村官年終述職報(bào)告
憧憬著對(duì)家鄉(xiāng)這方熱土的眷戀，20xx年8月我參加了"四川省一村(居)一大學(xué)生村干部"考試，成為了一名大學(xué)生"村官"，轉(zhuǎn)眼之間到村任職已經(jīng)一年。在這一年里，讓我這個(gè)剛從學(xué)校走出來(lái)的大學(xué)生茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)了;一年的農(nóng)村工作，讓我這個(gè)大學(xué)生"村官"變成了村民認(rèn)可的"小文主任";一年的農(nóng)村工作，讓我感受頗多，收獲更多。
一、勤學(xué)苦干得民心
20xx年10月，我來(lái)到了金城鎮(zhèn)花牌村。剛到村時(shí)，村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗遥?這個(gè)小丫頭到我們村來(lái)干啥，她莫把麥子當(dāng)成韭菜就對(duì)了……"，聽到這些話，著實(shí)讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺(jué)。面對(duì)懷疑的村民，我在花牌村要干些什么?我能為花牌村干些什么?我在花牌村又怎樣干?三個(gè)大寫的"W"在我心中久久縈繞，當(dāng)時(shí)讓我對(duì)自己捏了一把汗，也讓村干部們感到擔(dān)心。但一年的實(shí)踐表現(xiàn)解除了他們的質(zhì)疑，轉(zhuǎn)變了對(duì)我這個(gè)大學(xué)生的最初印象和觀念。
我們花牌村由9個(gè)村民小組，409戶、1478人組成，是金城鎮(zhèn)四個(gè)重點(diǎn)村之一。剛到村時(shí)，為了盡快熟悉情況，每天早上起來(lái)，必須做的就是"爬山"，站在山頭了解村容村貌，每一條田間小路、每一戶村民住宅位置我都熟記在心;上午，到村民家中走訪，了解群眾的生活疾苦;下午，到田間地頭向村民學(xué)習(xí)農(nóng)村知識(shí);晚上，又將白天的情況總結(jié)并記錄下來(lái)。
幾個(gè)月來(lái)與村民們零距離地接觸，明顯地拉近了我與村民的關(guān)系，為了讓村民們搞好蔬菜種植和獺兔養(yǎng)殖，我將相關(guān)資料收集后裝訂成冊(cè)，發(fā)放到他們手中，同時(shí)我還采取現(xiàn)場(chǎng)講解、示范、手把手的方式對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)我熟練的使用鋤頭、栽種菜苗，修剪果樹時(shí)，我看到了村民們眼中那贊許的目光。
一年來(lái)，我參與了村上的所有村務(wù)工作。從宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)，到計(jì)劃生育對(duì)象主動(dòng)交納了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);從參與 "狂防工作"，到落實(shí)了農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及林改工作;從接待上級(jí)到村視察和科技下鄉(xiāng)活動(dòng)工作隊(duì)，到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到"建設(shè)新農(nóng)村的必要性"和關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題的重要性。
我用60%的時(shí)間穿梭在田間地頭，協(xié)助村黨支部開展了"村委會(huì)選舉"和黨員活動(dòng)13次，到戶實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)70余次;協(xié)助村"兩委"處理民事糾紛30余次，參與村道公路建設(shè)工作6次，主持會(huì)議10余次，制定和完善了村"兩委"班子制度建設(shè)，負(fù)責(zé)村委會(huì)及其村黨建工作。發(fā)動(dòng)群眾維修整治了4社垮塌多年的水庫(kù)渠道，使全村54%的村民的農(nóng)業(yè)用水困難問(wèn)題得以解決。一年來(lái)，我用勤奮、智慧和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變了村民們對(duì)"大學(xué)生"最初的看法，我也成了村"兩委"班子的得力助手。
二、關(guān)注民生獻(xiàn)愛(ài)心
