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教師德育德風工作計劃

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教師德育德風工作計劃 本文簡介:

教師是人類靈魂的工程師,是全面推進素質(zhì)教育與學校教學改革的主力軍。學高為師,身正為范,建設(shè)一支具有良好師德師風的教師隊伍,是加快學校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,特制定北國中心小學師德師風建設(shè)規(guī)劃。  一、指導思想  堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導,結(jié)合我校實際,圍繞教學、科研、管理、

教師德育德風工作計劃 本文內(nèi)容:

教師是人類靈魂的工程師,是全面推進素質(zhì)教育與學校教學改革的主力軍。學高為師,身正為范,建設(shè)一支具有良好師德師風的教師隊伍,是加快學校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此,特制定北國中心小學師德師風建設(shè)規(guī)劃。  一、指導思想  堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導,結(jié)合我校實際,圍繞教學、科研、管理、服務(wù)等方面的工作,大力加強師德師風建設(shè),把師德建設(shè)作為加強學校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標,弘揚愛生敬業(yè)精神,樹立先進典型,建立評比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風建設(shè)氛圍,提升教師職業(yè)道德水平,提高教師教書育人的自覺性和積極性,培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風過硬的師資隊伍,并使學校師德建設(shè)體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道! 《嵤┐胧 W校將嚴格按照上級要求,把師德建設(shè)納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃,統(tǒng)籌部署,在組織、制度、任務(wù)目標等方面全面加強師德師風建設(shè)工作! (一)抓好組織落實。學校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導和教導處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,具體負責師德師風建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作,在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌部署、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設(shè)工作格局! (二)抓好制度落實。為了建立起師德師風建設(shè)的長效機制,使之常態(tài)化、規(guī)范化,學校制訂下發(fā)了《北國中心小學貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學教師誓詞》、《北國中心小學教師
拒絕有償家教
承諾書》等一系列文件和承諾書,體現(xiàn)正確導向,為師德建設(shè)提供制度保障。學校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況,了解師德師風建設(shè)現(xiàn)狀,堅持把師德師風建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件,實行一票否決制。同時,學校嚴格按章辦事,加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。  (三)抓好任務(wù)落實。師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,任務(wù)艱巨,必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學校將師德師風建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門! ∪嵤┎襟E  學習教育采取個人自學、集中學習、分散學習、研討交流相結(jié)合的方式進行。學習教育階段要達到師德師風建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

教師德育德風工作計劃 本文關(guān)鍵詞:德育,工作計劃,教師

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