教師觀看《榜樣3》心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介：

《榜樣3》有感|榜樣的力量在這樣一個(gè)“未品秋濃已立冬，細(xì)雨生寒未有霜”的日子里，我認(rèn)真地收看了央視《榜樣3》專(zhuān)題節(jié)目，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。這些榜樣的力量讓我感覺(jué)日漸寒冷的冬日此刻溫暖縈繞。忠誠(chéng)執(zhí)著、傳播真理的宋書(shū)聲老先生說(shuō)：“我們?cè)诰幾g局這幾十年沒(méi)有虛度年華。試問(wèn)，是什么力量支撐著我們？

教師觀看《榜樣3》心得體會(huì) 本文內(nèi)容：

《榜樣3》有感 | 榜樣的力量

在這樣一個(gè)“未品秋濃已立冬，細(xì)雨生寒未有霜”的日子里，我認(rèn)真地收看了央視《榜樣3》專(zhuān)題節(jié)目，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。這些榜樣的力量讓我感覺(jué)日漸寒冷的冬日此刻溫暖縈繞。

忠誠(chéng)執(zhí)著、傳播真理的宋書(shū)聲老先生說(shuō)：“我們?cè)诰幾g局這幾十年沒(méi)有虛度年華。試問(wèn)，是什么力量支撐著我們？精神支柱是什么？我想，三句話：一是對(duì)馬克思主義和毛澤東思想的堅(jiān)定信仰和信念，二是對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，三是對(duì)我們所從事的工作的無(wú)限熱愛(ài)和執(zhí)著�！甭�(tīng)到這三句話，我在想，從事教育工作的我，也同樣需要這三句話的支撐。這些精神給予了我無(wú)法忘記的力量。老先生一直忘我堅(jiān)持自己的馬列著作翻譯工作，即使年老，仍然不忘為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，從未有過(guò)一句抱怨或絲毫不情愿。他的故事時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，照亮著我前進(jìn)的方向，給我做了很好的示范作用，引導(dǎo)著我如何做一個(gè)有價(jià)值的人。

逐夢(mèng)太空、情獻(xiàn)北斗的王淑芳說(shuō)，任何一項(xiàng)重大科研的突破、原始創(chuàng)新的成果，都不是一蹴而就的，我們要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地去鉆研，能吃苦、沉下心，不受外界的誘惑和干擾。為了檢測(cè)惡劣天氣對(duì)衛(wèi)星信號(hào)的影響，體重只有80多斤的王淑芳要背十幾斤重的設(shè)備，在零下40多度的東北野外工作，為了不讓設(shè)備罷工，王淑芳就解開(kāi)大衣，把測(cè)試儀器摟在懷里保溫，經(jīng)常一測(cè)就是十幾小時(shí)，幾次暈倒在工作現(xiàn)場(chǎng)，但當(dāng)別人問(wèn)起的時(shí)候，她微笑著說(shuō)：“這沒(méi)事啊！”她的一句“沒(méi)事啊”，詮釋著對(duì)北斗的一往情深。王淑芳對(duì)北斗的一往情深感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的每一個(gè)人，這位無(wú)私奉獻(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨員，無(wú)私奉獻(xiàn)的科技工作者，為我們每一個(gè)中國(guó)人樹(shù)立了偉大的榜樣。

這些榜樣中有騎行天使、守護(hù)健康的鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍；有致富能手、帶領(lǐng)群眾脫貧致富的村委會(huì)主任李元敏；有虎膽英雄、緝毒先鋒的印春榮；有敢闖敢干、振興鄉(xiāng)村的村黨委書(shū)記朱仁斌；有知識(shí)報(bào)國(guó)、超導(dǎo)院士趙忠賢老先生；還有量天測(cè)地、繪我山河的國(guó)測(cè)一大隊(duì)的先鋒們。他們生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是我們工作上的標(biāo)桿，精神上的榜樣。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為黨員教師，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，充實(shí)自己，提升自己。我知道前面的路還很長(zhǎng)，但我不會(huì)氣餒，會(huì)一直努力下去。正如知識(shí)報(bào)國(guó)、超導(dǎo)院士趙忠賢老先生在1973年入黨志愿書(shū)中所述：在黨的培育和幫助下，我的各方面有很大進(jìn)步，雖與黨的要求還有距離，但我決心支持黨的事業(yè)，向黨的英雄模范學(xué)習(xí)，為黨的建設(shè)而奮斗終生。

我定會(huì)牢記使命，用我的一顆真心去教誨我的學(xué)生，用我的真情去培育我的學(xué)生，待到垂暮時(shí)，我定會(huì)驕傲地說(shuō)：“我無(wú)悔于我的事業(yè)�！�

