高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)形成一定的認(rèn)知!以下是高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望能幫到你!

　　高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告【1】

　　7.4日上午，在所有的科目都考完之后，老師帶著我們進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí)。老實(shí)講，在之前我都不知道這認(rèn)知實(shí)習(xí)是個(gè)什么東西，還以為會(huì)被帶到什么工廠去轉(zhuǎn)一圈。在老師的講解下才知道原來(lái)是在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的一些生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)儀器進(jìn)行一定的了解。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但總歸是有了不少的收獲。對(duì)于理工科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)能清楚了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)以后將從事什么樣工作的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能認(rèn)自己專(zhuān)業(yè)以后從事的工作，清楚的了解自己以后工作的方向，這對(duì)我們?cè)谧约阂院蟮穆殬I(yè)規(guī)劃上又能增加一筆無(wú)形的財(cái)富，還能讓我們?cè)诒緦?zhuān)業(yè)工作上走得更遠(yuǎn)，探的更深。以下便是我通過(guò)筆記和從網(wǎng)上查資料了解到的一些知識(shí)。

　　1、高分子材料加工實(shí)驗(yàn)室

　　高分子材料成型加工實(shí)驗(yàn)室擁有一批功能較齊全的用于塑料、橡膠、涂料和膠粘劑等高分子材料成型加工和性能測(cè)試的儀器設(shè)備，主要承擔(dān)高分子材料與工程的本科課程教學(xué)、畢業(yè)論文及大學(xué)生開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)工作，是大學(xué)生較為理想的工程訓(xùn)練培訓(xùn)基地;也為教師及研究生提供科研支持。

　　可承擔(dān)的本科生及研究生實(shí)驗(yàn)

　　(1).橡膠的共混改性及其性能測(cè)試

　　(2).熱固型樹(shù)脂的澆注成型及其性能測(cè)試

　　(3).高抗沖增強(qiáng)熱塑性塑料的制備及其性能測(cè)試

　　(4).PVC成型物料的配制、塑煉及模壓成型及其性能測(cè)試

　　擁有XLB型平板硫化機(jī)、XK-160型開(kāi)放式塑練機(jī)、HBL-1300型注塑機(jī)、SHJ-18雙桿配混擠出機(jī)、捏合機(jī)、萬(wàn)能制樣機(jī)、聚合反應(yīng)釜。

　　2、生物醫(yī)用材料實(shí)驗(yàn)室

　　生物醫(yī)用高分子材料是生物醫(yī)學(xué)材料和器械研究為主線的、跨越機(jī)械、物理、化學(xué)、力學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科的多學(xué)科交叉的創(chuàng)新科研平臺(tái)，主要致力于生物醫(yī)學(xué)金屬材料、納米生物醫(yī)學(xué)材料、介入醫(yī)學(xué)材料、材料的生物相容性評(píng)價(jià)、器械的先進(jìn)制造技術(shù)、生物力學(xué)等前沿領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究。研究中心下設(shè)四個(gè)實(shí)驗(yàn)室(生物醫(yī)用材料的合成與表征實(shí)驗(yàn)室、生物相容性試驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)學(xué)器械的優(yōu)化設(shè)計(jì)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室及生物醫(yī)學(xué)器械的先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室)和一個(gè)中心研究室。 生物醫(yī)學(xué)材料與工程研究中心實(shí)行“開(kāi)放、流動(dòng)、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”的運(yùn)行機(jī)制，在培養(yǎng)環(huán)境、培養(yǎng)方式和研究學(xué)科上更加注重學(xué)科之間的合作、交叉和滲透。

　　3、高分子物理實(shí)驗(yàn)室

　　根據(jù)國(guó)際上本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)及學(xué)科前沿，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)期積累與優(yōu)勢(shì)，主要研究領(lǐng)域集中在下述5個(gè)方向上：

　　(1)高分子的分子設(shè)計(jì)、合成及表征;

　　(2)高分子多尺度相行為及自組裝;

　　(3)高分子復(fù)雜體系的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué);

　　(4)高性能化及高功能化的分子工程;

