做新時(shí)代的逐，我們們將不忘初心、矢志不渝，向委實(shí)現(xiàn)中華民族浩蕩復(fù)原的中國(guó)夢(mèng)接續(xù)進(jìn)取。下面是小編給大家整理的“逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文”，希望對(duì)大家有所幫助！

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【一】

　　未來(lái)的世界，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們未來(lái)的世界有許多的變化。讓我們一起去看一看吧。

　　未來(lái)的食物更營(yíng)養(yǎng)更豐富。人們發(fā)明了一種新型食物，這種食物的里面含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。吃了這種食物，不但能快速吸收，而且無(wú)任何的副作用。

　　未來(lái)的房子更多呀未來(lái)的房子，既可以變小，又可以放大。房子還可以防水，防火……在地震的時(shí)候，這個(gè)房子就會(huì)飛起來(lái)，房子里的人安全無(wú)事，就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　未來(lái)的交通工具也非常發(fā)達(dá)。家家戶(hù)戶(hù)用的都是太陽(yáng)能汽車(chē)，再也沒(méi)有燒汽油柴油的汽車(chē)了這種汽車(chē)不僅可以在地上走，還可以在天空中飛，在水里游。而且每輛車(chē)的頭頂上都有一個(gè)噴氣孔，他可以察覺(jué)到前方有沒(méi)有障礙物。

　　未來(lái)的衣服更加艷麗多彩。未來(lái)的衣服可以自動(dòng)調(diào)溫，它把人們出汗時(shí)發(fā)出的熱量存起來(lái)，等冷的時(shí)候咱慢慢放出來(lái)。

　　同學(xué)們，你喜歡未來(lái)的世界嗎?那么就讓我們一起努力創(chuàng)造未來(lái)的世界吧。

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【二】

　　夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它會(huì)使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而在省府路小學(xué)有這么一群小朋友，各自有著不同的夢(mèng)想，相聚在一起，開(kāi)始碰撞夢(mèng)想火花，尋找夢(mèng)想的指引燈。那就是我們“繽紛夢(mèng)之隊(duì)”，分別是廖煒樂(lè)長(zhǎng)大想做個(gè)考古專(zhuān)家，翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使，劉雅王藝夢(mèng)想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員，許子凡想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，車(chē)雨雋的夢(mèng)想是想成為一名優(yōu)秀的教師。我們的口號(hào)是：“放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)”。自從2012年下半年組建以來(lái)，在老師的指導(dǎo)中，家長(zhǎng)的協(xié)助下，開(kāi)展了一系列有意義活動(dòng)。

　　繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)目標(biāo)就是讓各自的夢(mèng)想由朦朧變得清晰。以往每當(dāng)老師或者大人們問(wèn)我們長(zhǎng)大后想干什么時(shí)?我們都會(huì)一時(shí)興趣的回答想做什么，答案可千變?nèi)f化。在2013年的暑假里，我們就開(kāi)展了一項(xiàng)中國(guó)夢(mèng)之調(diào)查，設(shè)計(jì)了6個(gè)問(wèn)題，深入到西溪博物館、雷鋒紀(jì)念館，訪(fǎng)問(wèn)不同群體，共發(fā)放了66份調(diào)查問(wèn)卷，每一位被訪(fǎng)者都認(rèn)真回答了我們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)題。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，大家兒時(shí)都有自己的夢(mèng)想，71%的人都曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，但有96%的人沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。是的，大家小時(shí)候的夢(mèng)想各異，有的非常執(zhí)著，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，感覺(jué)心里非常的自豪；有的認(rèn)為自己兒時(shí)的夢(mèng)想太遠(yuǎn)大，不現(xiàn)實(shí)，放棄了追求；有的因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想而感到遺憾。從而說(shuō)明大家在為夢(mèng)想努力時(shí)，缺乏一種持之以恒和執(zhí)著的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，給我們的'啟示是一個(gè)人一定要有一個(gè)清晰的夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是偉大還是平凡，只要我們?yōu)橹�努力，�?zhí)著的追求，我們的一生就能出彩。

