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國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-06 16:13:58 | 移動(dòng)端:國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞

  中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。下面是小編為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞,歡迎閱讀。

  學(xué)校國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞【1】

  女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  男1:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  女1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  男1:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女2:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  男2:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  女1:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  男1:打造精彩人生底色。

  女2:納溪區(qū)打古中學(xué)“放飛青春五月,誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

  合:現(xiàn)在開(kāi)始。

  女1:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委,他們是:

  劉天明校長(zhǎng) 、余洪明 校長(zhǎng) 胡國(guó)民主任、 萬(wàn)克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  男1:下面有請(qǐng)打古中學(xué)劉校長(zhǎng)為我們比賽活動(dòng)致辭,掌聲歡迎!

  女2:感謝劉校長(zhǎng)的深切祝福,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲,預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績(jī)!

  1. 女1:“云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)!

  男1:詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式,兩千多年來(lái)一直薪火相傳,至今仍具有強(qiáng)大的生命力。 女1:在古代,自私塾的幼童起,就開(kāi)始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練,對(duì)聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求!堵暵蓡⒚伞罚瑒t是其中較有代表性的一種。

  男1:下面就請(qǐng)欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。

  2. 女2:現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時(shí)期。在這一時(shí)期產(chǎn)生的“南北朝樂(lè)府詩(shī)”是中國(guó)文學(xué)史上一支奇葩,成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。

  男2:《木蘭詩(shī)》代表了北朝樂(lè)府民歌杰出的成就。一千多年來(lái),木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。

  女2:現(xiàn)在,就有請(qǐng)14.1班的同學(xué)為我們講述木蘭的故事。請(qǐng)欣賞《木蘭詩(shī)》和《增廣賢文》

  3. 女:1:一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)反映了中華民族千百年來(lái)形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng),成為寶貴的精神財(cái)富,如:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”;

  男1:許多關(guān)于社會(huì)、人生方面的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)人世滄桑的千錘百煉,成為警世喻人的格言,如“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。

  女1:下面就請(qǐng)13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》

  4. 女2:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典

  男2:火紅的青春,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

  女2:從“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

  男2:從“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!蔽覀兌迷S多做人的道理:。

  女2:我們?cè)趯W(xué)中做,我們?cè)谧鲋袑W(xué),

  男2:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由13.1班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》

  女1:老師們,同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了,不信,你們看那一群美麗的小姑娘,正要把我們帶去一個(gè)《美麗的地方》呢 !

  5. 男1:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

  女1:風(fēng)景這邊獨(dú)好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  男1:從您的詩(shī)句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。

  女1:從您的詩(shī)句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。

  男1:他就是一代偉人——毛**。請(qǐng)欣賞14.2班同學(xué)為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》

  6. 女2:有一位英雄,文武雙全,立下精忠報(bào)國(guó)的大志,寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

  男2:有一位英雄,忠心耿耿,誓死保衛(wèi)大宋邊疆,卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭,大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了,他就是宋朝名將岳飛。

  女2:今天,我們坐在這里讀岳飛的詩(shī),更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。

  男2:請(qǐng)欣賞14.4班詩(shī)朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》

  7. 女1:一鉤新月,可聯(lián)想到初生的萌芽事物;

  男1:一輪滿月,可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。

  女1:在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!

  男1:性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人蘇軾抬頭遙望中秋明月時(shí),寫(xiě)下了流傳千古的水調(diào)歌頭,請(qǐng)欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》

  8. 女2:恩欲報(bào),怨難忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng),是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人

  男2:古圣先賢孝為宗,萬(wàn)善之門孝為基,是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順,學(xué)會(huì)做事

  女2:《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

  男2:《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩

  女2:請(qǐng)欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

  男1:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女1:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男2:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女2:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男2:讓我們的校園--充滿朝氣,

  女2:讓我們的心靈--沐浴書(shū)香。

  女1:打古中學(xué)201*年春期“放飛青春五月,誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

  合:到此結(jié)束。

  女2:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

  學(xué)校國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽主持詞【2】

  尊敬的各位評(píng)委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好,溫馨提示我們本次國(guó)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽即將開(kāi)始。請(qǐng)各位評(píng)委和嘉賓入席就座。也請(qǐng)各位觀眾將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)的狀態(tài),謝謝大家的配合。

  (開(kāi)場(chǎng))

  A

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們先生們、大家晚上好!