　　(5)高分子理論、計(jì)算與模擬。

　　擁有偏光顯微鏡、沖擊實(shí)驗(yàn)機(jī)、分析天平、SCY III型聲速取向測(cè)量?jī)x、數(shù)字式滲水性測(cè)定儀、微機(jī)控制電子式萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)、XWJ-500型熱機(jī)分析儀、電子單纖維強(qiáng)力機(jī)、XNR熔體流動(dòng)速率儀、維卡軟化點(diǎn)溫度測(cè)定儀數(shù)字式織物透氣量?jī)x等進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的成套儀器設(shè)備，承擔(dān)了高分子物理課程中許多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可以進(jìn)行聚合物的玻璃化轉(zhuǎn)變、結(jié)晶形態(tài)和力學(xué)性能的測(cè)定。

　　認(rèn)知實(shí)習(xí)的意義

　　認(rèn)知實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí) 中 應(yīng) 該 深 入 實(shí) 際，認(rèn)真 觀 察，獲 取 直 接 經(jīng) 驗(yàn) 知 識(shí)，鞏 固 所 學(xué) 基 本 理 論 ， 保 質(zhì) 保 量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀

　　品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)拓我們的視野，

　　培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)各種材料加工工藝的分析，以及加工過(guò)程中所用的機(jī)器設(shè)備的認(rèn)識(shí)，從而可以把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，提高分析和解決問(wèn)題的工作能力。在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了參加社會(huì)調(diào)研是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，通過(guò)此次的認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)踐，我們?cè)诟鱾�(gè)方面都得到了提升，比如說(shuō)，在思想方面我們學(xué)會(huì)了樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的思想的有效途徑。多了解外面的形式與發(fā)展有助于我們看清自己的所屬專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景、需求與認(rèn)知。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，學(xué)到的知識(shí)很多，我會(huì)更好的利用剩下的兩年時(shí)間，讓自己不僅在認(rèn)識(shí)上更上一層樓，而且在知識(shí)上也有一定的提高，努力縮小與其他人的差距，為自己的未來(lái)而努力。

　　高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告【2】

　　一、 公司簡(jiǎn)介

　　和塑料制品有限公司隸屬于頂新國(guó)際集團(tuán)資材事業(yè)，已在國(guó)內(nèi)投資建立天津事業(yè)部、杭州事業(yè)部、昆山事業(yè)部。公司地址位于濱海高新區(qū)，公司可以提供從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具制作、塑料制品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售一條龍服務(wù)�，F(xiàn)有百十名技術(shù)型人才，管理人才數(shù)十名，從國(guó)外引進(jìn)多臺(tái)先進(jìn)設(shè)備，學(xué)習(xí)國(guó)外企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，借鑒德國(guó)及荷蘭的特色生產(chǎn)線以提高產(chǎn)品效率，年總額居全國(guó)同類(lèi)企業(yè)前列。公司業(yè)務(wù)主要為頂新集團(tuán)旗下康師傅有限公司提供附件產(chǎn)品，如桶面刀叉，飲料瓶蓋等，主要涉及塑料制品，年產(chǎn)量可觀，每年招聘高分子材料類(lèi)人才，包裝印刷類(lèi)人才以及經(jīng)濟(jì)財(cái)會(huì)類(lèi)人才，精英集聚，公司現(xiàn)已上市，并有望躋身國(guó)內(nèi)包裝企業(yè)前列。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月

　　四、實(shí)習(xí)的目的及意義

　　(1)實(shí)習(xí)的目的

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)工程，是工科教學(xué)中理論與實(shí)際相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)在與本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)廠家實(shí)習(xí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)工廠的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)工程，主要生產(chǎn)設(shè)備有所認(rèn)識(shí)，具有一定的化工生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)及操作能力，了解高分子材料的合成，典型塑料制品的加工過(guò)程及應(yīng)用，了解本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，并且親身操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，較為獨(dú)立的完成一條生產(chǎn)線的全部操作，熟練掌握工藝流程和每一個(gè)步驟的實(shí)際意義。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們接觸專(zhuān)業(yè)課程及專(zhuān)業(yè)知識(shí)到相關(guān)專(zhuān)業(yè)有關(guān)工廠實(shí)習(xí)，接觸生產(chǎn)實(shí)際，將所得理論知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，提高實(shí)際工作能力，獲得了一個(gè)學(xué)會(huì)生產(chǎn)技能，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我們了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序，生產(chǎn)過(guò)程以及相關(guān)模具設(shè)計(jì)，模具制造等知識(shí)。