　　繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)意義就是讓我們的夢(mèng)想由小事至遠(yuǎn)大。有了夢(mèng)想就要為之努力，俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?rdquo;在我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)中，我們繽紛夢(mèng)之隊(duì)都細(xì)微觀(guān)察身邊的人和事，從小事做起。比如在中秋前我們開(kāi)展了“給教室的墻洗洗臉”活動(dòng)，我們小隊(duì)利用課余時(shí)間在中秋的前一天，帶上衛(wèi)生工具做起了清潔小衛(wèi)士，給教室的墻壁清洗了下臉。經(jīng)過(guò)我們2個(gè)多小時(shí)的奮斗，墻壁終于煥然一新，露出了燦爛的笑臉，而我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都已汗流浹背，得到是那份滿(mǎn)足與快樂(lè)。還比如說(shuō)在6月份開(kāi)展的“愛(ài)家園環(huán)保行動(dòng)”中，我們一起動(dòng)手剪了非�？蓯�(ài)的標(biāo)牌，寫(xiě)上“愛(ài)我家園，垃圾分類(lèi)”、“請(qǐng)別投錯(cuò)哦”、“環(huán)保小提醒”等等，分別把它們貼在垃圾箱邊上，掛在小樹(shù)上，提醒人們愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)地球。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們深受教育，也影響了身邊的人，夢(mèng)想要從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能成就自己的夢(mèng)想。

　　一年來(lái)，小隊(duì)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，從中國(guó)夢(mèng)的調(diào)查到賞月吟詩(shī)，從倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)到厲行關(guān)注地球健康實(shí)踐等等，都告訴了我們夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢(mèng)想就能令人生出彩，每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，終將匯聚成為耀眼“中國(guó)夢(mèng)”。

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【三】

　　出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。

　　然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀。現(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿(mǎn)足于不該滿(mǎn)足的地方。梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。

　　作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱(chēng)不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西�，F(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫(xiě)書(shū)。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。

　　春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿(mǎn)了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【四】

　　拿到《走進(jìn)新時(shí)代——十九大精神學(xué)生讀本》這本書(shū)時(shí)，看著封面那抹鮮艷的紅，讀著一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的故事，我的耳邊響起的是小阿姨拿著話(huà)筒在臺(tái)上用美聲演唱《走進(jìn)新時(shí)代》這首歌。她是一位音樂(lè)老師，聲音甜美。不過(guò)這些都是長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)論的。年小的我，不懂得欣賞，只是坐在角落看墻上滑過(guò)的歌詞：“走進(jìn)那新時(shí)代，我們唱著東方紅。當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。”

　　爺爺告訴過(guò)我：《東方紅》是人民感激毛主席編的歌曲，更是中國(guó)獨(dú)立研制并發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)。新中國(guó)的第一位領(lǐng)導(dǎo)人，帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓中國(guó)人民挺起腰桿，高唱“起來(lái)，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”；老師告訴我：“《春天的故事》是對(duì)鄧小平爺爺?shù)母桧灒�鄧爺爺提出的改革開(kāi)放三十年，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，帶領(lǐng)中國(guó)人民過(guò)上相對(duì)富裕的小康生活，改變了13億人的生活和命運(yùn)”；媽媽告訴我：“習(xí)近平爺爺宣告實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是對(duì)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。從敢于有夢(mèng)，到勇于追夢(mèng)，再到勤于圓夢(mèng)，實(shí)踐著自己對(duì)中國(guó)人民的諾言”。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人啊，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)_創(chuàng)未來(lái)。

