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形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-01-12 10:34:16 | 移動端:形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文

  形勢與政策教育必須緊緊把握青年大學(xué)生的思想動態(tài),聚焦大學(xué)生關(guān)注的社會熱點,從大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展變化的特點出發(fā),以理論闡釋為先導(dǎo),做好形勢分析和政策解讀,為大學(xué)生答疑解惑,幫助大學(xué)生認(rèn)清國際國內(nèi)形勢。下面是由小編為大家整理的“形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【一】

  在《形勢與政策》的課上,我初步了解了中國在國際上的現(xiàn)況。中國展開全方位外交,活躍于世界舞臺,國際社會進(jìn)一步把目光投向中國,中國國際地位和影響力穩(wěn)定上升?晌矣X得,在中國快速崛起的同時,將要面臨的是更多的挑戰(zhàn)。一句話,中國還不夠強(qiáng),中國還需要更多人付出更多的努力。

  我們?nèi)菀卓吹降氖侵袊C合國力的增強(qiáng)、國際地位提升。幾次金融危機(jī)中國始終以積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)對,不僅利于本國經(jīng)濟(jì),而且對區(qū)域經(jīng)濟(jì)乃至世界經(jīng)濟(jì)都有積極的影響。國際社會對此作出了高度的評價,可以說,中國讓世界有了戰(zhàn)勝危機(jī)的信心。僅從這一點,就足以看出,中國已深入國際,有著牽動世界格局的能力。

  可是,看到下面的話,我有了更深層次的想法。溫總理在美國訪問時說:“中國國際地位和影響力顯著提升可以用一個乘除法解釋,一個小問題乘以13億就是一個大問題,一個大問題除以13億就是一個小問題。”中國GDP居世界第三,占世界經(jīng)濟(jì)總量7.25%,接近美國的1/30;但人均GDP只有美國的1/16,仍然排在全球100多位。“中國制造”無處不在,但中國有自主創(chuàng)新能力的企業(yè)僅為0.3%,中國自己的世界屈指可數(shù)。另一方面,雖然中國一直堅持>和諧社會的理念,世界對中國威脅的擔(dān)憂也已經(jīng)有所減弱,但“中國強(qiáng)硬論”、“中國傲慢論”等新的論調(diào)仍不斷出現(xiàn)。

  顯然,中國要走的路還很長,面對路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,我相信中國能坦然度過。但我不想僅僅看著中國一路走過,我想我總能做到些什么,國家也許需要我!

  那些什么從現(xiàn)在做起從小事做起的話我也不想說了,覺得太虛。現(xiàn)在我是做不了什么,就好好學(xué)習(xí),天天向上吧!路是要一步一步走的,把現(xiàn)在做好就行了吧!中國在穩(wěn)步邁進(jìn),我也要一步一步往前走。

  中國需要更強(qiáng),我們需要更努力!

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【二】

  今天,學(xué)校老師給我們上了堂《形勢與政策》課后,我對它有了更深刻的理解,使我認(rèn)識了什么是《形勢與政策》,弄清楚了他們關(guān)系,我想這形勢就是我們面臨無形的推人前進(jìn)的壓迫感吧!而政策就是我們的按照客觀事實制訂的解決問題的辦法吧!它們的關(guān)系就是互補(bǔ)互促進(jìn)的關(guān)系吧!

  “形勢與政策課”是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生的必修課,是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道和重要陣地,是思想政治素質(zhì)教育的重要載體。豐富“形勢與政策”課的教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)“形勢與政策”課的教學(xué)方法,提高“形勢與政策”課的教學(xué)效果,是深入貫徹落實中央精神,切實加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。

  “形勢與政策”課是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際,對大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)、國際關(guān)系草本知識的教育,幫助學(xué)生開闊視野,及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力。

  基本形勢和熱點問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的,但在一個時期內(nèi),形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的,把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納,可以構(gòu)成基本形勢的框架。

  熱點問題是形勢的發(fā)展變化中必然性與偶然性的統(tǒng)一有時形勢(尤其是國際形勢)受偶然性囚素影明而發(fā)生突然性的較大變化,由這種變化引發(fā)的、產(chǎn)生一定程度影響的問題,我們稱之為熱點問題這一部分內(nèi)容業(yè)然也遵循形勢發(fā)展變化的大趨勢和總的變化規(guī)律,但由于時問的不確定性、突發(fā)性及受偶然因素的影響.因而在一段時期內(nèi)有其自身的特點。

  首先我們認(rèn)識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境、上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),制定切實可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,拓展素質(zhì),不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)x想,做一個成功人士!

  關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。

  其次,青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

  再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠(yuǎn)的歷史意義。

  我國是一個發(fā)展中國家,目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步,例如神舟六號飛天成功。這都是值得我們高興的,改革開放以來,我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用,環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看,粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有得到根本改變,經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價,已經(jīng)到了刻不容緩的時候,如旱災(zāi)害,森林退化,空氣污染,黨的十六大五中全會提出,“十一五”時期必須統(tǒng)一規(guī)劃,實施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高,想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢,當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中,總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時代的主流。國際形勢總體穩(wěn)定,我國又是WTO的成員國,給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會,同時也給予了我們極大的挑戰(zhàn),因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會。但是我國還面臨著許多困難和問題,如在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),在的孩子還沒有上學(xué)念書,有的人還過著原始人的生活,有的人均收入還不過百元,還沒有擺脫貧困,這就需要我們大學(xué)生努力投身社會主義建設(shè)中去,要不斷努力創(chuàng)新,實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。

  近年來,我國出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)困難的形勢,但這并不表明我國大學(xué)生絕對過剩,數(shù)據(jù)統(tǒng)計說明,美國和日本接受高等教育和人數(shù)占全國總?cè)藬?shù)的比重為25%和23%,而我國僅為5%,顯然我國大學(xué)生不是太多,而是太少,大學(xué)生就業(yè)困難其實原因有二:其一我國高校畢業(yè)生增長速度超過了社會新提供的比較理想的崗位的增速,從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競爭加劇,獲取同樣崗位難度與過去相比明顯增大,例如有個高校輔導(dǎo)員崗位竟然有1000多個大學(xué)生去競爭。第二,一些大學(xué)生擇業(yè)時“高不成,低不就”,陷入選擇性的怪圈子。所以要從根本改變大學(xué)生選擇性失業(yè)問題,提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率,更好地符合國際形勢趨勢,實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略.

