學(xué)習(xí)張桂梅老師事跡的心得體會范文（1）

　　x月x日,我們黨課學(xué)習(xí)活動,我們學(xué)習(xí)了這樣一位姐姐，她沒有光鮮的外表，也不會唱歌跳舞。但是，她卻用自己的行動證明了什么是“姐姐來了”。她不愿意自己的學(xué)生受苦，想讓他們心無旁騖地讀書。為此，她幾乎是學(xué)校里最敬業(yè)的老師。每天五點(diǎn)多就起床，擔(dān)任多門課程，批改作業(yè)到深夜……她建成中國第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600多名女孩走出大山。她把無數(shù)差點(diǎn)輟學(xué)的貧困女孩，送進(jìn)了名校的大門：廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)……她就是張桂梅老師。這個來自東北的姐姐，為了云南深山的孩子四處奔走。“她用自己的血肉之軀，為學(xué)生架起了一條條出路!”她的這種行為,太讓人敬佩了,她為了那些女孩子,奉獻(xiàn)了一切,深深地感動了我,使我思緒萬千……

　　我作為一名黨員教師,應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做個好老師：首先，要尊重學(xué)生，信任學(xué)生是基礎(chǔ)，信任學(xué)生是表現(xiàn)，有尊重才能信任，信任是尊重的表現(xiàn)。推心置腹，以誠相見，充分信任學(xué)生，是師愛的具體表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生感到教師對他們的信任時，他們便涌起一種自豪感和喜悅，便會對教師產(chǎn)生更強(qiáng)烈的信任，從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。其次要關(guān)心熱愛學(xué)生，了解學(xué)生。俄國教育家烏申斯基認(rèn)為：如果教育從多方面來培養(yǎng)人，那么他首先應(yīng)該在多方面了解學(xué)生。由此看出，全面了解學(xué)生是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)，是尊重學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行教育的前提條件。沒有了解的愛是盲目的愛。最后，要對學(xué)生體貼入微，更要嚴(yán)格要求，兩者不可偏廢。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，就必須從思想上、學(xué)習(xí)上、行為上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求也是教師對學(xué)生高度責(zé)任感的體現(xiàn)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)就是愛。當(dāng)然，對學(xué)生嚴(yán)格要求，并不是越嚴(yán)越好，應(yīng)該掌握一定的分寸，嚴(yán)而得當(dāng)。嚴(yán)而有度，教師必須根據(jù)學(xué)生各階段的心理和生理特點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，合理要求，得當(dāng)處理，同時做到嚴(yán)而有方即是要求學(xué)生，同時要講究方法，剛?cè)岵⒂�，寓剛于柔。在工作中，多交流、多溝通，讓學(xué)生真正感受到教師對他們的關(guān)心和熱愛。

學(xué)習(xí)張桂梅老師事跡的心得體會范文（2）

　　今天，我們xx黨支部再次齊聚一堂，觀看了華坪女高校長張桂梅的感人事跡，隨后通過手機(jī)轉(zhuǎn)載，認(rèn)真閱讀了央視新聞關(guān)于她的報導(dǎo)《希望你不是最后一個認(rèn)識她的人》，最后我們四個黨小組分別交流了學(xué)習(xí)體會。平凡的一個上午，又讓我受到了不平凡的教育。

　　臉色蠟黃，一身病態(tài)的張校長一沒健康、二沒家庭、三沒財(cái)產(chǎn)，但唯有一身“逆骨”，令世人為之刮目，令教育者尊為榜樣，為大山女娃帶來福音。她明明可以排名麗江第一的升學(xué)率沾沾自喜，但她堅(jiān)持要讓孩子們?nèi)�上一本甚至清華北大;她明明不索半分錢資助了一個又一個山里娃，但為保護(hù)孩子隱私拒絕“貧困”二字堅(jiān)持叫她們?yōu)?ldquo;大山里的女娃”;她明明可以做一個體面光鮮的校長，卻為了孩子們像乞丐一樣街頭募捐;她明明可以有所保留，卻奮不顧身不惜“把命搭上”……觀看著一幕又一幕感人的場景，了解著張桂梅校長少年喪母、青年喪父、中年喪夫的悲慘身世，唏噓著她不忘鄉(xiāng)親救命之恩的回報義舉，不覺中，眼眶已潤濕。回想自己，自從1991年月踏上教育崗位也快29個年頭，自認(rèn)為是熾愛腳下這塊生我養(yǎng)我的沃土的，也覺得自己是盡心盡力地耕耘在教育園地的，對于有困難的孩子還是能夠盡心幫教和資助的。但和張校長比起來，我們的條件是多么的優(yōu)越，我們的付出是多么的平凡，我們的行動是多么的渺小……“大愛無疆”，一個人，帶動一群人，辦好一所學(xué)校，改寫了幾百幾千個女娃和家庭的命運(yùn)。她，無愧為大山女娃們的第二任母親!我相信，如果有更多像張校長那樣舍身忘我的教育者，我們的山村教育會越辦越好，我們的祖國未來人才會越來越優(yōu)秀!