　　爸爸說(shuō)中華少年是祖國(guó)的未來(lái)。今日的中華少年，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了，在習(xí)近平爺爺?shù)奶?hào)召下，在學(xué)校老師的組織下，我們是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”看，“喜迎十九大，我對(duì)習(xí)近平爺爺講一句話(huà)”活動(dòng)，滿(mǎn)墻稚嫩的語(yǔ)言卻充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的驕傲，一起編織著中國(guó)夢(mèng)——角落里低調(diào)的淺藍(lán)色卡紙，正是我寫(xiě)的“習(xí)近平爺爺，我是一名旗手，每次升旗，我總是仰望冉冉升起的五星紅旗，那飄動(dòng)的旗幟就好像您對(duì)我們新時(shí)代少年的期望：不忘初心，牢記使命。我會(huì)銘記歷史，用新思想武裝自己，才能展望未來(lái)”；聽(tīng)，“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”演講比賽，擲地有聲的字眼中，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)里，無(wú)一不展露我們做好先鋒少年的決心——那略微沙啞的男聲就是我，高舉雙手，緊握雙拳，在國(guó)旗的引領(lǐng)下，筑中國(guó)夢(mèng)，圓中國(guó)夢(mèng)……

　　我呢，最想告訴自己，牢記習(xí)近平爺爺?shù)囊笠蠹恼Z(yǔ)：“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。”奮進(jìn)吧，新時(shí)代少年！走進(jìn)新時(shí)代，我是先鋒少年，不忘初心，牢記使命；走進(jìn)新時(shí)代，我是社會(huì)主義接班人，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)；走進(jìn)新時(shí)代，我是時(shí)代好少年，高舉旗幟，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)�！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》這本書(shū)的故事還未寫(xiě)完，我們新時(shí)代少年將會(huì)譜寫(xiě)出更輝煌的篇章！

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【五】

　　有一種東西，它看不見(jiàn)，摸不著，卻承載著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。它仿佛給我們插上了一雙隱形的翅膀，讓我們?cè)诿Ｃ��?shū)海中去尋找。

　　在我們的生命中，或許有些東西會(huì)被匆匆流逝的歲月而沖淡。但是往往總會(huì)有一種沁人心脾的芳香在身邊彌漫。它不是松竹梅給人留下的傲立風(fēng)雪的高潔品格，也不是桃李杏給人留下的溫馨甜美，而它，是書(shū)。人類(lèi)最至高無(wú)上的境界是書(shū)，它總有著一種神秘未知的力量吸引著人們。書(shū)香彌漫的地方，總能給人以一種清新素樸、心曠神怡。

　　在無(wú)邊無(wú)垠的書(shū)山里，我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的有勇有謀；各路英雄好漢的行俠仗義；體會(huì)著孫悟空對(duì)師傅的忠心耿耿，還有那林黛玉的楚楚可人……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。事實(shí)的確如此，一本好書(shū)，就仿若一個(gè)好朋友，一個(gè)終身的知己。它會(huì)如一位無(wú)聲的老師，將知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我們的腦海里；它能使我們拋下眼前的一切煩惱，深深浸潤(rùn)在書(shū)香里。它能陶冶我們的情操，提高自己的文化修養(yǎng)。日積月累，我們會(huì)從一個(gè)乳臭未干的小毛孩變成一個(gè)風(fēng)度翩翩的謙謙君子。書(shū)的力量，是無(wú)窮的。我們只有在書(shū)海中暢游，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。

　　“或許我們可以消失一小會(huì)兒，在這漫長(zhǎng)夏日陰雨的黃昏中，趁著有點(diǎn)雨，趁著說(shuō)不清的煩惱，趁著十四歲。你披著濕濕的頭發(fā)，拉著我跑向荷塘。你劃槳，我撐傘，小船悄悄地離開(kāi)陸地，悄悄與世界隔離……”在這喧囂繁華的城市里，頂著巨大的壓力，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想悄悄地消失一會(huì)兒，多么想走進(jìn)書(shū)的世界，與作者在夏天靜謐的荷塘邊呆呆地凝視雨中的美景啊。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的那一剎那，一團(tuán)白光將我吸進(jìn)了書(shū)中的世界，我就這樣悄悄消失了……

