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中學(xué)校長演講:如何做一名優(yōu)秀的好校長講話發(fā)言演講稿范文

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中學(xué)校長演講:如何做一名優(yōu)秀的好校長講話發(fā)言演講稿范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

  大家好。我叫xxx,是來自xx中學(xué)的校長。非常高興在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié),參加教育廳舉辦的這次演講活動(dòng)。這不僅僅是一個(gè)演講的平臺(tái),更是一個(gè)智慧碰撞,提升自我的良好機(jī)會(huì)。今天,我演講的題目是《德才兼?zhèn),與時(shí)俱進(jìn),做一名有歷史責(zé)任感的好校長》。

  一個(gè)學(xué)校,要想在學(xué)校之內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng),要想讓學(xué)校具備與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力,要想讓學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面,校長的自身素質(zhì)和所作所為,起著決定性的作用。此時(shí)此刻,我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話:“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂,要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校,先要評(píng)論它的校長”。由此可見,一個(gè)學(xué)校,有一個(gè)什么樣的樣長,就會(huì)有一個(gè)什么樣的學(xué)校,校長的素質(zhì)決定著校風(fēng)校貌,決定著辦校辦學(xué)水平,決定著學(xué)校的發(fā)展,決定著學(xué)校的未來,決定著培養(yǎng)出學(xué)生的前途,決定著學(xué)校的發(fā)展前勁。

中學(xué)校長演講:如何做一名優(yōu)秀的好校長講話發(fā)言演講稿范文

  那么,一名校長到底要具備什么樣的素質(zhì),才能夠成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀校長呢。我的答案是:

  德才兼?zhèn),與時(shí)俱進(jìn)。我國有一句古話說“學(xué)高為師,身正為范”。換句話說,就是德才兼?zhèn)洹5率鞘裁,從字面理解,就是道德,就是思想素質(zhì)?梢,一名思想覺悟高,道德水平高的校長,對(duì)一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的形成,起著決定性的作用。我國的社會(huì)制度是具有中國特色的社會(huì)主義,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的,以鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的社會(huì)主義國家。作為一名新時(shí)代的校長,首先就要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有堅(jiān)定的思想政治方向。我們的黨和國家明確提出:我們的教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。這就為我們的辦學(xué)指明了方向,我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才,是要參與世界競(jìng)爭的人才,是我們中華民族的未來和希望。這是一個(gè)有歷史責(zé)任感的命題,作為一名校長,要感受到自己肩上擔(dān)子的重量,要認(rèn)清自己辦校的目標(biāo)和方向。

  一枝獨(dú)秀不是春。如果一個(gè)學(xué)校只有校長具有辦學(xué)方針和堅(jiān)定的政治方向,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。校長是是領(lǐng)導(dǎo),是決策者。因此,他必然身肩引導(dǎo)全體老師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的重任。要通過組織政治學(xué)習(xí),使全校老師的思想統(tǒng)一到國家的教育方針上來,要讓全體老師的行動(dòng)都統(tǒng)一到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生中來,努力踐行黨的方針,落實(shí)黨的決策,才能夠培育出適應(yīng)社會(huì)主義制度的四有新人,才是一名具備堅(jiān)定思想政治方向的校長。

  當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期,我們所面對(duì)的學(xué)生,接受能力高,思維開闊。這就對(duì)我們提出了更高的要求。那就是,如何才能夠使學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)學(xué)生的需求。如果我們的思維xx化,行動(dòng)遲緩,很有可能就追不上時(shí)代的腳步,

  適應(yīng)不了學(xué)生的需求,出現(xiàn)小馬拉大車的現(xiàn)象。因此,作為一名有歷史責(zé)任感的校長,必須不斷的與時(shí)俱進(jìn),不斷的更新教育觀念,在學(xué)校的日常管理中大膽決策,勇于改革,創(chuàng)新發(fā)展,爭當(dāng)先鋒。

  放眼社會(huì)上的每一個(gè)行業(yè),那些失去發(fā)展動(dòng)力,停滯不前的,大都是因?yàn)檠?guī)守舊,不懂創(chuàng)新。而那些乘風(fēng)破浪,永立潮頭的弄潮兒,大都是勇于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的。因此,作為一名新時(shí)期的校長,要想開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面,必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛,大膽地對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行改革,成為改革型的校長、創(chuàng)新型的校長。一名創(chuàng)新型的校長,必然不會(huì)使自己的學(xué)校閉關(guān)自守,而是要加強(qiáng)與外界的交流,引進(jìn)先進(jìn)的思想和經(jīng)驗(yàn)為我所用。一名創(chuàng)新型的校長,必然不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成懷抱中的嬰兒,而是引導(dǎo)老師大力培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)。一名創(chuàng)新型的校長,必然不會(huì)只培養(yǎng)知識(shí)型的人才,而是要使學(xué)生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長,必然不會(huì)是一名家長式管理的校長,而是要在學(xué)校管理中大力發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真聽取老師和學(xué)生的意見和建議,不斷的提升自己和學(xué)校的管理。一名創(chuàng)新型的校長,必然不會(huì)首尾不顧的好好先生,而是會(huì)引進(jìn)競(jìng)爭,善于在老師之中開展競(jìng)爭,營造出“百花齊放”局面的校長。

