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2020工會慶祝教師節(jié)活動方案精選模板三篇

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  2020工會慶祝教師節(jié)活動方案(1)

  一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的與意義

  九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶;顒,在九月十日教師節(jié)之際,我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數(shù)學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

  三、主辦部門:

  四、活動對象:

  五、活動時間:20xx年9月10日(教師節(jié))

  六、活動內(nèi)容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

  歲月如歌,感念師恩

  2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上,并在學校進行宣傳。

  3、征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

  b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  c、見到老師時送上一聲親切的問候。

  d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。

  e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

  七、活動安排與活動開展:

  1)所需物品及安排

  a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個,用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。

  b、祝福墻海報一張(學院外聯(lián)部安排),簽名條幅(學院學生會),內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排),登記統(tǒng)計材料(學院學生會安排),彩色卡紙(學院學生會安排)。

  2)活動組織機構(gòu):

  組織者:數(shù)學與信息科學學院學生會

  3)組織活動人員安排:

  辦公室:負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部:負責海報、條幅(主題為:歲月如歌,感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。

  外聯(lián)部:負責拉贊助、學院各班級班長的聯(lián)系以加強宣傳效應。

  學習部:負責心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部:負責活動教室的借取,活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。

  9月6日數(shù)學與信息科學學院擬定“歲月如歌,感念師恩”主題

  活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。

  9月10日,學院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳,并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

  此外,由學院組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責,人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。

  八、經(jīng)費預算

  九、活動總結(jié)

  由數(shù)學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結(jié),宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學院學生會備案。


2020工會慶祝教師節(jié)活動方案(2)

  活動名稱:健康快樂動起來活動

  目的:通過活動,增強教職工體質(zhì),增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。

  活動時間:9月10日放學后5點10分活動地點:前樓操場活動準備:藍球、繩、小球,長繩六根、小勺,獎品一批。

  活動項目及規(guī)則:1.接皮球(年級)2.跳繩(班級)3.小勺運球(個人)評獎方法:比賽按項目設一、二、三等獎。小學工會慶祝教師節(jié)活動方案一、活動目的:為慶祝第31個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動。

  二、活動地點、時間、參加人員:活動地點:本校階段教室時間:9月9日晚飯后參加人員:全體教師器材準備:仲裁組:主持:攝影:計時:

  三、活動內(nèi)容:

  (一)智力趣味活動全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關(guān),每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。1.齊心協(xié)力每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前后不準重復,重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的得25分 最后得此關(guān)冠軍的得50分。2.成語表演每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個簽,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內(nèi)其它人員猜,在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

  (二)藝術(shù)趣味活動葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內(nèi)容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內(nèi)容主持人會有準備,才藝表演每組可稍做準備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

  (三)總結(jié)發(fā)放紀念品。由楊美蓮督學計算總分,校長致詞,書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。


2020工會慶祝教師節(jié)活動方案(3)

  為辦好今年的教師節(jié)慶祝活動,根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我校實際,聯(lián)合校黨支部,特制定本實施方案。

  一、指導思想:進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,開展系列活動。

  二.活動時間:9月10日

  三.活動安排:

  1、在學校適當位置懸掛標語“老師們,您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。(電子顯示屏)2

  、9月10日下午4:30組織各級組開展文體活動。(工會負責)

  3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負責)

  四.活動具體負責:

  1、懸掛標語負責人:xxx協(xié)助:xxx

  2、文體活動主持:xx(工會文體宣傳委員)協(xié)助:XX,XX,XX

  3、座談會負責人:XXX(支部負責人)、XXX(工會主席)協(xié)助:XXX(工會女工委員)

  五.附教師節(jié)交流會議程:

  1、黨支部負責人、學校校長楊運嬌同志代表學校黨、政、工致詞。

  2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(_學年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅),楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。

  六、經(jīng)費預算1、文體活動激勵設置一二三名,以積分高低排名,預算2100元。2、座談會、活動誤餐等其他支出,預算1750元。附

  文體活動分組名單:

  活動項目:

  1、五分鐘投籃:各組站在十二碼線處按次序排好隊,比賽開始,第一個人把球投向籃圈,跑出接隊尾,第二個人撿球繼續(xù),依次進行,在五分鐘內(nèi)投的個數(shù)多的組為勝。要求:投籃時腳步不能踩線,在投的過程中按輪次依次投籃,不能插隊,不能找人代投。

  2、三分鐘集體跳繩:各組排好隊,比賽開始,每個人依次跳過繩,不許插隊,依次跳完三分鐘,個數(shù)多的組為勝。

  3、兩人三足走:A每隊選取10名隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;B、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸;C、在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);D、比賽在起點處開始出發(fā),至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間長短進行排名。

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