　　我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在雨中的荷塘邊，雨水打濕了我的衣襟，打濕了我的褲腿，打濕了我圓圓的臉蛋。我沒(méi)有試圖擦干我的身子，或去別處避雨，我靜靜地站起來(lái)，望著荷塘中心的那一葉小舟，兩位姐姐一位拿著船槳，一位打著荷葉傘，在蓮花蓮葉中緩緩劃動(dòng)著小舟。這里真美，荷葉打開(kāi)綠色的擁抱，撐起了更多的傘。荷花笑或不笑都很美，無(wú)論是含苞待放的花骨朵兒，還是已經(jīng)綻開(kāi)全部花瓣兒的荷花都似一位位亭亭玉立的水中君子。沒(méi)有任何一�；覊m，更沒(méi)有喧囂和爭(zhēng)搶?zhuān)�也沒(méi)有沉沉的負(fù)擔(dān)。雨點(diǎn)不斷敲打著水面與荷葉，那水面上一圈一圈的漣漪便是小水滴們的杰作；荷葉上的小水滴則顯得更加圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。荷塘中的那一葉深棕色小舟則與這美景融為了一體。這番美麗的景色讓我感到前所未有的神清氣爽，沁人心脾。我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)雨水悄然已將我的全身浸濕……

　　我多么幻想這能成為現(xiàn)實(shí)，只有書(shū)能夠滿(mǎn)足和實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望。只有在書(shū)中，我才能感受到這般如此地愜意。正是這樣一篇篇的美文浸染著我，也是讀書(shū)改變了我。讀書(shū)使我身心更加寬闊，眼界更開(kāi)闊。是它，使得我的文化修養(yǎng)比同齡人高；是它，把我從原來(lái)一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的，大大咧咧的女娃子，變得更成熟，愛(ài)思考。書(shū)是我能終身受益的伙伴，這也同時(shí)證明了，只有多閱讀，才能改變命運(yùn)。

　　同學(xué)們，在時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，也是要靠讀書(shū)豐富閱歷才能改變命運(yùn)，取得成功。我們是新一代的接班人，我們將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才。可這一夢(mèng)想也只有靠讀書(shū)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，多閱讀吧，它定會(huì)使你受益匪淺的。加油吧，同學(xué)們。

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【六】

　　40年前，鄧小平為中國(guó)筑下了一個(gè)夢(mèng)，在40年里，這個(gè)夢(mèng)不斷汲取養(yǎng)分，發(fā)芽成長(zhǎng)。40年后，作為改革開(kāi)放新一代青年，我們親眼見(jiàn)證夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，親眼見(jiàn)證中國(guó)屹立在世界的東方。

　　在改革開(kāi)放新時(shí)代，每位青年都是一位筑夢(mèng)人。追趕著自己的夢(mèng)不斷前進(jìn)。當(dāng)回首時(shí)，仍不忘初心。

　　筑夢(mèng)前行，不忘初心。袁隆平親眼見(jiàn)證建國(guó)之初人們飽受饑餓之苦，最終在饑餓面前永遠(yuǎn)閉上雙眼的景象。于是，他筑下一個(gè)夢(mèng)，希望能培育出解決饑餓的水稻。1975年，東方魔稻研制成功，袁隆平的夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)；然而，成功后的袁隆平仍不忘初心，放棄國(guó)家給予的厚祿，致力于為中國(guó)的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)；馬云以金庸的“俠肝義膽”精神為指導(dǎo)創(chuàng)建阿里巴巴。成功后，他不驕不躁，仍不忘初心。

　　作為改革開(kāi)放新時(shí)代的新青年，更應(yīng)不忘初心，筑夢(mèng)前行。不負(fù)時(shí)代期望，為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們并不需要成為像屠呦呦、袁隆平那樣的科學(xué)家，也不需要成為像馬云那樣的企業(yè)家。我們需要的，是一種腳踏實(shí)地的精神，是一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)。把自己的前途與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。把對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)作為自己的價(jià)值追求，在社會(huì)貢獻(xiàn)中把握個(gè)人、社會(huì)與集體的統(tǒng)一。這是作為改革開(kāi)放的青年身上應(yīng)有的胸襟和抱負(fù)。