　　(2)實(shí)習(xí)的意義

　　到企業(yè)和工廠區(qū)進(jìn)行參觀與工作，給我們提供了一個(gè)更加實(shí)質(zhì)與具體的認(rèn)知平臺(tái)，使我們?cè)谡n上學(xué)到的知識(shí)變得不再抽象，在腦海中可以有了一個(gè)較為感官的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們以后真真正正地生產(chǎn)就業(yè)有了一個(gè)較為實(shí)際的幫助。

　　1.對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更直觀的了解，理論與實(shí)際相結(jié)合，得出其中的映射關(guān)系，在以后的工作中可以學(xué)以致用。

　　2.通過(guò)參觀和實(shí)習(xí)，對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和工作崗位有了較為初步的認(rèn)識(shí)，也為我們以后的就業(yè)提供了幾個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　3.了解高分子行業(yè)整體薪資水平和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及空間，為選好工作做好新的符合社會(huì)實(shí)際的定位，并補(bǔ)充自己不足，為社會(huì)招聘豐富自己的簡(jiǎn)歷。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　在和塑料制品有限公司我參觀并且實(shí)習(xí)了我們?nèi)粘Ｉ�活中常�?jiàn)的桶裝方便面的塑料叉子和康師傅綠茶瓶蓋的生產(chǎn)制造工藝流程，認(rèn)識(shí)和熟悉了注塑該產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備如日本SUMITOMO注塑機(jī)、加拿大HUSKY注塑機(jī)和瑞士NETSTAL注塑機(jī)等等，也見(jiàn)到了圖案噴涂機(jī)、意大利壓塑機(jī)還有用來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品質(zhì)量的一些質(zhì)檢設(shè)備，如力學(xué)性能檢測(cè)機(jī)，DSC，掃描電鏡和紅外線檢測(cè)儀等，知道并熟悉了相關(guān)塑料制品的主要生產(chǎn)技術(shù)和該公司的主要生產(chǎn)產(chǎn)品。學(xué)會(huì)了一些檢驗(yàn)方法如DSC，水接觸測(cè)角法，紅外線光譜法等等不同的質(zhì)檢方法，參觀了新品研發(fā)中心，看到了各式各樣的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備。通過(guò)親身實(shí)踐，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)能力，也使自己的企業(yè)責(zé)任感，工作負(fù)責(zé)感，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。此外給我印象特別深刻的一點(diǎn)是和塑料制品有限公司特別注重衛(wèi)生，我們進(jìn)去里面要呆著衛(wèi)生頭罩，衛(wèi)生衣服，衛(wèi)生鞋套。還有，工廠里面的工作環(huán)境也十分干凈，不像其他工廠噪音大，氣味重，粉塵多。這符合公司崇尚環(huán)保的企業(yè)宗旨。

　　1. 主要工藝流程

　　首先將原料聚乙烯(PE)按照工廠設(shè)計(jì)好的配方加入各種加工改性劑，穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑，增容劑和多種功能型助劑按照比例配好，然后將原料加入化學(xué)溶劑進(jìn)行預(yù)處理，用兩聯(lián)輥將原料進(jìn)行混煉(初混)，用荷蘭切碎機(jī)將原料切碎，將混好的料(二次混煉)，進(jìn)入注塑機(jī)和模具注塑，模具均為一模多腔，注塑機(jī)多為柱塞式，注塑階段分為充模-保壓-倒流-冷卻，這四個(gè)階段的好壞對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響，如溫度，壓力等等，此時(shí)應(yīng)設(shè)置的工藝參數(shù)都為適宜的條件，所以，這需要長(zhǎng)年累月的不斷調(diào)試和改進(jìn)，經(jīng)過(guò)注塑后可以得到產(chǎn)品的原坯，經(jīng)過(guò)再一步處理注塑缺陷如飛邊，溢料，凹陷，氣泡，真空泡等，用圖案噴涂機(jī)噴上品牌標(biāo)識(shí)，最后將成品放到質(zhì)檢中心檢驗(yàn)，將不合格的制品返廠，最終得到產(chǎn)品。將產(chǎn)品打包，封膜，準(zhǔn)備出廠。

