥姐姐外出謀生,母親病情加重,家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。

  劉秀祥的名字是他自己取的,“我是‘秀’字輩,我希望我和母親能夠平平安安,便給自己取名‘秀祥’”。

  年紀(jì)輕、體格小,種不了地,劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人,租金為每年500斤稻谷,加上村里發(fā)的救濟(jì)糧,他和母親的口糧有了保障。

  1995年,劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂,尚且年幼的他篤定:只有讀書才能改變命運(yùn)。

  這種信念一直支撐著他,2001年小學(xué)畢業(yè)考試,劉秀祥排名全縣第三,但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué),而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校,并且?guī)е赣H。

  初到縣城時(shí)沒錢租房,他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子,屋前空地上挖個(gè)坑,架上鐵鍋,便是廚房。

  初中三年,劉秀祥放學(xué)后就去拾荒,周末則四處打零工,這樣每周能掙20多元,勉強(qiáng)維持母子倆的生活。

  初中畢業(yè)后,劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué),他帶著母親離開望謨,繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”,他仍第一次感到了恐懼和害怕,“一切都是陌生的,沒有認(rèn)識(shí)的人,也不熟悉環(huán)境”。

  初到安龍,劉秀祥身上只有600多元錢,那是他和老鄉(xiāng)去x修水電站掙的,但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下,他以每年200元的價(jià)格,租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透,他找來編織袋遮擋起來——就是家了。

  和初中時(shí)一樣,劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí),一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì),他累并憧憬著。

  但命運(yùn)卻再次“捉弄”了他,高考前一周,劉秀祥病倒,最終以6分之差落榜了。

  高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望,甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望:“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí),回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。

  “跟那些孤兒相比,我至少還有母親,只要她在,我就有家。”劉秀祥說,回家后能叫一聲“媽”,他就覺得很幸福。

  他決定再戰(zhàn)高考,并說服一家私立學(xué)校的校長接收他入校復(fù)讀。

  2008年,劉秀祥考入x大學(xué)(原x師范學(xué)院),拿到通知書后,他抱著母親大哭一場(chǎng)。當(dāng)年9月,他再次帶著母親北上x求學(xué)。

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【五】

  劉秀祥1986年出生,2008年,劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,并獲得“中國好人”稱號(hào)。2012年,大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì),毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他走遍村莊,只為通過教育改變更多大山孩子的命運(yùn);他致力公益,牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生,開展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng),聽眾達(dá)上百萬人,只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。2020年,劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;和全國“最美教師”稱號(hào)。

  劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng),而且待遇不錯(cuò),月薪上萬,可他最終決定放棄高薪工作,回到x老家當(dāng)一名普普通通的教師,去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

  現(xiàn)在的劉秀祥,已經(jīng)是x望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長,獲得諸多榮譽(yù),兩次入選“中國好人榜”,也成為“中國最美教師”。

  工作之余,劉秀祥積極開展公益活動(dòng),全國巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng),聽眾上百萬人,還資助貧困學(xué)生1700多人。

  八年過去了,望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅(jiān)信:“無論我們的孩子身居何處,怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境,都應(yīng)該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根,越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育,因?yàn)楹⒆觽兊奈磥砭驮诂F(xiàn)在的課堂里。”

  劉秀祥是令人敬佩好老師,他通過自己的努力改變了命運(yùn),希望他越來越好。

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【六】

  望謨縣地處麻山腹地,由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因,當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向,甚至自卑。

  2012年,劉秀祥大學(xué)畢業(yè),毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外,他還在社會(huì)上開展公益性演講,目前已演講1000多場(chǎng),聽眾多達(dá)上百萬人次。

  “開展勵(lì)志演講的目的,就是希望學(xué)生們更加自信。”這就是劉秀祥四處演講的初衷。

  “劉老師的課太受歡迎了,今年我才得聽了4次。”剛聽完主題思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。

  在吳銀雨看來,聽演講最大的收獲在于,現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo),或是背下50個(gè)英語單詞,或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷……