　　社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。在民國(guó)時(shí)期，周恩來(lái)高喊“為中華之崛起而讀書(shū)”。而在今天的我們，也應(yīng)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、為中國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而努力拼搏。時(shí)代在改變，但時(shí)代的青年們心中的那份胸襟和抱負(fù)并不會(huì)改變。我們?yōu)橹袊?guó)而驕傲，中國(guó)也為我們而感到欣慰和自豪。對(duì)國(guó)家的愛(ài)就是我們筑夢(mèng)的初心。不忘初心，筑夢(mèng)前行。

　　我們?cè)谥袊?guó)的土壤上灑下筑夢(mèng)的種子。待夢(mèng)發(fā)芽成果時(shí)，便是我們懷著初心歸來(lái)之日。無(wú)論我們懷著夢(mèng)想跑了多遠(yuǎn)，始終記得：不忘初心，筑夢(mèng)前行！

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【七】

　　祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方

　　我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

　　祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

　　我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。

　　祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的'方向盤(pán)。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

　　我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好心身來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒(méi)有健康也非不起來(lái)

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧！

　　這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動(dòng)，這是胡爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

　　在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會(huì)毫不猶豫主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂上再也不做小動(dòng)作了。我踴躍參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的�，F(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的好少年。

　　爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”是我們?nèi)�體學(xué)生的需要，是廣大人民的需要，是祖國(guó)人民的需要。讓“四個(gè)好少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果。

逐夢(mèng)新時(shí)代一起向未來(lái)優(yōu)秀作文參考例文【八】

　　“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)總理年少時(shí)的一句令人振聾發(fā)聵的話(huà)語(yǔ)，讓人不禁為他的遠(yuǎn)大理想而震驚，但他卻做到了。

　　在那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期，中國(guó)，不是富裕的秦朝，也不是聞名世界的唐朝，而是一個(gè)正在受欺辱的國(guó)家！曾經(jīng)的輝煌也已不再繼續(xù)了。但一位位愿為國(guó)犧牲的烈士們，用一雙雙流淌著鮮血的雙手，為我們重新托起了一片片和平的土地。

　　歷史，是要用來(lái)紀(jì)念，而絕不是用來(lái)享受的！總有那么一些人，為祖國(guó)發(fā)展，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出了巨大的貢獻(xiàn)：雜交水稻之父——袁隆平，解決了當(dāng)時(shí)七億人口的吃喝問(wèn)題；中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)?mdash;—鄧稼先，因放射性物質(zhì)而患絕癥；中國(guó)鐵路先驅(qū)——詹天佑，翻山越嶺讓中國(guó)南北天塹變通途，他們一個(gè)又一個(gè)地投身到祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展當(dāng)中，身處在這樣和平環(huán)境里的我們，雖然只是一名小學(xué)生，我們又能做些什么呢?

　　雖然現(xiàn)在我們還無(wú)法解決國(guó)家大事，但我們依舊可以去為未來(lái)做一些大膽的創(chuàng)想，并用我們自身的努力讓它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾聲r(shí)代就應(yīng)該要有新夢(mèng)想、新起點(diǎn)、新方向！記得我去過(guò)的深圳，那里高樓樹(shù)立，景象繁華，全是一派現(xiàn)代都市化，可誰(shuí)能想到，在改革開(kāi)放前，那只是一個(gè)小小的'漁村呢！我們的創(chuàng)想，我們的夢(mèng)，誰(shuí)敢說(shuō)它是維娜斯殘缺的雙臂，抑或梵高的抽象的不切實(shí)際的幻想呢?說(shuō)不定它就是哥德巴赫猜想呢！

　　時(shí)代發(fā)展迅速，作為祖國(guó)的下一代，我們更需要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)，為走向新時(shí)代作出一份貢獻(xiàn)！

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