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《一個(gè)也不能少》觀后感 觀《一個(gè)也不能少》后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2020-08-15 15:09:32 | 移動(dòng)端:《一個(gè)也不能少》觀后感 觀《一個(gè)也不能少》后感

  《一個(gè)也不能少》觀后感 

  電影《一個(gè)也不能少》的劇情是:水泉小學(xué)的高老師要回家看望病重的母親,只有十三歲、剛剛小學(xué)畢業(yè)的女孩魏敏芝被田村長從鄰村找來代一個(gè)月課。高老師見魏敏芝年紀(jì)太小,認(rèn)為她無法教書,不想要她來代課。村長告訴高老師,找這么一個(gè)人并不容易,讓魏敏芝把學(xué)生看住,湊合一個(gè)月等高老師回來再說。水泉小學(xué)地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,教育教學(xué)設(shè)施條件極其簡陋,學(xué)生的輟學(xué)情況非常嚴(yán)重,每年都有學(xué)生流失,現(xiàn)在只剩二十八個(gè)。高老師臨走時(shí)再三叮囑魏敏芝一定要把學(xué)生看住,一個(gè)都不能少。魏敏芝不會(huì)上課,整天讓學(xué)生抄課文,每天清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生們見她人小,不聽她的話,甚至還故意搗亂,教室里亂哄哄。但她不聞不問,只是守在教室門口,不到時(shí)間不讓便不讓學(xué)生走。十歲的張慧科為了給家里還債,不得不輟學(xué)到城里打工。魏敏芝牢記高老師的叮囑,一個(gè)也不能少,決心把張慧科找回來,獨(dú)自一人踏上了進(jìn)城尋人之路。

  開始觀看的時(shí)候,被電影的一些情節(jié)惹得發(fā)笑,然而看到最后,被魏老師的行為舉動(dòng)所震撼。電影反映的是中國教育的昨天,想起我的小學(xué)時(shí)代,一切源于一個(gè)窮字。國家的教育事業(yè)能有今天的蓬勃發(fā)展,正是因?yàn)橛邢裎好糁ダ蠋熌菢拥膱?jiān)守和默默奉獻(xiàn)的人?赐曛笪矣袔c(diǎn)印象特別深的是:

  有一股對教育熱愛的倔勁。代課一個(gè)月就能得50元的工資,這是村長開出的條件。然而高老師許下諾言是:“一個(gè)月后,假如全班學(xué)生“一個(gè)都不少”的話,那我再給追加獎(jiǎng)金十元。”就這一句話深深印在在魏老師心中。有了28個(gè)學(xué)生中有1個(gè)學(xué)生因?yàn)樯朴谂懿,被縣上老師看上要帶她到縣城上學(xué)的時(shí)候,為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)也不能少,魏老師把學(xué)生藏起來的鬧劇,當(dāng)村長把藏在家里的學(xué)生找回來,開車帶走的時(shí)候,她還不忘在車后苦苦追趕。正是這一股倔勁,后來因?yàn)榧腋F的張慧科到城里打工,魏老師才不惜一切代價(jià)到城里尋找他。因?yàn)樗,前一個(gè)學(xué)生走了是因?yàn)榇彘L原因,學(xué)生到縣城上學(xué),然而這位學(xué)生不能因?yàn)槠渌魏卧虿粊砩蠈W(xué)。為了張慧科,她不惜找村長;和學(xué)生一起到磚廠搬磚;和學(xué)生一起去混公共汽車到市里;花錢請人陪她找;花光身上的錢買寫尋人啟事的筆墨紙硯;在電視臺(tái)的門口等待一天多的時(shí)間找電視臺(tái)臺(tái)長。

  立足實(shí)際,利用好身邊素材進(jìn)行教學(xué)。對于一個(gè)13歲的孩子來教小學(xué),我都為她捏了一把汗。剛開始,魏老師也沒有多少辦法關(guān)注學(xué)生,抄課文就成了課堂的全部,老師抄課文在黑板上,學(xué)生把黑板上的課文抄在本子上。唯一能唱的一首歌還記不住歌詞?醋W(xué)生就是她的全部,魏老師善于利用高老師的威信來鎮(zhèn)住學(xué)生。后來魏老師能利用生活中的實(shí)際問題來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),到城里坐汽車需要費(fèi)用,讓學(xué)生幫她想辦法:如果要每個(gè)學(xué)生從家里拿,需要拿多少;如果去磚廠搬磚,需要搬多少匹磚。讓學(xué)生上黑板自己演算。就這樣得到村長的認(rèn)可:“這老師不僅能教課文還可以教算術(shù)。”立足學(xué)生生活實(shí)際,讓學(xué)生感知到所學(xué)知識(shí)有用,能解決生活中的問題,不正是我們現(xiàn)在所提倡的素質(zhì)教育嗎?

  功夫不負(fù)有心人,通過電視臺(tái)的宣傳,不僅找到流浪在街頭的學(xué)生張慧科,而且學(xué)校因此得到了社會(huì)各界的關(guān)注和幫助。

  電影的最后部分通過學(xué)生用捐來的粉筆書寫自己想寫的字,為了節(jié)約粉筆。每個(gè)學(xué)生找自己喜歡的彩色粉筆只寫一個(gè)字,結(jié)果張慧科同學(xué)在黑板上破例多寫了兩個(gè)字:“魏老師。”從孩子不太規(guī)整的字上,但張慧科寫得非常認(rèn)真,可以看出在張慧科的心中:開始以為姑姑鄰居家的姐姐,變成他內(nèi)心認(rèn)可的真正的老師。從魏老師滿臉笑容中,讀出了屬于老師真正的幸福時(shí)光。

  一部反映中國教育的好電影,推薦給大家。

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