《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)具有強(qiáng)烈進(jìn)取精神的冒險(xiǎn)家魯濱遜，他出身中產(chǎn)階級(jí)，衣食無憂，卻不安于現(xiàn)狀，一心要出海冒險(xiǎn)。以下是小編為大家整理的《初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【一】

　　《魯濱遜漂流記》記敘了一名叫魯濱遜的青年，很小的時(shí)候就想外出冒險(xiǎn)，不聽父母的勸告，開始了海上冒險(xiǎn)。

　　不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點(diǎn)生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了。

　　運(yùn)用自己所了解到的知識(shí)，解決了許多困難，終于在27年零十九天回到了祖國(guó)。

　　看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會(huì)抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅(jiān)強(qiáng)了活了下來。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長(zhǎng)達(dá)27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了！甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財(cái)富。——因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生和永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)！

　　這本書告訴我們：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會(huì)迎刃而解！樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱孫一樣，創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【二】

　　英國(guó)有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽父親的再三勸告，踏上了航海的道路。有一次準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，他所在的那個(gè)大船正在海面上航行，突然狂風(fēng)，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個(gè)底朝天，人們東一個(gè)西一個(gè)地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒來得及喊，就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運(yùn)，總算沒有死，一個(gè)漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了，但他還是又去看了一次船，發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對(duì)他有用處的東西全部都拿了下來，所以他就一個(gè)人在這個(gè)荒島上過著遠(yuǎn)離世人的生活。

　　為了生存，他在荒島上蓋起了一個(gè)堅(jiān)固的房屋，養(yǎng)了一個(gè)羊群�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大無比的腳印，還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇，展開了一場(chǎng)生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個(gè)野人孩子，因?yàn)檫@個(gè)孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個(gè)孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場(chǎng)生死搏斗，為一只經(jīng)過荒島的英國(guó)船的船長(zhǎng)平息了一場(chǎng)“政變”，和船長(zhǎng)成了朋友。他就坐著那只大船回英國(guó)，回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【三】

　　我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

　　《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

　　“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

　　我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

　　我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。

　　任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

　　讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值和意義了……

　　“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【四】

　　我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

　　書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國(guó)。

　　讀了這本書，對(duì)我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。

　　他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅(jiān)持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。

　　這本書強(qiáng)烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……。給我?guī)�來一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感，讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

　　我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。（ m.weilaioem.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 ）。

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【五】

　　親愛的魯濱孫先生：

　　您好！

　　見字如面。

　　無數(shù)次的夢(mèng)見那座小島，那座“絕望島”，還有魯濱孫先生您的身影。這些，勾起了多少人心中那埋藏了多少年、早已布滿灰塵的冒險(xiǎn)夢(mèng)！雖然您的影子，我不曾捕捉到，但您的事跡，永遠(yuǎn)是一顆燦爛的明珠！我很想到你的小島上去看一看，但我知道這只是夢(mèng)，如果事實(shí)允許的話，請(qǐng)讓我把夢(mèng)做下去。

　　我記得您造船時(shí)的那個(gè)情景，您說：“世間萬物，只有有用處，才是最寶貴的。”這句話，可能我現(xiàn)在還弄不明白它更深一層的含義，但我認(rèn)為您是對(duì)的，人生好比是一段長(zhǎng)途馬拉松，可能我們會(huì)有很多的貪念。有時(shí)候，太多的東西不一定是好處。想要的東西，全部拿來?yè)?dān)到自己身上，直到自己再也承受不住，倒下去再也沒能起來。這不是我們想要的結(jié)果，所以，知足者常樂，請(qǐng)卸下你背上的包袱吧，不然你會(huì)失去很多樂趣的�；蛟S只有站在魯濱孫先生您的角度才能真正看懂這個(gè)道理。

　　“一個(gè)人只是呆呆的坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的。”先生，你是否和我一樣認(rèn)同這句話呢?我們不能總做白日夢(mèng)，夢(mèng)醒后，依舊一無所有，不是很可笑嗎?把時(shí)間都浪費(fèi)在白日夢(mèng)上，還不如做點(diǎn)其他事呢。那些不實(shí)際的東西，拋棄它們就好了，還是要從現(xiàn)在做起，對(duì)吧，魯濱孫先生?

　　還有，您的“精神療法”也讓我印象深刻，您把“好處”、“壞處”列出來做對(duì)比，及聯(lián)系實(shí)際，又安慰了自己，當(dāng)然要比阿Q的“精神勝利法要好”。所以我想向您那樣，把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為正面情緒，讓自己永遠(yuǎn)自信。當(dāng)然，世界那么大，何必為一點(diǎn)煩惱糾結(jié)?放開一點(diǎn)，憂愁就不會(huì)老是粘在你身上。

　　但是，我現(xiàn)在還有一個(gè)疑問。您能在荒島上生存二十八年�？捎行┤耍瑓s連一點(diǎn)小事也做不好。我有時(shí)也會(huì)干錯(cuò)事：煎雞蛋時(shí)忘了放鹽、燒水時(shí)忘了加水、出門忘了帶鑰匙……但有人還不會(huì)洗衣服，自理能力難道就這么差嗎?雖然您的情況是十分少見的，但我們至少要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)呀！您說，對(duì)嗎?

