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作文:捉魚

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2021-02-20 14:39:42 | 移動端:作文:捉魚

作文:捉魚

  童年就是一副被我們的童真繪制的畫卷,上面沒有煩惱與憂愁,只允許快樂與幸福留在上面。

  作為農(nóng)村的孩子,我的童年就非常有趣,什么上山打鳥下河捉魚,麥田打鬧河中嬉戲等等,沒有一樣是沒做過的。這樣想來,古代的那些文人墨客為什么那么想歸隱田園,也就可想而知了,為此還留下不少佳句:牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》;鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。——翁卷《鄉(xiāng)村四月》;少無適俗韻,性本愛丘山。——陶淵明《歸園田居·其一》……

作文:捉魚

  現(xiàn)在我就給你們分享一下我農(nóng)村童年的一趣事。小學(xué)的時候,早上六點天未亮就要起床去讀書,為什么要去那么早呢,不是因為路遠,而是因為我們要去捉魚。而捉魚的工具也就只有手電筒,這手電筒要在隔天晚上就要充好電,到了早上,我們幾個小伙伴就三五成群的約著去。

  捉魚的地方要穿過一大片墳地,晚上每每一個人經(jīng)過的時候就總感覺身后有東西跟著,再加上腳下踩動樹葉發(fā)出的沙沙聲就更滲人了,所以我們大多都是一起約著去的。

  穿過墳地后就有很多小溪流,而那就是我們捉魚的地點。天空未明,月已過三竿時,還有幾顆星星點綴著,我們就在這月下拿著手電筒在溪水中搜索著。那溪水非常清澈,可見溪底的沙石,這溪中的魚多為沙鰍魚,它們在晚上是直接裸露在水中的,沒有任何隱蔽物遮擋。

  我們用手電筒在溪水中搜索,照到魚后,手電筒放到嘴中叼著,慢慢俯下身去,伸出雙手,四指并攏,手掌成凹型,輕輕插入水中,而那魚就像是睡著了似的,一動不動,待雙手與魚只有五六厘米時,就以迅雷不及掩耳之勢將雙手合攏,此時會濺起一片水花,就將雙眼緊閉起來,待水花落下才睜開眼睛,后又去感受雙手之中是抓到了魚還是抓到了樹枝,感受完之后就將手緩緩打開再次確認(rèn)。

  有的魚非常狡猾,在打開的一瞬間就會從手縫間逃走迅速尋找隱蔽物,如石頭底下,但是往往被盯上的魚就算逃走也會被抓到,只是會費點時間。抓到魚后就一只手捏著,另一只手在旁邊刨一個洞,放點水,再把魚放進去。

  待捉的時間差不多時就到路邊的草叢中找一個飲料瓶將魚裝起來,帶到學(xué)校里去玩或是藏在路邊的草叢中,放學(xué)回來取。

  每天抓的不過六七條,拿回去養(yǎng)著也活不了多久,煮了吃也不夠,所以有時候呀我們還是會把魚給放了的,只不是將魚扔向高空后再落入水中,我想在空中那魚如果會說話應(yīng)該會叫苦吧,落入水后也不知道還能不能活下去。

  后來小溪中的魚越來越少了,我們也就停止了月下照魚的活動,再后來河水污染和人為的大量的捕撈,魚就更少了。幾個村寨想搞旅游區(qū)也落了空。為此政府下令捕魚不能用電瓶去河中電的規(guī)定,可還是難見成效。

  環(huán)境受到破壞,我們的童年也不能長久的快樂。我們從先輩手中接過這份資源,為什么要毫無節(jié)制的索取,為此我只想說:我們只是為我們的后輩保管,而不能去破壞它呀。

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