  開設(shè)《形勢與政策》課非常必要。因為,高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,認(rèn)識了中國,認(rèn)識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【三】

  經(jīng)過這幾天學(xué)習(xí)形勢政策課及查詢資料,使我感觸很深!

  首先,我上網(wǎng)聽了20xx年*月25日由國家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢與政策”專題講座,為我們開闊了視野,增強(qiáng)了信心。他滔滔不決的話語,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展現(xiàn)了一位國家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識的積淀所帶來的無限歡樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他,是因為他優(yōu)秀;我們欽佩他,是因為我們年輕。我們用自己年輕、活躍、開放、包容的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺,澤被至深。

  常言道:“人無完人,金無足赤”,又曰:“北人學(xué)問淵綜廣博,南人學(xué)問清通簡要。”出生南方屬地的劉博士更是見學(xué)精要,這充分體現(xiàn)在其講演過程之中。對20xx年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述,以及對國家民族政策的有力詮釋,都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實地的工作作風(fēng);而對目前我們所面臨的就業(yè)形勢的獨到分析和良好的建言,更增進(jìn)了我們的感激之情。但是,正因為這些,我們在感慨之余不禁產(chǎn)生了幾許遺憾。(不知是否正確請諒解)。

  第一、全國的貧富差距在繼續(xù)拉大,特別是廣大的西部民族地區(qū)長期貧窮落后,并看不到縮小差距的跡象,這對于全國所有的民族工作者來說都負(fù)有責(zé)無旁貸的責(zé)任。用現(xiàn)今國家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來計算,雖然統(tǒng)計的口徑各不一樣,結(jié)果也存在爭議,但查看大多報刊、雜志上散布的各個計算結(jié)果,可以肯定,我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過國際警戒線,關(guān)于這一點,大家是有共識的?梢哉f,如此巨大的貧富差距主要來自東西部,特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。

  第二、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)?當(dāng)一國的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無法獲得工作時,我們是否考慮過是不是我們的機(jī)制出了問題?抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差?我們有一個通行的想法,那就是把大學(xué)生作為人才引向西部,幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富,但這樣做會產(chǎn)生幾個問題。一是把他們引到西部會加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān),對本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實,中;虼髮N膽{的工作者比比皆是,大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部,不但會擠掉他們的飯碗,還會給現(xiàn)在正就讀的中;虼髮W(xué)習(xí)者以致命的打擊,而一旦沒有了工作,脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實現(xiàn)談何容易。二是把他們引到西部能否該政策的實現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷。我們都知道,人們在作投資時總要考慮回報,而一旦投資產(chǎn)生無回報或低回報時,便會引起撤資或在下一階段無法融資,大學(xué)生到西部去很有可能會出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象。所以說,在政府無法實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下,將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉。

  第三、過分強(qiáng)調(diào)民族性與特殊性,是否會掩蓋某些問題的存在和延緩擱置解決現(xiàn)存問題的良策?

  1、再就是我感覺我們國人缺少那創(chuàng)新精神,記得我曾經(jīng)看到過這樣一個報道,是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷。索尼,是個很為人知的大品牌大公司了,但多少年前他不也是像雛鳥一樣嗎?她從一個小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,靠的是創(chuàng)新,是過硬的技術(shù)!當(dāng)索尼還是小工長的時候,老板就聘請許多研究人員參與研究,只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做,不管出多少錢,結(jié)果如何!從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽多么巨大的進(jìn)步。≈袊巳鄙俚木褪沁@個,就是這種精神!不創(chuàng)新,哪來新產(chǎn)品?哪來祖國的繁榮?這是個嚴(yán)重的問題,也是大家值得思考的一個大問題!動手能力較弱的中國人只會學(xué)前人遺留的,而很少會在他們的肩膀上站的更高,望的更遠(yuǎn)!

  2、我們大學(xué)需要社交能力,也就是會說話,這樣到社會上能很好的處理好人與人的關(guān)系,能夠很好的了解社會這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。

  3、我感覺我們國人太認(rèn)錢,很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國,根本沒有我們錢爺爺?shù)膼蹏,他好不利己,為了國家的?qiáng)大,放棄了榮華富貴,為我們國家作貢獻(xiàn);而切我們國家的設(shè)備也不是很高,有很多有用人才在我們國土根本發(fā)揮不出來他們的真正水平,這樣我們又會失去很多人才。

  第四、對現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析:

  1、注重知識積累的同時重視能力的培養(yǎng).觀察了用人單位,需要的不僅是專業(yè)知識上的過關(guān),還有綜合能力的培養(yǎng),比如師范類專業(yè)的學(xué)生,他們需要的不但是豐富的知識來具備教師的資格,還要有更好的能力,這個能力就體現(xiàn)在講課的方面,講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選,那么做為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,技術(shù)尤為重要,那技術(shù)就體現(xiàn)在平時的實驗中,應(yīng)重視起來!