　　最后，我仿佛又看見那座美麗的小島，小島上，有一個(gè)影子，昂著不屈的頭顱，與命運(yùn)抗?fàn)幹?hellip;…

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【六】

　　早在幾年前，我就接觸《魯濱孫漂流記》這本書了，那時(shí)只是當(dāng)作讀故事書一樣，囫圇吞棗地看一遍罷了�，F(xiàn)在再讀一遍，倒平添了一絲震驚與敬佩。

　　正如書名所言，這本書講述了魯濱孫的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。魯濱孫從小就有個(gè)“航海夢(mèng)”，不管家人還是鄰居都勸他打消這個(gè)念頭，但他還是沒有放棄。終于有一次，他有了航海的機(jī)會(huì)，卻不料在途中遇到了天災(zāi)，全船只有他一個(gè)人活了下來，他漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，在那里生活了二十七年，才回到大陸上。之后不管遇到了什么，他都沒有放棄他的航海夢(mèng)。

　　為了夢(mèng)想，他不懼困難，這種精神使我震撼了。同時(shí)，我更是為了他那種“活下去”的信念而心生敬意。前不久，我聽說過一件事，說是一名大學(xué)畢業(yè)生去一家公司應(yīng)聘，公司只收一人，而這位學(xué)生遺憾考了第二名。他承受不住打擊，回家上吊身亡�；貋砟羌夜�司重新統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)批改有誤，那名學(xué)生才是第一。但，一切都晚了。

　　同樣是人，同樣抱著美好的希望，同樣遇到挫折，但是他們用不同的眼光看待問題，一個(gè)活下去了，活得多姿多彩；而另一個(gè)卻年紀(jì)輕輕就失去了生命。

　　我想，老頭對(duì)人是公平的。一個(gè)人不可能一路走來都一帆風(fēng)順，比如學(xué)習(xí)遇到難題，考試考砸了，身體有病痛……同樣，一個(gè)人也不可能倒霉一輩子，只要你能過去那個(gè)坎，就能看到光明。這時(shí)生存之道，每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷，生命也才會(huì)豐富多彩。魯濱孫不就是這樣冷靜、理智而且樂觀的看待他的從天而降的困難嗎?他養(yǎng)羊，種麥子，馴化星期五，克服孤獨(dú)、害怕，終于過了二十七年，迎來了回大陸的日子。

　　讀完《魯濱孫漂流記》，我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看待眼前的困難�？陀^冷靜的面對(duì)它，接受它，不好就不好，只要再努力就行；遇到困難不要只會(huì)唉聲嘆氣，要咬緊牙齒想辦法挺過去。相信我們能領(lǐng)悟到魯濱孫的生存之道。

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【七】

　　看完《魯賓遜漂流記》我的心靈已經(jīng)被深深地震撼了，我對(duì)魯賓遜在重重困難前的樂觀，自力更生，艱苦卓絕的精神振奮了。

　　作者丹尼爾·笛福有不尋常的經(jīng)歷。他出生在一個(gè)倫敦的信奉新教的家庭。他曾周游歐洲列國(guó)，但屢戰(zhàn)屢敗，年近六十的他開始寫虛構(gòu)作品《魯賓遜漂流記》沒想到大獲成功。

　　這部小說的成就首先在于它塑造了一種新型的人物。小說的敘述者像主人公魯賓遜·克羅索是一個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張，不斷摸索的資本主義原始積累的典型人物。他理智明達(dá)，肯與勞動(dòng)。他遭遇海浪流落到荒島后，不是極度悲傷，而是樂觀的利用自己的頭腦和雙手，修建筑所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改成了并然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了那個(gè)時(shí)代英雄的創(chuàng)始?xì)v程。

　　不僅如此，他在巡視完全島后說：“這一切現(xiàn)在都是屬于我的，我是這些土地?zé)o可爭(zhēng)辯的國(guó)王和領(lǐng)主。”但這絕不只是一時(shí)的玩笑。后來，他解救了土人“星期五”以及以些西班牙和英國(guó)的船員，真成了島上的“大元帥”人稱“總督”，多年后還為該島居民分配土地。

　　魯賓遜·克羅索這個(gè)帶有時(shí)代特征的人物以及他堅(jiān)韌奮斗的精神喚起了一代又一代的接班人的深思。

初中生《魯濱遜漂流記》讀后感參考范本【八】

　　今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書讓我知道了一種精神。

　　故事的主人翁魯濱遜他出海遠(yuǎn)行，結(jié)果船倍暴風(fēng)雨打破了，全船的人只有他活了下來，他漂流到一個(gè)小島上。這個(gè)島上沒有人，而且到了晚上還有猛獸出來吃人，有時(shí)還會(huì)來幾個(gè)野人。但是這沒有讓魯濱遜害怕，退縮，產(chǎn)生了活下去的勇氣。他用島上的東西造了一個(gè)城堡，還有一個(gè)別墅，而且還救了一個(gè)野人，他給他取名叫“星期五”。最后，他們一起回到了魯濱遜的家鄉(xiāng)。

　　讀完這個(gè)故事，我感覺到了一種自強(qiáng)不息的精神。我很佩服魯濱遜的勇氣，他能在那么困難的地方部自暴自棄生存下來，還很佩服他的智慧，可以物盡所用，我一定要想他學(xué)習(xí)。

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