  過去,高三(3)班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)接觸。“劉老師告訴我們,要陽光地面對(duì)生活,要對(duì)生活時(shí)刻保持思考!”上過多次“祥哥”的課后,簡(jiǎn)合意變得越來越開朗。

  不僅如此,看著長期患病的家人,簡(jiǎn)合意還樹立了自己的目標(biāo),“我的夢(mèng)想是考上x醫(yī)科大學(xué),回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生,去幫助像我家人一樣的病患。”

  能夠贏得學(xué)生的信任,是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上,用心教學(xué)、用愛澆灌。

  凌晨5點(diǎn)半鐘左右,他就會(huì)站在宿舍窗邊,看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道,哪些學(xué)生起得早,哪些學(xué)生愛吃什么口味的早餐,哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此,劉秀祥很得意,“他們肯定不知道我起得那么早。”

  在劉秀祥的幫助下,實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹碓阶孕,朝氣蓬勃、樂觀向上。

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【七】

  1988年3月,劉秀祥出生在x望謨縣一個(gè)偏僻的農(nóng)村里,他上面有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥,家中條件不太好,勉強(qiáng)有口飯吃。

  不幸的是,在劉秀祥4歲的時(shí)候,他的父親因病去世,家中的頂梁柱倒了,天塌了。

  母親因受不了打擊,精神出現(xiàn)問題,一家人眼看就要沒飯吃了,劉秀祥的姐姐和哥哥決定輟學(xué)回來干活,只讓弟弟一個(gè)人堅(jiān)持上學(xué)。

  姐姐后來對(duì)劉秀祥說:“無論生活再苦,都要堅(jiān)持讀書,并且要出人頭地。無論遇到什么事情,都要好好學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這個(gè)家庭背景來說,讀書才是改變命運(yùn)的唯一道路。”

  劉秀祥將這一句話銘記在心,開始努力學(xué)習(xí),可現(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟悴徽J(rèn)輸就輕易放過你,等待劉秀祥的苦難,才剛剛開始。

  劉秀祥11歲那年,突來的大冰雹把田里的莊稼全毀了,一家四口頓時(shí)陷入絕境.

  年僅17歲的姐姐最終決定嫁人來逃離這樣的苦難生活,而哥哥把家里唯一值錢的耕牛給賣了,然后拿著錢遠(yuǎn)走高飛……

  一連串的打擊讓劉秀祥母親的病情更加嚴(yán)重,已經(jīng)到了生活無法自理的程度,而此時(shí),小小的劉秀祥也沒有能力撐起這個(gè)家,怎么辦?

  命運(yùn)雖然殘忍,但劉秀祥不肯低頭,他把家里的田地全租出去,換來每年500斤的糧食,勉強(qiáng)夠自己和母親吃。

  每逢周末,他還跟著村里人上山挖藥材賣,用賺來的錢買油鹽,還有母親要吃的藥,就這樣過了兩年,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,劉秀祥以全縣第三的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)。

  其中的艱辛可想而知,由于成績足夠優(yōu)異,考慮到劉秀祥家的困難,學(xué)校決定讓他免費(fèi)入學(xué)。

  為了照顧母親,劉秀祥把她一起帶到學(xué)校所在的縣城,因?yàn)樯砩蠜]錢,租不起房子,他就在附近的山坡上搭了個(gè)草棚,便成了母子倆臨時(shí)的家。

  為了解決吃飯問題,劉秀祥一下課就去撿廢品,每個(gè)月能掙20塊錢,這一點(diǎn)錢根本不夠用,他們能活下來的惟一法寶就是省。

  劉秀祥和母親每天吃的都是白開水泡飯,有時(shí)候他會(huì)去菜市場(chǎng)撿一些別人丟掉的爛菜葉,這就算是“加餐”,豬肉?那是想都不敢想的奢侈品。

  這樣的日子過了三年,劉秀祥以優(yōu)異的成績考進(jìn)當(dāng)?shù)刈詈玫母咧,還攢了600塊錢。

  去高中學(xué)校報(bào)到時(shí),劉秀祥依舊帶著母親,此時(shí)學(xué)校附近沒有了供他搭草棚的山坡,他就花200塊一年的價(jià)錢,租了一個(gè)農(nóng)戶家里不用的豬圈,這就成他與母親的住所。