  2、保持積極向上的心態(tài).做任何事情都要有積極的心態(tài),就比如剛開始覺得實驗蠻好玩的,但做久了,開始感覺到實驗的煩瑣和時間消耗過多,從現(xiàn)在開始要從另外一個角度去想,去思考.在實驗中獲取知識,只有這樣才不會被社會淘汰.

  3、學(xué)習(xí)要有一定的目的性.不應(yīng)該盲目的隨大流,對于學(xué)習(xí)要有針對性,我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性,這樣就會使很多大學(xué)生失去發(fā)展,同時也增加了社會就業(yè)問題的難度。

  4、善于總結(jié).我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力,這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處,在做每一件事情的當(dāng)時也許注意不到的問題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時總結(jié)并提醒自己,在以后的工作中就能更正,同時還能獲得更多的東西.

  5、創(chuàng)造自己的可取點勿杞人憂天.每年有很多的大學(xué)生畢業(yè),就業(yè)率非常的不樂觀,那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時候就要具備自己的與眾不同點.不應(yīng)太悲觀,要努力出擊,讓自己更為優(yōu)秀,適應(yīng)社會的需要.

  總之,我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國家發(fā)展息息相關(guān),構(gòu)件和諧社會,必須有人才的發(fā)展空間,任何問題的解決都不可能一蹴而就,但并不表示我們無所作為,只要我們本著情為民所系、力為民所用的心態(tài),為國家為自己能更好的發(fā)展,增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神、有毅力耐心,腳踏實地,刻苦專研,我們的社會主義事業(yè)必定會欣欣向榮!不斷向前蓬勃發(fā)展!

  以上是我目前的`一些不成熟的想法,但是他可以見證我以后的成長,從中獲取動力.

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【四】

  馬上大四的我們有時候總有一種“老年”的感覺,看到過兩級新生的到來,每次好像都會從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W(xué)時的影子。整個校園都是新鮮的,處處都想去探索一番,事事都想去嘗試一次。似乎很有開始享受的準(zhǔn)備。當(dāng)那種新鮮感過去之后,就開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是和高中所期待的那樣舒服。在沒上大學(xué)之前,我們憧憬著,期待著,努力著。而當(dāng)我們熟悉之后,突然有種失望涌上心頭,我們疑問為什么大學(xué)生活會和想象中的相差如此之大。

  在收到高考通知書后,我就開始憧憬自己的大學(xué)生活,覺得要做什么,什么好多的事情。到現(xiàn)在,三年過后,回頭看看才發(fā)現(xiàn)很多那些美好的愿望都已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),留下的只是一段段殘缺的夢。有時候拿出大一時自己所做的職業(yè)規(guī)劃,看到自己還在堅守著那個夢想,而且自己的經(jīng)歷也基本上符合了規(guī)劃時的路線,心里還能有些許欣慰。

  “說到不如做到”,有這句話應(yīng)該是說明很多時候大家只會說到,而做不到。我在想每年那么多畢業(yè)生,畢業(yè)時會有多少不后悔自己那四年的大學(xué)生活的。我現(xiàn)在都后悔,后悔自己沒多看些書,后悔自己沒把握更多的鍛煉機(jī)會,后悔自己沒有聽師兄師姐的一些建議。有時候會想,我要很好的提醒那些師弟師妹一定要怎樣怎樣。這會不會是一個循環(huán)?一屆提醒下一屆,下一屆做不好,又提醒再下一屆···生活就是這樣,只有體驗過了才有有深切的體會。無論是好是壞,都要自己承擔(dān)。

  我不是一個很好的時間管理者,我覺得自己過去好像無緣無故的就浪費掉了很多時間。平時的生活學(xué)習(xí)沒有一個比較長期穩(wěn)定的計劃,基本上都是一天安排一天,而且有很大的隨意性,對自己是相當(dāng)?shù)膶捜。有時候發(fā)現(xiàn)有好多的事情該去做,可是無頭無尾,不知該做些什么,然后就費掉了很多時間。

  “一寸光陰一寸金”什么大道理每個人都懂,只要你不是弱智。我們更多的不是進(jìn)行說教,講一大堆空洞的道理,每個有思想的人都不喜歡聽別人的說教。需要做的是引導(dǎo),大家最缺的是什么?不是想法,是執(zhí)行力!現(xiàn)實是一種什么情況,這個人講一堆道理,那個人講一堆道理,大家已經(jīng)聽得麻木了。更多的應(yīng)該放在如何引導(dǎo)大家去執(zhí)行上。

  再說說人際交往。生活當(dāng)中肯定要有幾個朋友,不然會孤獨致死,除非他是自閉癥。人際關(guān)系本來應(yīng)該是一個很平常很自然的一個社會關(guān)系。但是,現(xiàn)實生活目前的社會人向其中加入了太多的功利性。就像“人脈”這個詞,無論是師兄師姐還是老師,都會經(jīng)常談到。本來多交朋友該是追求“天涯若比鄰”的感覺,而太多的人是為了達(dá)到某種目的,充滿了功利的交所謂的朋友。我想這些人應(yīng)該算是“勢利眼”吧。過分的強(qiáng)調(diào)它的重要性,讓它更多的充滿了功利性。這是不是教育的一個失敗?在學(xué)校都經(jīng)常聽到同學(xué)的抱怨說背后操作,為人師表。

  人與人交往最重要是一個“禮”字,特別是中國特色的“禮尚往來”。無論知識水平如何,為人處事都要“禮”字當(dāng)先,這是一種尊重和禮貌,F(xiàn)在大學(xué)生很缺少的就有禮儀。我想這也跟我們生活的群體有關(guān),大家都是同學(xué)朋友,那些可能不是很在意。但是一出學(xué)校就不行了,甚至丑相百出,遭人鄙視。

