2020年副主任民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

　　按照本次專題民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署精神，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，結(jié)合自身工作實(shí)際，全面查擺問題，深刻剖析根源，明確了整改方向，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

　　一、存在的主要問題

　�。ㄒ唬┰趯W(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述和黨中央決策部署方面。一是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于民族工作的重要論述不夠系統(tǒng)深入。對(duì)黨的民族理論政策的學(xué)習(xí)存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問題，對(duì)黨的民族理論政策的內(nèi)涵和外延把握領(lǐng)會(huì)得不夠透徹，沒能系統(tǒng)性的整理匯總思考，轉(zhuǎn)化為自身能夠熟練掌握的理論知識(shí)體系。二是對(duì)黨的民族政策理論在知行合一、入腦入心上存在差距。對(duì)于怎么把分管工作融入民族工作、助力民族工作大局研究得少，思考得少，與上級(jí)的要求還存在不小的差距，服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。

　�。ǘ�）在推動(dòng)落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署方面。一是對(duì)“雙語教學(xué)改革”的政策掌握不及時(shí)。只是通過區(qū)委和區(qū)人大常委會(huì)組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、微信以及相關(guān)文件等途徑簡(jiǎn)單了解相關(guān)政策，沒能深入思考和分析這一重大決策部署核心要義和實(shí)質(zhì)，簡(jiǎn)單認(rèn)為這是教學(xué)改革工作、業(yè)務(wù)部門工作，沒有站在全局的高度去理解把握。二是在落實(shí)推動(dòng)上不夠到位。沒能結(jié)合實(shí)際工作適時(shí)發(fā)揮作用，在應(yīng)對(duì)處置的建言獻(xiàn)策上的思路不多，在執(zhí)法檢查、調(diào)研上針對(duì)性不強(qiáng)，在“雙語教學(xué)改革”包聯(lián)工作中也感到自己主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

　�。ㄈ�）在自覺主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)和做好民族工作大局的高度，謀劃推進(jìn)分管領(lǐng)域工作方面。一是積極發(fā)揮人大職能推動(dòng)做好民族工作上還需提升。作為與基層各族人民群眾聯(lián)系最緊密的機(jī)關(guān)，特別是作為身處少數(shù)民族地區(qū)的人大機(jī)關(guān)，通過監(jiān)督、重大事項(xiàng)決定、代表工作等方面推動(dòng)做好民族工作上，貢獻(xiàn)人大智慧、人大力量還不夠全面有效。二是有針對(duì)性開展有關(guān)民族地區(qū)法律法規(guī)的貫徹實(shí)施上還需加強(qiáng)。組織開展對(duì)有關(guān)民族地區(qū)法律法規(guī)貫徹實(shí)施情況的調(diào)研和執(zhí)法檢查少，通常只是從簡(jiǎn)單的工作分工出發(fā)，主動(dòng)協(xié)調(diào)將法工委與科教委聯(lián)合起來推動(dòng)相關(guān)工作少。

　�。ㄋ模┰阼T牢中華民族共同體意識(shí)方面。一是對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)的理解把握不夠精準(zhǔn)透徹。能夠深刻理解xxxxx有關(guān)中華民族“多元一體”格局的重要論述，但在發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，建設(shè)各民族共同精神家園，培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)上把握的還不到位。二是運(yùn)用法治思維和法治方式保障民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)各民族合法權(quán)益上需進(jìn)一步發(fā)揮作用。在分管的法制工作領(lǐng)域內(nèi)，對(duì)涉及民族地區(qū)法律法規(guī)的貫徹實(shí)施的監(jiān)督檢查力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)工作在法治軌道上完善發(fā)展還需聚焦用力。

　　（五）在工作作風(fēng)方面。有針對(duì)性地去調(diào)研分管領(lǐng)域涉及民族因素的工作不夠經(jīng)常，對(duì)民族工作中出現(xiàn)的新情況新問題調(diào)查研究不夠深入細(xì)致，對(duì)基層民族工作具體情況了解掌握得不夠全面精準(zhǔn)。