20xx年，在平時(shí)的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，花牌村9個(gè)社，有在校學(xué)生38人，其中有32人因父母外出務(wù)工同爺爺奶奶生活，成了名副其實(shí)的"留守兒童"�；丶覜](méi)人輔導(dǎo)，成績(jī)偏差，無(wú)人管束，有了"厭學(xué)情緒"，多了"調(diào)皮性格"，有些孩子拿的小石頭，向路邊的房屋，山上、公路上到處亂扔，更多的孩子放學(xué)后是滿山遍野的到處亂跑。
常聽"留守兒童"的爺爺奶奶感嘆："這些孩子如果有人輔導(dǎo)多好啊……"，這一些現(xiàn)象久久的回蕩在我的腦海中，"作為國(guó)家期盼，農(nóng)村希望的大學(xué)生村官，我應(yīng)該關(guān)注民生，關(guān)愛(ài)留守兒童。"思考幾天后，我決定對(duì)這些孩子進(jìn)行周末輔導(dǎo)，在鎮(zhèn)黨委政府和村"兩委"班子的關(guān)心和支持下，花牌村"留守兒童"補(bǔ)習(xí)班于今年3月正式開學(xué)。
開學(xué)以來(lái)，我發(fā)揮"小學(xué)教育"科班專業(yè)特長(zhǎng)，因人施教，開設(shè)的普通話和英語(yǔ)課吸引了孩子的好奇心，用心理輔導(dǎo)課取締了孩子們的"自卑感"，用音樂(lè)、體育、美術(shù)課提升了他們的學(xué)習(xí)積極性。今年6.1兒童節(jié)時(shí)，我還邀請(qǐng)到張思智、何崇高等縣、鎮(zhèn)、村級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和金城鎮(zhèn)其他7位大學(xué)生村官們一道為孩子們"慶祝六一兒童節(jié)"，讓孩子們感受到了來(lái)自各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和節(jié)日的愉快。暑假期間我還請(qǐng)來(lái)一些專業(yè)教師和部分畢業(yè)于師范專業(yè)的大學(xué)生村官同仁們給孩子們上課。 6個(gè)多月來(lái)，看到班上學(xué)生的轉(zhuǎn)變，張婷等同學(xué)丟掉了"厭學(xué)情緒"的問(wèn)題，何濤改掉了"調(diào)皮搗蛋"的毛病，全班32個(gè)"留守兒童"都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)樂(lè)了，孩子們開心了，我也笑了。
三、多崗鍛煉用全心
今年3月，我上掛到鎮(zhèn)黨政辦。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和熟悉黨建業(yè)務(wù)外，幾個(gè)月來(lái)，我還參與過(guò)虎嘴、罩板、西南、金新等支部的黨建工作;編寫政府文件50余份，出版金城快訊25份，參加跨縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作交流會(huì)10余次，這一系列的工作使我的能力及其工作水平得到了很大的提高，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)黨委政府和村(居)干部的肯定和高度評(píng)價(jià)。
今年7月，儀隴縣大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)成立后，我有幸被推選到聯(lián)誼會(huì)負(fù)責(zé)宣傳工作。成立以來(lái)，我協(xié)助縣委宣傳部大力向外界宣傳了"儀隴大學(xué)生村官的先進(jìn)事跡"，在國(guó)家大學(xué)生村官等網(wǎng)站上發(fā)表文章20余份，其中"贊放的青春"、金城鎮(zhèn)大學(xué)生村官"六一"關(guān)愛(ài)留守兒童、穿梭于橘子基地的大學(xué)生村官等數(shù)篇文章被人民網(wǎng)、人民鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)等其他各相關(guān)網(wǎng)站多次轉(zhuǎn)載。
一年的"村官"工作，短暫而又充實(shí)，從環(huán)境的陌生到熟悉，從被村民稱為陌生的"大學(xué)生"到親切的"小文、文老師"，從儀隴組工的"給留守兒童一片陽(yáng)光"、儀隴電視臺(tái)的"大學(xué)生村官與留守兒童"到南充日?qǐng)?bào)的"女村官當(dāng)起了孩子王、愛(ài)新獻(xiàn)給山坳里的留守兒童"等系列報(bào)道中的我，從村干部的擔(dān)心到他們對(duì)我工作的肯定，回首這一切的轉(zhuǎn)變，看到自己的成果，我懸著的心終于輕松的放了下來(lái)，但我又時(shí)刻把這顆心繃得很緊，因?yàn)槲抑赖轿覀兇髮W(xué)生村官是黨的期盼，人民的期望，我還要繼續(xù)做好當(dāng)初的承諾："沒(méi)有最好，只求更好!"
我的工作匯報(bào)完畢，謹(jǐn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，謝謝大家!