  看了那段關(guān)于談當(dāng)代大學(xué)生缺少什么的視頻。當(dāng)代大學(xué)生缺少什么?缺少心態(tài),缺少艱苦奮斗的精神,缺少對社會對集體的關(guān)心。有些人總覺得自己很了不起,能力好像很高似的,擺出一種高高在上的感覺,對別人指手畫腳,對這個不滿,說那個不對。縱然你能力真的很強(qiáng),但也該在工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來,而你體現(xiàn)的是什么?是一顆輕浮、焦躁不安的內(nèi)心。有能力的人多的是,關(guān)鍵還是一顆平常心。

  想起那天的實習(xí)面試,本來很緊張,擔(dān)心會問什么問題。結(jié)果當(dāng)天卻是很簡單,三個問題有兩個問你能不能吃苦,能不能堅持。當(dāng)然這個和他的工作性質(zhì)有關(guān),但是沒有幾個工作會輕松的吧。能吃苦也是一種素質(zhì)和能力。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我想這和自閉患者差不多吧。社會越來越復(fù)雜,或者說社會一體化越來越強(qiáng),各個方面都是有著某種聯(lián)系的,并不是要多精深,而起碼是需要有所了解,有自己的思考。一個沒有思考的人,就像一個木頭或者說木偶,只能機(jī)械重復(fù)的工作。無法提高集體的水平和質(zhì)量,甚至連自己的生活質(zhì)量都提高不了。這不是平凡,而是平庸。

  總之,無論如何我們總是要去適應(yīng)社會,環(huán)境我們沒有能力改變,能改變的只有自己。我想到在一次班會上我只講的那一句:不要將來為今天的所作所為而感到后悔!生活是我們自己的,我們可以按照自己的方式去生活,無論經(jīng)歷什么,我們都要對自己負(fù)責(zé),承擔(dān)那些失敗與挫折。

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【五】

  現(xiàn)代化建設(shè)時期就需要現(xiàn)代化建設(shè)人才,我們這代是社會建設(shè)的接班者,但同時有更多的聲音在對我們提出質(zhì)疑。我認(rèn)為凡事要以身作則,不管幾零后,都是一樣的。不論別人怎么評價關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看,自古都是如此,與時代無關(guān)。時勢造英雄,什么樣的社會需要什么樣的人才,當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛國熱情,還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì)。

  善于把握學(xué)習(xí)機(jī)會,有時間的人不能成功,擠時間的人才能成功。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),沒有知識,要有常識,沒有常識,走進(jìn)教室。不是社會發(fā)展太快,是我們思維反應(yīng)太慢,為什么我們思維太慢,是我們沒有跟上學(xué)習(xí)。一個人不學(xué)習(xí),就會與社會脫節(jié),跟不上時代步伐,人活在21世紀(jì),思想在20世紀(jì),究竟學(xué)什么?不是只學(xué)會打工的技術(shù),而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

  控制脾氣,能忍則忍。古人說:小不忍要亂大謀。脾氣來了,福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局:

  1)有能力有脾氣的人–懷才不遇

  2)有能力沒脾氣的人–春風(fēng)得意

  3)沒能力有脾氣的人–一事無成

  4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助

  與他人合作,善于利用團(tuán)隊。適當(dāng)?shù)臅r候,懂得利用巨人的肩膀,21世紀(jì)是英雄退位團(tuán)隊進(jìn)位的時代,抱團(tuán)打天下已是趨勢,誰擁有人群,誰擁有市場,

  玻璃心,心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力,沒有一定心理承受能力,很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。

  對新生事物反應(yīng)敏銳,眼光長遠(yuǎn),觀念更新。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機(jī)掛鉤。任何一個新生事物的誕生,又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢有關(guān),但趨勢不是用眼睛看的,是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【六】

  馬上大四的我們有時候總有一種“老年”的感覺,看到過兩級新生的到來,每次好像都會從那些新來的師弟師妹身上看到自己剛?cè)雽W(xué)時的影子。整個校園都是新鮮的,處處都想去探索一番,事事都想去嘗試一次。似乎很有開始享受的準(zhǔn)備。當(dāng)那種新鮮感過去之后,就開始發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不是和高中所期待的那樣舒服。在沒上大學(xué)之前,我們憧憬著,期待著,努力著。而當(dāng)我們熟悉之后,突然有種失望涌上心頭,我們疑問為什么大學(xué)生活會和想象中的相差如此之大。

  在收到高考通知書后,我就開始憧憬自己的大學(xué)生活,覺得要做什么,什么好多的事情。到現(xiàn)在,三年過后,回頭看看才發(fā)現(xiàn)很多那些美好的愿望都已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),留下的只是一段段殘缺的夢。有時候拿出大一時自己所做的職業(yè)規(guī)劃,看到自己還在堅守著那個夢想,而且自己的經(jīng)歷也基本上符合了規(guī)劃時的路線,心里還能有些許欣慰。

  “說到不如做到”,有這句話應(yīng)該是說明很多時候大家只會說到,而做不到。我在想每年那么多畢業(yè)生,畢業(yè)時會有多少不后悔自己那四年的大學(xué)生活的。我現(xiàn)在都后悔,后悔自己沒多看些書,后悔自己沒把握更多的鍛煉機(jī)會,后悔自己沒有聽師兄師姐的一些建議。有時候會想,我要很好的提醒那些師弟師妹一定要怎樣怎樣。這會不會是一個循環(huán)?一屆提醒下一屆,下一屆做不好,又提醒再下一屆···生活就是這樣,只有體驗過了才有有深切的體會。無論是好是壞,都要自己承擔(dān)。