  這里是“第三屆‘中國(guó)風(fēng)’素質(zhì)展示大賽暨國(guó)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng),我是

  本次比賽的主持人A,我是B。

  B

  在本次比賽之前請(qǐng)?jiān)试S我代表活動(dòng)的主辦方,對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓在百忙當(dāng)中出席本次活動(dòng)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!!!

  A

  本次活動(dòng)能夠順利召開(kāi),得到了學(xué)校各位老師和社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注和大力支持,今天在我們的比賽現(xiàn)場(chǎng),我們很榮幸的邀請(qǐng)到了以下領(lǐng)導(dǎo)和貴賓的出席。

  他們分別是:

  山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山西省人大農(nóng)工委辦公室主任高在前

  山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、山西省政協(xié)文教委員會(huì)處長(zhǎng)陰建盈

  山西領(lǐng)先傳媒策劃總監(jiān)、《健康生活報(bào)·健康導(dǎo)航周刊》副總編、《科學(xué)導(dǎo)報(bào)·車友周刊》總編梁凱

  山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會(huì)理事、山西金凱達(dá)實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)崔金浙

  山西“禮儀之邦”文化傳播公司總裁、“知書(shū)達(dá)禮”讀書(shū)會(huì)發(fā)起人楊相林

  太原北辰國(guó)學(xué)學(xué)堂創(chuàng)辦人、校長(zhǎng)、山西中華文化促進(jìn)會(huì)理事李國(guó)鵬

  山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會(huì)河?xùn)|書(shū)院會(huì)講部主任韓冬

  讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的出席表示最誠(chéng)摯的感謝!!!

  B

  下面?我宣布一下今天的比賽規(guī)則

  本次比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié),即興演講30分、知識(shí)競(jìng)答150分、你來(lái)比劃我來(lái)猜20分,共計(jì)200分。參賽選手分三個(gè)組別進(jìn)行比賽,1—4號(hào)為第一組,5—8號(hào)為第二組,9—12號(hào)為第三組。按總得分的高低排出名次,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。?

  A

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)品。此外,每組選手演講完畢之后,會(huì)根據(jù)座位號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng),選出4名幸運(yùn)觀眾,由工作人員現(xiàn)場(chǎng)送出精美禮品。

  此次比賽,我們還要特別感謝山西省當(dāng)代儒學(xué)研究會(huì)為我們每位參賽選手提供的精美紀(jì)念品。

  B

  接下來(lái)我們的12位選手即將炫酷登場(chǎng)了。讓我們一起欣賞選手們的風(fēng)采。

  (即興演講)

  A

  首先,便是即興演講環(huán)節(jié)。國(guó)學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,蘊(yùn)含著前人的思想和智慧。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),不是做掉書(shū)袋,而是需要我們?nèi)プ鲆豢脮?huì)思考的蘆葦。而即興演講環(huán)節(jié),就是給大家這樣一個(gè)平臺(tái)去展示自己對(duì)國(guó)學(xué)的理解和認(rèn)知,相信選手們思想的火花會(huì)給我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人帶來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。

  B

  下面我來(lái)宣布一下本環(huán)節(jié)的評(píng)分規(guī)則。演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有以下幾方面內(nèi)容: ?

  1.主題鮮明。?6分? ?

  2.表達(dá)能力強(qiáng)。?5分? ?

  3.普通話標(biāo)準(zhǔn)。?3分? ?

  4.儀表、舉止端莊。?3分? ?? ?

  5.時(shí)間。?3分?

  評(píng)分辦法 ?

  1.本環(huán)節(jié)限時(shí)1分鐘,最后十秒進(jìn)行提示,超時(shí)酌情扣分 ??