《榜樣3》有感 | 不忘初心，繼續(xù)前行榜樣節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，邀請(qǐng)了我們部分優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層組織代表到場(chǎng)，通過(guò)影片觀看、典型訪談、現(xiàn)場(chǎng)講述等形式，生動(dòng)呈現(xiàn)了共產(chǎn)黨員為民實(shí)干，勤勉敬業(yè)的精神，為我們這些黨員上了生動(dòng)的一課。

榜樣的力量是無(wú)窮的，當(dāng)一個(gè)個(gè)先進(jìn)模范述說(shuō)著自己平凡而又偉大的實(shí)際時(shí)，我的內(nèi)心聚集了太多的欽佩與觸動(dòng)。同樣作為黨員，我們之間的差距顯而易見(jiàn)，回憶起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只有汗顏。不管是宋書(shū)聲對(duì)待工作的兢兢業(yè)業(yè)，摩托醫(yī)生賀星龍18年艱苦的行醫(yī)路，為了北斗設(shè)計(jì)沒(méi)見(jiàn)父母最后一面的王淑芳還是將自己生死置之度外的神探印春榮……這些黨員的一顆無(wú)私奉獻(xiàn)、敬終如始的“初心”，支撐著他們對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的信念，歲月變遷，不變的是對(duì)黨的忠誠(chéng)。我捫心自問(wèn)：當(dāng)這些實(shí)例出現(xiàn)在我面前時(shí)，我會(huì)如何選擇……

回歸我的本職工作——教師行業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師、園丁，我的初心還在嗎？我深深反思，作為一名黨員教師，首先應(yīng)該認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，恪守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職工作，全身心投入到教學(xué)工作中，全心全意為幼兒服務(wù)。根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。我認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，關(guān)注他們的心理健康，就是我的初心。

無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失

教育是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，我們教育的對(duì)象是孩子，工作時(shí)間就不僅僅局限在每天8小時(shí)的工作時(shí)間之內(nèi)。因此要求教師要有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)得失，為幼兒傾注所有的愛(ài)心和耐心。有時(shí)哪怕一再叮嚀，孩子們可能依然會(huì)犯錯(cuò)；有的知識(shí)盡管課堂上已經(jīng)反復(fù)講解，個(gè)別孩子可能仍然不會(huì)；對(duì)學(xué)生一腔熱情，個(gè)別家長(zhǎng)可能并不領(lǐng)情，不支持工作；全心的付出有時(shí)并不一定能得到累累的碩果。但是，我們不能因此而失望、沮喪，應(yīng)該努力用自己的真誠(chéng)、熱情打動(dòng)孩子和家長(zhǎng)，贏得他們的支持；用自己的勤勉和好學(xué)掌握更多的教育技巧，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，作為一名黨員教師，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定了為教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心。我感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我的重任，我將通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做新時(shí)期師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。

不忘初心，牢記使命

一天前，學(xué)校黨員群里發(fā)布了共產(chǎn)黨員收看《榜樣》的視頻鏈接，要求每位黨員書(shū)寫(xiě)觀后感。一開(kāi)始，我的內(nèi)心是這樣想的：“最近手頭上工作太多太多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間看教育片啊！”看截稿日期將近，今天忙中偷閑觀看，但當(dāng)我看完幾分鐘后，想法360度大轉(zhuǎn)彎，里面的每一個(gè)故事就像有魔力般吸引著我的視線。當(dāng)我們被繁重的日常工作壓得“心”“亡”的時(shí)候，更需要有這樣的“榜樣”指引我們，讓我們好好思考“不忘初心，牢記使命”！

《榜樣3》是一部學(xué)習(xí)先進(jìn)主義精神的教育片，讓我們感受到榜樣的力量。就像片里的一句話“榜樣照亮了時(shí)代，照亮了我們要走的路”，它給予了我們無(wú)法忘記的力量。里面的每一個(gè)人物身上所傳達(dá)出來(lái)的那種堅(jiān)毅，讓人體會(huì)到什么才是堅(jiān)持初心，什么才是對(duì)使命如同對(duì)待生命般重要。特別是第一個(gè)宋書(shū)生的故事，印象深刻。那時(shí)候的條件那么艱苦，他都一直堅(jiān)持自己的馬列著作翻譯工作，即使年老，仍然不忘為中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)做貢獻(xiàn)。

甘為真理付韶光！這是我望塵莫及的那種堅(jiān)持和勇敢，我被深深震撼著，這里的每一字每一句，我都感同身受，因?yàn)樽罱�的一周，我正在�?jīng)歷著與文字打交道、白天忙上班、晚上忙改課題的階段�？戳怂螘�(shū)生的故事，給正在迷茫、心力憔悴的我強(qiáng)大精神指引。

