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優(yōu)秀教師不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、學(xué)科教學(xué)知識(shí)、還具備豐富的實(shí)踐性知識(shí)。下列關(guān)于教師實(shí)踐性知識(shí)描述錯(cuò)誤的是

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優(yōu)秀教師不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、學(xué)科教學(xué)知識(shí)、還具備豐富的實(shí)踐性知識(shí)。下列關(guān)于教師實(shí)踐性知識(shí)描述錯(cuò)誤的是

　　A.教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)是教師群體獨(dú)家的知識(shí)類型

　　B.實(shí)踐性知識(shí)屬于應(yīng)用科學(xué)的范疇教育教育

　　C.反思性實(shí)踐是教師獲得實(shí)踐知識(shí)的主要途徑

　　D.實(shí)踐性知識(shí)難以通過直接教授而獲得

參考答案:D

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