  我不是一個很好的時間管理者,我覺得自己過去好像無緣無故的就浪費掉了很多時間。平時的生活學(xué)習(xí)沒有一個比較長期穩(wěn)定的計劃,基本上都是一天安排一天,而且有很大的隨意性,對自己是相當(dāng)?shù)膶捜荨S袝r候發(fā)現(xiàn)有好多的事情該去做,可是無頭無尾,不知該做些什么,然后就費掉了很多時間。

  “一寸光陰一寸金”什么大道理每個人都懂,只要你不是弱智。我們更多的不是進(jìn)行說教,講一大堆空洞的道理,每個有思想的人都不喜歡聽別人的說教。需要做的是引導(dǎo),大家最缺的是什么?不是想法,是執(zhí)行力!現(xiàn)實是一種什么情況,這個人講一堆道理,那個人講一堆道理,大家已經(jīng)聽得麻木了。更多的應(yīng)該放在如何引導(dǎo)大家去執(zhí)行上。

  再說說人際交往。生活當(dāng)中肯定要有幾個朋友,不然會孤獨致死,除非他是自閉癥。人際關(guān)系本來應(yīng)該是一個很平常很自然的一個社會關(guān)系。但是,現(xiàn)實生活目前的社會人向其中加入了太多的功利性。就像“人脈”這個詞,無論是師兄師姐還是老師,都會經(jīng)常談到。本來多交朋友該是追求“天涯若比鄰”的感覺,而太多的人是為了達(dá)到某種目的,充滿了功利的交所謂的朋友。我想這些人應(yīng)該算是“勢利眼”吧。過分的強(qiáng)調(diào)它的重要性,讓它更多的充滿了功利性。這是不是教育的一個失敗?在學(xué)校都經(jīng)常聽到同學(xué)的抱怨說“黑幕”,為人師表啊。。

  人與人交往最重要是一個“禮”字,特別是中國特色的“禮尚往來”。無論知識水平如何,為人處事都要“禮”字當(dāng)先,這是一種尊重和禮貌,F(xiàn)在大學(xué)生很缺少的就有禮儀。我想這也跟我們生活的群體有關(guān),大家都是同學(xué)朋友,那些可能不是很在意。但是一出學(xué)校就不行了,甚至丑相百出,遭人鄙視。

  看了那段關(guān)于談當(dāng)代大學(xué)生缺少什么的視頻。當(dāng)代大學(xué)生缺少什么?缺少心態(tài),缺少艱苦奮斗的精神,缺少對社會對集體的關(guān)心。有些人總覺得自己很了不起,能力好像很高似的,擺出一種高高在上的感覺,對別人指手畫腳,對這個不滿,說那個不對?v然你能力真的很強(qiáng),但也該在工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來,而你體現(xiàn)的是什么?是一顆輕浮、焦躁不安的內(nèi)心。有能力的人多的是,關(guān)鍵還是一顆平常心。

  想起那天的實習(xí)面試,本來很緊張,擔(dān)心會問什么問題。結(jié)果當(dāng)天卻是很簡單,三個問題有兩個問你能不能吃苦,能不能堅持。當(dāng)然這個和他的工作性質(zhì)有關(guān),但是沒有幾個工作會輕松的吧。能吃苦也是一種素質(zhì)和能力。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我想這和自閉患者差不多吧。社會越來越復(fù)雜,或者說社會一體化越來越強(qiáng),各個方面都是有著某種聯(lián)系的,并不是要多精深,而起碼是需要有所了解,有自己的思考。一個沒有思考的人,就像一個木頭或者說木偶,只能機(jī)械重復(fù)的工作。無法提高集體的水平和質(zhì)量,甚至連自己的生活質(zhì)量都提高不了。這不是平凡,而是平庸。

  總之,無論如何我們總是要去適應(yīng)社會,環(huán)境我們沒有能力改變,能改變的只有自己。我想到在一次班會上我只講的那一句:不要將來為今天的所作所為而感到后悔!生活是我們自己的,我們可以按照自己的方式去生活,無論經(jīng)歷什么,我們都要對自己負(fù)責(zé),承擔(dān)那些失敗與挫折。

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【七】

  1、如何正確認(rèn)識我國當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢?

  一個由計劃經(jīng)濟(jì)國家逐步向市場經(jīng)濟(jì)國家轉(zhuǎn)軌的發(fā)展中的社會主義國家,市場經(jīng)濟(jì)體制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有建立起來,轉(zhuǎn)型期需要持續(xù)相當(dāng)長的時間,用物價指數(shù)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)這套西方發(fā)達(dá)資本主義國家成熟市場經(jīng)濟(jì)理論來衡量和評價中國經(jīng)濟(jì)的宏觀形勢,并以此為依據(jù)對未來的發(fā)展趨勢作出判斷,雖然也可以說明一些問題,但卻很容易產(chǎn)生誤導(dǎo)和偏差。這也是國內(nèi)學(xué)術(shù)界和理論界分歧巨大的原因所在。中國嘗試運(yùn)用貨幣政策和貨幣手段來干預(yù)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢,屢屢收效甚微和近乎失靈,最終都不得不以來行政手段解決問題,其原因就在于完全市場化經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,由于中國的具體國情不同,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基本前提條件和假設(shè)條件不一樣,照本宣科的結(jié)果,不僅說明和解決不了任何問題,反而將問題更加復(fù)雜化,陷入迷茫和爭論就是很正常的事情了。

  對于這一點的感性認(rèn)識,在國際油價近年來處于高價位運(yùn)行,并不斷創(chuàng)出新高的時候,對中國經(jīng)濟(jì)宏觀形勢的影響就看得十分明顯。