  2.每次計(jì)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取計(jì)算的平均分為最后得分。

  A

  看來(lái)大家都已經(jīng)躍躍欲試了,咱們的比賽正式開(kāi)始。

  下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)選題

  請(qǐng)做短暫思考

  計(jì)時(shí)開(kāi)始

  感謝一號(hào)選手的精彩演講,下面請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái)選題

  (二號(hào)結(jié)束后)

  B

  感謝二號(hào)選手的精彩演講,下面公布一號(hào)選手的最終得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,一號(hào)選手的最終得分為

  (以此類推,在4號(hào)結(jié)束后)

  感謝4號(hào)選手的精彩演講,請(qǐng)1到4號(hào)選手上臺(tái),由評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

  這樣,在本環(huán)節(jié)結(jié)束后,每位選手的分?jǐn)?shù)也都出來(lái)了,1號(hào)選手……2號(hào)選手……

  讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

  下面我們有請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)總結(jié)。

  (知識(shí)競(jìng)答)

  A

  經(jīng)過(guò)了之前的演講比賽,相信大家都找到了在浩如煙海的典籍中遨游的感覺(jué)。接下來(lái),就是我們今天比賽的重中之重——國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答。

  B

  本環(huán)節(jié)依然是分成三組作答,每組15道題,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。每個(gè)選手手上拿有ABCD四張紙,在主持人宣布“請(qǐng)舉牌”后舉起相對(duì)應(yīng)的紙,獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。遲舉或作弊者取消該題成績(jī)。

  A

  下面有請(qǐng)第一組的選手登場(chǎng)

  B

  請(qǐng)聽(tīng)第一題

  請(qǐng)舉牌

  這道題的正確選項(xiàng)是

  恭喜X號(hào)選手

  (依次類推)

  (最后一組結(jié)束)

  經(jīng)過(guò)了緊張的角逐,本輪比賽的成績(jī)也終于出來(lái)了。答題的環(huán)節(jié)雖然緊張,也讓大家收獲頗豐。最終,1號(hào)選手得到……2號(hào)選手……

  下面有請(qǐng)?jiān)u委老師,上臺(tái)講話。

  (你畫(huà)我猜)

  A

  比賽遠(yuǎn)未到終結(jié)的時(shí)候,懸念依舊存在。而接下來(lái)的比賽,正是需要臺(tái)下的親友團(tuán)的大力幫助。你畫(huà)我猜,不只是需要知識(shí),還需要默契。

  B

  每位選手可以選擇一位親友團(tuán)成員協(xié)助比賽,選擇題號(hào)進(jìn)行比賽。猜不出的可以過(guò),限時(shí)一分鐘,每答對(duì)一個(gè)加2分。表演時(shí)不能說(shuō)出所給詞語(yǔ)中的字,違反規(guī)定不加分。

  A

  下面有請(qǐng)1號(hào)選手和他的搭檔上臺(tái)選題

  計(jì)時(shí)開(kāi)始

  時(shí)間到

  恭喜1號(hào)選手答對(duì)了X道題,我們?yōu)?號(hào)選手加上X分。下面有請(qǐng)2號(hào)選手和他的搭檔上臺(tái)選題

  (以此類推)

  (最后一組結(jié)束)

  A

  恭喜12號(hào)選手答對(duì)了X道題,接下來(lái)請(qǐng)大家靜候比賽結(jié)果,我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的計(jì)算。在此期間,請(qǐng)大家欣賞由XXX帶來(lái)的節(jié)目XXX,以舒緩我們比賽的緊張心情,大家掌聲歡迎!

  (宣布比賽成績(jī))

  男:國(guó)學(xué)的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:國(guó)學(xué)的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:繼承國(guó)學(xué),讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué),讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

  男:太原理工大學(xué)“第三屆‘中國(guó)風(fēng)’素質(zhì)展示大賽暨國(guó)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽”決賽階段的活動(dòng)今天圓滿結(jié)束。

  感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨 ,我們明年再見(jiàn)

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