　　2. 主要生產(chǎn)設(shè)備

　　注塑設(shè)備：日本SUMITOMO注塑機(jī)、加拿大HUSKY注塑機(jī)和瑞士NETSTAL注塑機(jī)

　　壓塑設(shè)備：意大利壓塑機(jī)和臺(tái)灣壓塑機(jī)

　　噴涂機(jī)和注塑成型模具

　　檢驗(yàn)儀器：沖擊試驗(yàn)機(jī)，差示掃描量熱儀，傅里葉紅外光譜儀，密度儀，水分儀，熱變形溫度測(cè)試儀，熱壓成型機(jī)，恒溫恒濕箱，電動(dòng)扭矩測(cè)試儀，光學(xué)顯微鏡，電漿耦合光譜儀

　　天津科技大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　3.工藝流程圖：

　　4.企業(yè)主要產(chǎn)品：塑料刀叉，印有康師傅標(biāo)識(shí)的紅茶綠茶系列塑料瓶蓋 5.技術(shù)路線：

　　六、實(shí)習(xí)的體會(huì)與感想

　　在親身到工廠參觀后對(duì)塑料制造工藝有了較為感官的認(rèn)識(shí)，實(shí)踐可以提高認(rèn)識(shí)的立體全面性，我也詢(xún)問(wèn)了公司的薪資水平，為以后的就業(yè)提供了選擇，看到生活中很多東西都是與高分子息息相關(guān)，社會(huì)上急需我們這方面的人才，我真正感受到了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的重要性，讓我對(duì)塑料成型工藝有了更深層的認(rèn)識(shí)，為我要的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)做了復(fù)習(xí)。我以后會(huì)努力學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)課，用好專(zhuān)業(yè)課，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為以后去工廠上班做準(zhǔn)備。在畢業(yè)前去實(shí)習(xí)是個(gè)畢業(yè)正式就業(yè)前必要的準(zhǔn)備，只有真正去融入工廠，接觸工藝，才能明白我們畢業(yè)之后要干什么，能干什么，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，我們不可能真正完全的明白整個(gè)工藝流程，整個(gè)工廠產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)鞘裁�，但是，我們可以學(xué)到一件事，就是我們?cè)谡n上學(xué)的知識(shí)并不是故事會(huì)，而是可以實(shí)際使用的說(shuō)明書(shū)，我們實(shí)際操作的每一步其實(shí)都在學(xué)校組織的成型工藝實(shí)驗(yàn)課上看老師親自講解過(guò)并且自己也實(shí)際操作過(guò)，二者的不同在于學(xué)校的設(shè)備只能生產(chǎn)小型，單件小批量制品，而工廠是生產(chǎn)成批大批量制品，所以用到的注塑機(jī)和擠出機(jī)等都是十分大型的，但是操作方法和工藝流程卻是大同小異，甚至有些步驟還得到不同程度的優(yōu)化，所以，我們不僅學(xué)到了新的東西，并且復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的東西，就是溫故知新，我們把學(xué)過(guò)的東西又鞏固了一遍，我明白工廠招聘我們進(jìn)廠，我們不可能一步登天，只能腳踏實(shí)地，我們要想創(chuàng)新必須要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)我深刻的明白我所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來(lái)我要做的路還很長(zhǎng)，雖然學(xué)校的這個(gè)課堂生涯我即將結(jié)束，但是社會(huì)這個(gè)大的學(xué)堂生涯我才剛剛開(kāi)始。

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