　　二、產(chǎn)生問題的原因

　　（一）政治站位不夠高。未能從鑄牢中華民族共同體意識(shí)的高度，深刻認(rèn)識(shí)做好民族工作、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作的極端重要性，對(duì)習(xí)總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署學(xué)得不深不透、落得不細(xì)不實(shí)，從政治上理解把握、推進(jìn)落實(shí)有差距。

　�。ǘ�）理論學(xué)習(xí)不夠深。對(duì)涉及人大工作、法制工作的政策理論關(guān)注較多，簡(jiǎn)單的認(rèn)為我區(qū)民族工作較為成熟，各民族群眾相處和諧，放松了對(duì)黨的民族政策理論持續(xù)深入的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

　　（三）宗旨意識(shí)不夠牢。在“雙語教學(xué)改革”包聯(lián)工作中，思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、與群眾面對(duì)面、心貼心交流還比較少，將心比心、以心換心做得不到位，做新時(shí)代民族群眾工作的思想自覺和情感自覺需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

　�。ㄋ模┴�(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠強(qiáng)。對(duì)直接分管的工作關(guān)注多，有先種好自己“一畝三分地”的狹隘想法。對(duì)分管工作怎么服務(wù)民族團(tuán)結(jié)工作方面思考的少，思維轉(zhuǎn)換、調(diào)查研究、應(yīng)對(duì)處置不夠及時(shí)，在推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材推廣使用工作中，沒能結(jié)合人大實(shí)際深入思考謀劃，依法治國(guó)的思想基礎(chǔ)不夠牢固，積極運(yùn)用執(zhí)法檢查、調(diào)研等人大方式監(jiān)督推進(jìn)民族地區(qū)法律法規(guī)的貫徹實(shí)施上不夠徹底。

　　（五）工作作風(fēng)不夠?qū)�。深入基層、深入群眾不夠�?jīng)常，及時(shí)有效針對(duì)性開展基層民族工作調(diào)查研究還有不足。在工作中一定程度上存在“按部就班”的心態(tài)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法分析問題、解決問題，對(duì)標(biāo)先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

　　三、努力方向和整改措施

　　下一步，我將以本次民主生活會(huì)為契機(jī)，對(duì)班子查找的問題主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，對(duì)同志們提出的批評(píng)意見虛心接受，對(duì)自己查擺的問題逐項(xiàng)梳理，不折不扣抓好整改落實(shí)。

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深學(xué)篤用習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語言文字的重要論述，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、狠抓學(xué)用結(jié)合，主動(dòng)將分管工作融入民族工作、服務(wù)民族團(tuán)結(jié)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)人大常委會(huì)的各項(xiàng)決策部署，用實(shí)際行動(dòng)助力民族工作再上新臺(tái)階。

　�。ǘ�）密切聯(lián)系群眾，樹牢宗旨意識(shí)。一是堅(jiān)決鑄牢中華民族共同體意識(shí)，從分管領(lǐng)域、包聯(lián)地區(qū)入手，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，教育引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，切實(shí)筑牢守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)走訪調(diào)研。多到一線去，傾聽少數(shù)民族群眾的心聲，了解他們的愿望和需求，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際問題，讓群眾切實(shí)感受到黨的關(guān)懷和溫暖。三是密切聯(lián)系民族干部。虛心求教，向他們學(xué)習(xí)民族工作經(jīng)驗(yàn)，為更好地服務(wù)民族團(tuán)結(jié)工作備好功課，打好基礎(chǔ)。

　　（三）全力真抓實(shí)干，錘煉過硬作風(fēng)。一是持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，直面矛盾和問題，主動(dòng)靠前，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，破解難題，力爭(zhēng)先進(jìn)的把民族團(tuán)結(jié)工作做實(shí)做好。二是積極助推區(qū)人大常委會(huì)發(fā)揮作用，打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的推進(jìn)落實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步有關(guān)工作。三是充分運(yùn)用法治思維和法治方式認(rèn)識(shí)民族問題、分析民族問題、解決民族問題，及時(shí)深入開展調(diào)查研究和執(zhí)法檢查，監(jiān)督促進(jìn)有關(guān)民族政策和法律法規(guī)的貫徹實(shí)施。

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