  中國如果完全放開油價,與國際油價接軌,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和模型,很容易得出將使中國的物價指數(shù)上漲2至3個百分點的結(jié)論,現(xiàn)實的反應(yīng)也會很快體現(xiàn)出來,那么自然就是一種通貨膨脹的態(tài)勢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如今有許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家所擔(dān)心的通縮影。所以說,中國的物價指數(shù)并非真實地反映了中國宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況,加上中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域狀況的嚴(yán)重不均衡,統(tǒng)計數(shù)字的誤差就將放大到失真的程度。

  中國無論是在客觀上還是主觀上,都不存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展拐點和通縮的問題。城鄉(xiāng)的巨大差別,以及中國與國外發(fā)達(dá)國家相比,仍然存在著巨大的差距,都使得中國高速發(fā)展的勢頭難以扭轉(zhuǎn)。即使一時的有可能出現(xiàn)的通縮情形,也是由于社會基礎(chǔ)公共消費品(水、電、油等、的政府管制所掩蓋下出現(xiàn)的問題,并非投資下降所導(dǎo)致。中國在宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)一些所謂的?論,雖難以理喻但卻不難理解。由于社會基礎(chǔ)公共消費品的政府嚴(yán)格管制,使得這些特殊商品的生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié),以及相關(guān)管理部門的市場化程度很低,企業(yè)和相關(guān)部門的市場化改革的步伐十分緩慢,資源的有效利用和合理配置無法通過市場機(jī)制產(chǎn)生作用,依然是計劃經(jīng)濟(jì)模式下的管理方式,所以才會出現(xiàn)非供求關(guān)系真實狀況反映下的“油荒”,煤電油運(yùn)的瓶頸。

  政府和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的分析十分謹(jǐn)密與客觀,從局部和細(xì)節(jié)問題的解決上,方法和措施也是十分到位,但對于宏觀經(jīng)濟(jì)態(tài)勢的把握總覺得有些力不從心,原因就在于改革的全局觀在現(xiàn)實

  中得不到充分的體現(xiàn)和發(fā)揮,對于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r缺少經(jīng)驗和深刻理解,對于中國宏觀經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展缺少底氣和科學(xué)的指導(dǎo)。加息和人民幣升值,只不過是一種局部和細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系調(diào)整,構(gòu)建和諧社會,以及社會的均衡發(fā)展,需要的是統(tǒng)籌兼顧。油價的上漲,消費者自然不會滿意,但煉油企業(yè)虧損四百多億難道就是合理的嗎?方方面面都不滿意,實質(zhì)上就是中國社會的社會生產(chǎn)關(guān)系沒有完全理順的現(xiàn)實反映,還沒有完全適應(yīng)社會生產(chǎn)力的發(fā)展,宏觀調(diào)控看到和抓住這一點,才是真正找到了中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾和癥結(jié)。政治體制改革的步伐不加快,力度不加大,行政管理宏觀經(jīng)濟(jì)的方式和現(xiàn)狀就無法改變,市場經(jīng)濟(jì)體制就很難建立。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們一方面不希望政府過多地干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一方面又擔(dān)心市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失控,需要依賴政府的管制。就經(jīng)濟(jì)說經(jīng)濟(jì),割裂了經(jīng)濟(jì)與政治的辨證關(guān)系,以及相互作用和影響。

  分析中國的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢,不能簡簡單單地就事論事,依賴某個經(jīng)濟(jì)指標(biāo)得出一個簡單的結(jié)論。政治因素,地域環(huán)境,國際經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展與走向,中國的社會結(jié)構(gòu)等諸多方面的因素都會對于中國宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生不同作用。

  中國的奮斗目標(biāo)和理想是民族崛起和實現(xiàn)強(qiáng)國夢,那么在宏觀經(jīng)濟(jì)的理論研究和客觀實踐過程中,完全西化就是十分不足取的,一定要采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度。世界的發(fā)展,向全球化和不斷的加深加大社會分工的方向演變,中國一方面要在世界大分工中找準(zhǔn)找好自己的位置,同時,國內(nèi)的分工和細(xì)化也要同步進(jìn)行。要同時發(fā)揮宏觀與微觀兩個積極性,解放社會生產(chǎn)力發(fā)展的一切束縛。充分發(fā)揮市場手段和計劃手段的各自優(yōu)越性,保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)性和健康。

  世界是普遍聯(lián)系的。宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的研判也不能割裂開來進(jìn)行。

  2、如何正確認(rèn)識當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)形勢

  中國經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)步復(fù)蘇已成普遍共識,近期披露的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)也預(yù)示著中國經(jīng)濟(jì)正在持續(xù)向好。6月份全國制造業(yè)采購經(jīng)理指數(shù)(PMI、為53.2%,連續(xù)四個月位于臨界點——50%以上;同時,國家電網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)也顯示,6月下旬發(fā)電量增幅高達(dá)7%,6月份單月發(fā)電量同比實現(xiàn)3.6%的增幅,6月份全國發(fā)電量增幅轉(zhuǎn)正已無懸念。

  制造業(yè)PMI是一個綜合指數(shù),通常PMI指數(shù)在50%以上,反映經(jīng)濟(jì)總體擴(kuò)張;低于50%,反映經(jīng)濟(jì)衰退。其中最引人關(guān)注的新訂單指數(shù)中的分項指標(biāo)出口訂單指數(shù)從5月份的50.1%上升至51.4%,創(chuàng)下13個月以來的新高,國內(nèi)制造業(yè)繼續(xù)保持回暖趨勢,而中國作為全球制造業(yè)主力,出口訂單數(shù)的V型復(fù)蘇暗示著中國出口已經(jīng)見底,一旦全球去庫存化結(jié)束,下半年出口跌幅將放緩至10%以內(nèi)。而新訂單指數(shù)持續(xù)在50%以上,也預(yù)示著工業(yè)復(fù)蘇將會持續(xù)到明年。