學(xué)習(xí)張桂梅老師事跡的心得體會范文（3）

　　2020年x月x日，xx全體黨員教師齊聚社團(tuán)中心，共同參加主題學(xué)習(xí)活動。本次活動由季玉書書記主講，其中一項(xiàng)內(nèi)容就是學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)感人事跡。張桂梅是一名普通的黨員，也是一名基層教育工作者，她矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的根本宗旨。從張桂梅老師身上看到了這個社會楷模和時代先鋒普通而又高大的形象、平凡而偉大的精神境界，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，通過學(xué)習(xí)，我有如下體會：　　一、堅(jiān)定信仰，牢記為民服務(wù)宗旨。在學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡中，我感受到她心系困難群眾，全心投身教育扶貧。她通過不懈努力，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持立德樹人，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的全部投入教育事業(yè)。這不正是我們?nèi)朦h誓詞中的生動寫照嗎?一切為了人民，一切為了教育事業(yè)。張桂梅不僅是口中說，更是實(shí)際做。正因?yàn)樗�有信仰、有宗旨，所以她才會種踏實(shí)踐行，一心為民，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。由此及彼，當(dāng)學(xué)生調(diào)皮搗蛋時，當(dāng)家長嘖嘖問難時，當(dāng)工作應(yīng)接不暇時……我們就可以想想張桂梅同志，她是如何克服百難，在山溝溝里培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁的。所以，只要有堅(jiān)定的信仰，牢記為人民服務(wù)的宗旨，何患教不好書，干不成事業(yè)?二、勇于擔(dān)當(dāng)，大膽作為。張桂梅同志就是我們身邊敢于擔(dān)當(dāng)、不辱使命的楷模，在她身上，有一種不服輸、勇爭上游的精神，雖然身患頑疾，但她無比堅(jiān)強(qiáng)，與病魔作斗爭，她忘我工作，在教育事業(yè)上超越一個又一個目標(biāo)，取得一個又一個新的成績。作為新時代的人民教師，作為身處海納百川、集優(yōu)秀資源于一身的大上海的人民教師，要擺正位置，時刻以張桂梅為榜樣，始終保持昂揚(yáng)向上的斗志、攻堅(jiān)克難的闖勁、韌勁。作為學(xué)校分管師資隊(duì)伍建設(shè)的中層干部，更應(yīng)有“關(guān)鍵時刻要站得出來，危急關(guān)頭要豁得出去”的擔(dān)當(dāng)心與責(zé)任感。心系教師，時刻以教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為己任，從教師角度想事、做事。不停留于“說過了”，而是要“說透了”;不停留于“想過了”，而是要“去做了”;不停留于“完成了”，而是要“做好了”。只有這樣，才能真正為教師、學(xué)校做實(shí)事，見成效。張桂梅平凡而偉大的教育事跡、崇高而無私的教育境界，值得我們每位黨員教師不斷持續(xù)學(xué)習(xí)，且必能常學(xué)常新，促進(jìn)我們思想認(rèn)識的提升和專業(yè)能力的發(fā)展。