  劉秀祥的日子依舊過得很苦,他學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人少,但成績依舊名列前茅,按照他的成績,考上大學(xué)是板上釘釘?shù)氖,結(jié)果因?yàn)閴毫^大,考前一周他生病了。

  劉秀祥想過放棄,但他無意中看到自己在日記中曾寫過的一段話:“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí),回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳。”

  是啊,劉秀祥起碼還有個(gè)媽媽,他還有家,于是他重整旗鼓,準(zhǔn)備再考一次,再難再苦都不能將他打倒。

  蒼天不負(fù)有心人,2008年,劉秀祥如愿以償考上了xx大學(xué),他依舊帶著自己的母親去上學(xué)。

  而他“千里背母上大學(xué)”的事跡,被《人民日?qǐng)?bào)》及多家中央媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,也感動(dòng)了無數(shù)人。

學(xué)習(xí)劉秀祥先進(jìn)事跡心得體會(huì)精編范文【八】

  9月8日下午,通過劉秀祥牽線搭橋,x省余姚市的一位企業(yè)家與陸幫燕結(jié)成幫扶。

  “資助金額為每年6000元左右,等資助方審核完陸幫燕的資料后,將確定打款時(shí)間。”劉秀祥工作室工作人員王代分說。

  陸幫燕的父母是望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生食堂的員工,收入拮據(jù),而她的弟弟正在望謨縣民族中學(xué)上高二,陸幫燕上大學(xué)每年27500元的學(xué)費(fèi)成了她家最大的難題。

  經(jīng)歷過苦難,劉秀祥更懂得機(jī)會(huì)的珍貴,他告訴自己,要通過努力,解除貧困學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。在劉秀祥看來,只有解決了后顧之憂,才能真正實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)。

  入職以來,劉秀祥每個(gè)假期都會(huì)到學(xué)生家中家訪,跑遍了望謨縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),單是摩托車就騎壞了8輛,先后把近50名學(xué)生從工地、車間拉回了校園。

  2019年夏天,就讀于望謨縣第三中學(xué)的王妹快被母親要求不準(zhǔn)參加中考,畢業(yè)后就外出打工掙錢。渴望讀書的王妹快偷偷參加了中考,并順利考入望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué),但最終還是被迫輟學(xué)。

  得知消息后,劉秀祥帶著王妹快的初中老師和所在鎮(zhèn)干部,共同做其母親的思想工作,多次嘗試后,終于說服對(duì)方。后來,他又對(duì)接愛心人士資助王妹快,資助金額為每年7000元,直到大學(xué)畢業(yè)。王妹快得以重返校園。

  “劉老師就像陽光一樣,每次堅(jiān)持不下去時(shí),想到他曾經(jīng)的經(jīng)歷,就覺得自己遇到的困難都不是事兒。”王妹快說,讀書可以改變很多,她希望將來能夠改變自己和家庭的現(xiàn)狀,去幫助更多像自己一樣的人。

  同樣被劉秀祥“拉”回校園的,還有望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生廖段寫,由于家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重,她被迫放棄學(xué)業(yè),外出務(wù)工。

  得知廖段寫輟學(xué)后,劉秀祥堅(jiān)持與廖段寫母親溝通,給她講解國家的幫扶政策,同時(shí)積極為廖段寫對(duì)接資助。

  經(jīng)過劉秀祥與學(xué)校以及社會(huì)愛心人士的共同努力,廖段寫終于在離開近兩年后得以返校讀書。

  “那時(shí)候,我一有空就會(huì)和劉老師溝通,很想回學(xué)校上學(xué)。沒有文化只能做苦工,只有好好讀書考上大學(xué),我才能改變命運(yùn)。”回想起打工的日子,廖段寫淚流滿面。

  “從2012年到現(xiàn)在,劉老師自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有1900多人。”王代分說,截至9月10日,劉秀祥已為101名今年考上大學(xué)的學(xué)生對(duì)接了資助,資助金額共計(jì)298.4萬元。

  “我很慶幸自己沒有成為社會(huì)的包袱,而且有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”劉秀祥說。

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