  目前中國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇趨勢已經(jīng)形成,并將持續(xù)下去,中國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇已呈現(xiàn)“底部較窄的U型”,而不是V型、W型和L型。

  在這場應(yīng)對全球金融危機(jī)的“中考”中,中國交出了令人羨慕的答卷。針對此次金融危機(jī)給中國經(jīng)濟(jì)造成的沖擊,中國政府在危機(jī)中采取了積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,把擴(kuò)大內(nèi)需作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的基本立足點,實施了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計劃,包括總額達(dá)4萬億元投資、十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃等經(jīng)濟(jì)刺激方案等。

  今年年初,溫總理在達(dá)沃斯論壇上向世界明確傳遞了克服當(dāng)前國際金融危機(jī)的“中國信心”。作為最大的發(fā)展中國家,中國經(jīng)濟(jì)30多年來的持續(xù)快速增長,使得全球經(jīng)濟(jì)從中國的發(fā)展中不斷獲得新的推動力。據(jù)聯(lián)合國《2009年世界經(jīng)濟(jì)形勢與展望》統(tǒng)計,2008年中國對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)度達(dá)到22%,今年將進(jìn)一步增至50%。在美歐日等發(fā)達(dá)國家都陷入經(jīng)濟(jì)衰退之時,中國等新興經(jīng)濟(jì)體已成為盡早復(fù)蘇全球經(jīng)濟(jì)的最重要的希望所在和信心來源。

  在許多發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)衰退陰霾未去、苦苦抗?fàn)幹H,中國的經(jīng)濟(jì)增長已成為穩(wěn)定全球金融市場和復(fù)蘇全球經(jīng)濟(jì)的重要因素。國家在增加財政投資的同時,進(jìn)一步放寬了市場準(zhǔn)入,拓寬民間投資領(lǐng)域和渠道,這不僅可以讓民營企業(yè)更多分享國家財政投入的收益,而且這一過程能釋放出驚人的生產(chǎn)力,激發(fā)了民營資本的投資熱情,讓民間投資成為保增長的巨大推力。

  在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下,如何把握機(jī)會,而不在“悲觀失望”中錯過機(jī)會,是任何一個企業(yè)的決策者應(yīng)該深入思考的問題;如何去發(fā)現(xiàn)那些潛在的投資機(jī)會以及消費需求,也是考驗任何一個企業(yè)的現(xiàn)實問題。筆者建議,企業(yè)的決策者在重點考量相關(guān)指標(biāo)和政策轉(zhuǎn)變帶來的投資機(jī)遇的同時,在策略上,亦應(yīng)采取積極進(jìn)取的方式,進(jìn)攻是最好的防守,一味的持保守觀望的態(tài)度,也許將會喪失機(jī)會。

形勢與政策學(xué)習(xí)個人心得體會通用例文【八】

  經(jīng)過這幾天學(xué)習(xí)形勢政策課及查詢資料,使我感觸很深!

  首先,我上網(wǎng)聽了20**年*月25日由國家民委辦公廳劉寶明副主任所作的“形勢與政策”專題講座,為我們開闊了視野,增強(qiáng)了信心。他滔滔不決的話語,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無不為我們展現(xiàn)了一位國家高干所具備的良好素養(yǎng)和出眾能力。在這里我們不僅享受著因知識的積淀所帶來的無限歡樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我們贊美他,是因為他優(yōu)秀;我們欽佩他,是因為我們年輕。我們用自己年輕、活躍、開放、包容的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺,澤被至深。

  常言道:“人無完人,金無足赤”,又曰:“北人學(xué)問淵綜廣博,南人學(xué)問清通簡要。”出生南方屬地的劉博士更是見學(xué)精要,這充分體現(xiàn)在其講演過程之中。對2005年關(guān)于民族方面的八件大事的精辟敘述,以及對國家民族政策的有力詮釋,都體現(xiàn)出作為一名民族工作者精深的專業(yè)素養(yǎng)和腳踏實地的工作作風(fēng);而對目前我們所面臨的就業(yè)形勢的獨到分析和良好的建言,更增進(jìn)了我們的感激之情。但是,正因為這些,我們在感慨之余不禁產(chǎn)生了幾許遺憾。

  第一、全國的貧富差距在繼續(xù)拉大,特別是廣大的西部民族地區(qū)長期貧窮落后,并看不到縮小差距的跡象,這對于全國所有的民族工作者來說都負(fù)有責(zé)無旁貸的責(zé)任。

  用現(xiàn)今國家上通行的衡量貧富差距的指標(biāo)——基尼系數(shù)來計算,雖然統(tǒng)計的口徑各不一樣,結(jié)果也存在爭議,但查看大多報刊、雜志上散布的各個計算結(jié)果,可以肯定,我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過國際警戒線,關(guān)于這一點,大家是有共識的?梢哉f,如此巨大的貧富差距主要來自東西部,特別是西部廣大的農(nóng)村地區(qū)貧窮落后。

  第二、政府的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是保持幣值的穩(wěn)定還是要促進(jìn)充分就業(yè)?