　　2020年x月x日

學(xué)習(xí)張桂梅老師事跡的心得體會范文（4）

　　今天，我作為遞交過入黨報告的青年積極分子，在學(xué)校黨支部的組織下，學(xué)習(xí)了張桂梅校長的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)后，我的感悟頗深。張桂梅名如其人，可貴的就是她那種“凌寒獨(dú)自開”的精神�？戳擞嘘P(guān)她事跡的影像資料，親眼所見她的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)，更使我驚嘆一個人只要有勇氣和毅力，沒有克服不了的困難。張桂梅在疾病面前懷著“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念，動了一次又一次的大手術(shù)，卻不注意調(diào)理和修養(yǎng)，心里始終放不下學(xué)生，術(shù)后沒幾天就下地，剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊，她是真正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。懷著這樣的感情，什么樣的學(xué)生教育不好。從她為教育事業(yè)作出的一系列大膽行為，就可以看出她對教育事業(yè)的全身心投入，她對學(xué)生的全身心付出。在當(dāng)今社會，在教師這個群體里像她一樣不計(jì)名利，以奉獻(xiàn)為樂的人簡直可以稱得上是圣人了。從我自身看，雖也做過一些職責(zé)以外的事，但是內(nèi)心卻是不平靜的，總有一個聲音在問我：“你這樣做，日子久了別人會認(rèn)為這就是你的事，不干還不行了呢，到那時你怎么辦?”尤其是在我忙的焦頭爛額，還不得不堅(jiān)持做這些事的時候，我更是會抱怨自己“早知今日何必當(dāng)初”。對照張桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何況我是一個健康的人。她不知道命運(yùn)還會給她留多少時間，但是她會珍惜與學(xué)生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事?lián)v亂的學(xué)生有時就巴不得見不著他們的面，真是太慚愧了。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越是我們豐厚的教育資源，可以使枯燥的教育理論變得鮮活。有許多教育家為什么在各類學(xué)生面前都能應(yīng)對自如，就是源于他們對另類學(xué)生的教育熱情，正是這些個案才充實(shí)了他們的教育實(shí)踐。張桂梅命運(yùn)多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。這給她帶來了巨大的打擊，她甚至想到過死。后來她將對丈夫的思念轉(zhuǎn)移到他們共同的事業(yè)——教書育人上來，并傾進(jìn)了全部心血。張桂梅挺過來了，孩子們多了一個可敬的“媽媽”，真誠的“朋友”。是呀，對親人的最好懷念就是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，活得有精神。寒梅傲雪方顯其美麗。張桂梅以她獨(dú)特的人格魅力征服了學(xué)生，為我們樹立了榜樣。她那凌寒綻放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想親近她，就想像她一樣。我愛梅花，更想成為具有梅花般品格的人。

　　2020年x月x日

學(xué)習(xí)張桂梅老師事跡的心得體會范文（5）

　　作為一名遞交過入黨報告的青年積極分子，有幸參加了本次學(xué)校黨支部組織開展的“學(xué)四史 增黨性 擔(dān)責(zé)任”主題學(xué)習(xí)活動。期間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。

　　學(xué)習(xí)之后，我對她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、深深扎根與貧苦地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩;我為她拖著患病的軀體常常超負(fù)荷的工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬佩。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會到一個普通而又不平凡的山區(qū)教師所顯現(xiàn)出來的精神魅力以及堅(jiān)韌不拔的毅力。

　　作為一名青年教師和入黨積極分子，我要學(xué)習(xí)張桂梅同志處處以黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、求真務(wù)實(shí)的精神。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下兩個方面進(jìn)一步向張桂梅同志學(xué)習(xí)。

　　一、熱愛教育事業(yè)�；叵�?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程：從2011年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往的心走上了三尺講臺，開始了我平凡的教育事業(yè)。在這近短短十個春秋走過的歷程中，我不退縮、不放棄，我努力著、奮斗著。當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪，我將繼續(xù)為之奮斗下去。

　　二、關(guān)愛學(xué)生，提升自身業(yè)務(wù)能力。學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好了，振興中華才不會是一句空話。作為一名體育教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，不學(xué)習(xí)就意味著落后，落后的教學(xué)方法和枯燥的課堂學(xué)練肯定是不再可行了，需要不斷地充實(shí)自己，不斷地汲取新的教學(xué)方法，提高自己教學(xué)能力。另外也不可忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生本身的個性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生，受各方面環(huán)境的影響，他們有了更多自己的想法。因此，要讓學(xué)生喜歡體育的同時也要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心理、厭學(xué)情緒，用教師的人格魅力和豐富有趣的教學(xué)手段讓學(xué)生真正喜歡上體育這門學(xué)科，愿意參與到體育學(xué)練中來，感受體育運(yùn)動帶來的快樂。而對于那些調(diào)皮的孩子，我們要走進(jìn)他們的生活，了解他們的心聲。孩子有時是淘氣，有時是一時沒管住自己，并不是真的想犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機(jī)會，多多理解他們，多跟他們交流和互動，從而對不同的學(xué)生進(jìn)行因材施教。張桂梅的精神，體現(xiàn)了一個知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家和對人民的熱愛，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上。

　　作為教師隊(duì)伍中的一分子，我要用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，不斷增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，扎根于教育這片熱土，無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取。在專業(yè)上不斷發(fā)展，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的教師。我堅(jiān)信，在教師這個平凡而偉大的崗位上，只要我們肯拼搏，一定會取得輝煌的成績。

　　2020年x月x日

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