  校長,一校之長。是一個(gè)學(xué)校的管理者,決策者。其最主要的任務(wù)不是直接的參與教學(xué),而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學(xué)水平,讓那些站在三尺講臺(tái)上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能,培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。因此,一名合格的校長,必然是一名知人善任,善于協(xié)調(diào)學(xué)校各方面關(guān)系的校長。一個(gè)好的校長,就要知人善用,把合適的人用到合適的地方,這才是一個(gè)好的管理者,好的決策者。我們每個(gè)學(xué)校的教職工隊(duì)伍中,每個(gè)人有每個(gè)人的專業(yè)特長,每個(gè)人有每個(gè)人的愛好,每個(gè)人有每個(gè)人的性格。作為一名合格的校長,必須堅(jiān)持任人唯賢的原則,知人善用,用為之長,發(fā)揮出每一個(gè)教職員工的聰明才智,為學(xué)校所用,才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的健康發(fā)展。作為一名校長,要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)和特長,把合適的人用到合適的崗位,讓他們?cè)诠ぷ髦心軌驌P(yáng)長避短。一個(gè)學(xué)校,要想取得好的成績,培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者哪一個(gè)老師一個(gè)人能夠做到的,而是需要全體教職員工的共同努力,是集體智慧的結(jié)晶。因此,一名優(yōu)秀的校長,必須要加強(qiáng)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè),把教職工隊(duì)伍打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力,心往一處想,勁往一處使的團(tuán)隊(duì)。讓大家能夠在工作中團(tuán)結(jié)一心,相互配合,相互搭臺(tái),使全校凝聚成一種合力,才能提升學(xué)校的整體工作能力,實(shí)現(xiàn)各種既定的工作目標(biāo)。

  打造一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的教職工隊(duì)伍,提升大家的團(tuán)隊(duì)精神。其主要責(zé)任人,還是校長。一名能夠把全體教職員工團(tuán)結(jié)在一起、凝聚在一起的校長。必然是一名具有高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)的校長。他能夠協(xié)調(diào)好學(xué)校里的每一種人際關(guān)系,讓人與

  人之間和平相處,協(xié)調(diào)一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi),把全部的精力用在本職工作上,而不是你爭我斗上。要想具備這種協(xié)調(diào)能力,校長就必須一身正氣,兩袖清風(fēng),樹立起自己的威信,在工作上對(duì)事不對(duì)人,大公無私,善于做思想工作,善于正確引導(dǎo),善于用激勵(lì)而不是批評(píng),善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此,才能夠使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),使隊(duì)伍更加純潔,使工作更加順利,使目標(biāo)更加接近。

  “身正為范”,就是指老師要當(dāng)好學(xué)生的楷模。那么同樣,校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,更要當(dāng)好教師的楷模。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的,表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長,在工作中要求教職員工做到的事情,自己必然能夠先做到。有時(shí)候我常常在想,校長是干什么的?今天,我終于有了答案。那就是,校長是為教職員工和全校學(xué)生服務(wù)的。為什么這樣說呢。因?yàn)檎驹诮逃谝痪的,是我們辛勤的教職員工,而校長是不用親歷親為的,他的職責(zé),就是服務(wù),就是公仆,就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長,必然會(huì)把全校教職員工和學(xué)生的冷暖掛在心上,關(guān)心他們的學(xué)生,關(guān)心他們的生活,引導(dǎo)他們的進(jìn)步。唯有服務(wù)型的校長,才是一名合格的校長,才是受老師和學(xué)生愛戴的校長。

  “與時(shí)俱進(jìn)”,就是與時(shí)代一起進(jìn)步。為什么放在演講的最后提出這個(gè)問題,恰恰表明了我思想之中對(duì)“與時(shí)俱進(jìn)”的重視。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,特別是互聯(lián)網(wǎng)普及的今天,我們中學(xué)時(shí)期的學(xué)生已經(jīng)變得不再象前些年那樣的單純,他們正處在青春期,對(duì)所有的事務(wù)都感興趣,但是分辨能力尚不具備和完善。這就對(duì)我們校長提出了更高的要求。我想,作為新時(shí)代一名合格的校長,必須要重視和正視這個(gè)問題。那就是,讓我們管理和教育的思想也與時(shí)俱進(jìn),放寬我們的眼界,用發(fā)展的思維來面對(duì)新問題、新情況,用“與時(shí)俱進(jìn)”的勇氣來制定新的方法和策略,方能夠跟得上時(shí)代的步伐,跟得上學(xué)生的要求,把我們的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義的四有新人,把我們的學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)蔚然的XX年名校。

  同事們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們的實(shí)際行動(dòng),用我們的愛心,去做一名德才兼?zhèn),與時(shí)俱進(jìn),有歷史責(zé)任感的好校長。

  我的演講完了,謝謝大家。

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