  當(dāng)一國的就業(yè)壓力大到連作為“精英”的大學(xué)生們都無法獲得工作時,我們是否考慮過是不是我們的機(jī)制出了問題?抑或我們的指導(dǎo)思想有偏差?我們有一個通行的想法,那就是把大學(xué)生作為人才引向西部,幫助當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)和致富,但這樣做會產(chǎn)生幾個問題。一是把他們引到西部會加重西部地區(qū)的就業(yè)負(fù)擔(dān),對本已嚴(yán)重的就業(yè)形勢有如火上焦油。廣大的西部地區(qū)學(xué)歷不高這是事實,中專或大專文憑的工作者比比皆是,大學(xué)本科甚至研究生們擁入西部,不但會擠掉他們的飯碗,還會給現(xiàn)在正就讀的中;虼髮W(xué)習(xí)者以致命的打擊,而一旦沒有了工作,脫貧致富、小康等各種目標(biāo)的實現(xiàn)談何容易。二是把他們引到西部能否該政策的實現(xiàn)預(yù)期效果值得商榷。我們都知道,人們在作投資時總要考慮回報,而一旦投資產(chǎn)生無回報或低回報時,便會引起撤資或在下一階段無法融資,大學(xué)生到西部去很有可能會出現(xiàn)類似的“投資”現(xiàn)象。所以說,在政府無法實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)的情況下,將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)移給西部地區(qū)未必是明智之舉。

  第三、過分強(qiáng)調(diào)民族性與特殊性,是否會掩蓋某些問題的存在和延緩擱置解決現(xiàn)存問題的良策?

  1、再就是我感覺我們國人缺少那創(chuàng)新精神,記得我曾經(jīng)看到過這樣一個報道,是關(guān)于索尼創(chuàng)始人的經(jīng)歷。索尼,是個很為人知的大品牌大公司了,但多少年前他不也是像雛鳥一樣嗎?她從一個小小的工廠發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,靠的是創(chuàng)新,是過硬的技術(shù)!當(dāng)索尼還是小工長的時候,老板就聘請許多研究人員參與研究,只要他們有所創(chuàng)新就讓他們做,不管出多少錢,結(jié)果如何!從錄音機(jī)創(chuàng)新到隨身聽多么巨大的進(jìn)步。≈袊巳鄙俚木褪沁@個,就是這種精神!不創(chuàng)新,哪來新產(chǎn)品?哪來祖國的繁榮?這是個嚴(yán)重的問題,也是大家值得思考的一個大問題!動手能力較弱的中國人只會學(xué)前人遺留的,而很少會在他們的肩膀上站的更高,望的更遠(yuǎn)!

  2、我們大學(xué)需要社交能力,也就是會說話,這樣到社會上能很好的處理好人與人的關(guān)系,能夠很好的了解社會這樣我們大學(xué)生才能更好的發(fā)展自己。

  3、我感覺我們國人太認(rèn)錢,很多有能力的大學(xué)生博士生很多都在外國,根本沒有我們錢爺爺?shù)膼蹏,他好不利己,為了國家的?qiáng)大,放棄了榮華富貴,為我們國家作貢獻(xiàn);而切我們國家的設(shè)備也不是很高,有很多有用人才在我們國土根本發(fā)揮不出來他們的真正水平,這樣我們又會失去很多人才。

  第四、對現(xiàn)在專業(yè)學(xué)生就業(yè)分析:

  1、注重知識積累的同時重視能力的培養(yǎng).觀察了用人單位,需要的不僅是專業(yè)知識上的過關(guān),還有綜合能力的培養(yǎng),比如師范類專業(yè)的學(xué)生,他們需要的不但是豐富的知識來具備教師的資格,還要有更好的能力,這個能力就體現(xiàn)在講課的方面,講課的好與壞正是用人單位在招聘人才的第一步篩選,那么做為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,技術(shù)尤為重要,那技術(shù)就體現(xiàn)在平時的實驗中,應(yīng)重視起來!

  2、保持積極向上的心態(tài).做任何事情都要有積極的心態(tài),就比如剛開始覺得實驗蠻好玩的,但做久了,開始感覺到實驗的煩瑣和時間消耗過多,從現(xiàn)在開始要從另外一個角度去想,去思考.在實驗中獲取知識,只有這樣才不會被社會淘汰.

  3、學(xué)習(xí)要有一定的目的性.不應(yīng)該盲目的隨大流,對于學(xué)習(xí)要有針對性,我們現(xiàn)今大學(xué)生都缺乏信心和耐性,這樣就會使很多大學(xué)生失去發(fā)展,同時也增加了社會就業(yè)問題的難度。

  4、善于總結(jié).我有較好的接受能力和學(xué)習(xí)能力,這些都?xì)w于我經(jīng)常做總結(jié)的好處,在做每一件事情的當(dāng)時也許注意不到的問題在事后發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該及時總結(jié)并提醒自己,在以后的工作中就能更正,同時還能獲得更多的東西.

  5、創(chuàng)造自己的可取點勿杞人憂天.每年有很多的大學(xué)生畢業(yè),就業(yè)率非常的不樂觀,那么在其中想獲得自己理想的職業(yè)的時候就要具備自己的與眾不同點.不應(yīng)太悲觀,要努力出擊,讓自己更為優(yōu)秀,適應(yīng)社會的需要.

  總之,我們大學(xué)生的就業(yè)與我們國家發(fā)展息息相關(guān),構(gòu)件和諧社會,必須有人才的發(fā)展空間,任何問題的解決都不可能一蹴而就,但并不表示我們無所作為,只要我們本著情為民所系、力為民所用的心態(tài),為國家為自己能更好的發(fā)展,增強(qiáng)我們的創(chuàng)新精神、有毅力耐心,腳踏實地,刻苦專研,我們的社會主義事業(yè)必定會欣欣向榮!不斷向前蓬勃發(fā)展!

  以上是我目前的一些不成熟的想法,但是他可以見證我以后的成長,從中獲取動力.

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