感悟：學(xué)習(xí)要“求真”，活到老學(xué)到老

視頻中夜晚燈火通明，結(jié)束一天的工作后宋書(shū)生還自學(xué)德文和俄文，主持校定中國(guó)的第一本《共產(chǎn)黨宣言》，全文26000多字，每個(gè)字都反復(fù)斟酌比對(duì)，閱讀大量版本資料，最終才能定稿。以前我對(duì)字?jǐn)?shù)沒(méi)什么概念，但這次自己撰寫(xiě)課題，14000字的課題結(jié)題報(bào)告，我知道這里的個(gè)中滋味，何況他要把德文翻譯成中文。14000字已經(jīng)在10月份耗盡了我的洪荒之力，當(dāng)時(shí)只記得白天忙著上課，下班回家，顧不上兒子，對(duì)著電腦敲打文字，國(guó)慶節(jié)7天假期宅在家中繼續(xù)打字……好不容易上交了，結(jié)果區(qū)教科所電話通知還可以更好，又開(kāi)始進(jìn)入滿(mǎn)懷希望而又緊張的修改中，再次進(jìn)入這樣的模式。當(dāng)周六一早從7點(diǎn)多一直到晚上12點(diǎn)多，在電腦前基本保持一個(gè)姿勢(shì)，頸椎都不行了，自己都覺(jué)得好“偉大”�？墒强吹剿螘�(shū)生的故事，我覺(jué)得自己太微不足道了，我可能堅(jiān)持就是從寫(xiě)課題到修改課題一個(gè)月左右時(shí)間，而他堅(jiān)持的是一生。課題中要用到各種圖表等等，我都非常生疏，平時(shí)都不太用，課題的目錄不知道怎么制作，心里直生悶氣。而宋書(shū)生肯定也遇到翻譯的難題，他自學(xué)德文和俄文。而我身邊的教科辦陳健老師還專(zhuān)門(mén)傳視頻教授我方法。果然，在他的幫助下，原來(lái)我覺(jué)得那么深?yuàn)W的技能一下子學(xué)會(huì)了，在他的影響下，我又用百度視頻等方法搜索了很多不會(huì)的課題制作中需要的技能。感謝身邊有這么好的共產(chǎn)黨員，他們自身工作繁忙，不忘幫助他人，急別人所急，我想他肯定也是遇到過(guò)很多不會(huì)的問(wèn)題，利用強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，自己不斷進(jìn)行自學(xué)，因此他視頻制作、STEAM課程、課題管理等等最新技術(shù)都如此嫻熟，都是積極主動(dòng)，活到老學(xué)到老的“求真”精神！俗話說(shuō)得好：讓人看起來(lái)毫不費(fèi)力，其實(shí)自己得費(fèi)盡心力！

感悟：工作要精準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求

宋書(shū)生主持校定中國(guó)的第一本《共產(chǎn)黨宣言》，全文26000多字，每個(gè)字他都反復(fù)斟酌比對(duì)，閱讀大量版本資料，最終才能定稿，案頭工作的繁重、艱辛可見(jiàn)一斑，這樣的千錘百煉，精益求精。宋書(shū)生做的這個(gè)版本除個(gè)別修改外，一直沿用至今……看到這里，我真的被他深深折服。想想我自己，當(dāng)我再次去閱讀我寫(xiě)的課題，錯(cuò)誤率很高。有幸遇見(jiàn)專(zhuān)家陶特，他認(rèn)真閱讀完我的結(jié)題報(bào)告，逐字逐句幫我分析，有的同一級(jí)標(biāo)題落腳點(diǎn)沒(méi)在同一個(gè)主體上，有的指向不正確，就連表格設(shè)計(jì)他都覺(jué)得可以更疏密有致、美觀合理！當(dāng)我把修改稿再次發(fā)送給他看時(shí)，他針對(duì)“媒體情景策略，提高課堂注意力”，他覺(jué)得“課堂”改為“學(xué)習(xí)”更為合適，再次斟酌覺(jué)得“媒體”還是太狹隘，特別指出“情景”不一定用媒體。媒體運(yùn)營(yíng)只是方法的一種，讓我糾結(jié)一下內(nèi)容，是否嚴(yán)格卡在了媒體運(yùn)用上，還是需要換個(gè)詞。然后我們一起想，最后以“多元情景策略”定稿。在整個(gè)過(guò)程中，這種字斟句酌，那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，我被深深地折服。想想自己，寫(xiě)完課題只讀了一遍，實(shí)在太慚愧了。陶特和宋書(shū)生，都讓我感悟到工作一定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這樣的“精準(zhǔn)”才能讓我們的工作更有效。

課題工作是如此，其實(shí)我們的教學(xué)工作、輔導(dǎo)工作、教研工作都是如此。感謝《榜樣3》，感謝身邊那么多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們身上的淳樸和忠于自己內(nèi)心的高度責(zé)任感，他們把困難當(dāng)做人生路上的一塊石子，一切為大家的本心，這都是我們現(xiàn)在很多人所缺乏的，在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代，利益的誘惑下，違背自己的良心做出不可原諒的事的人數(shù)不勝數(shù)，忘記了最初的使命，而《榜樣3》里的每一段故事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是啟迪，引導(dǎo)我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)有價(jià)值的人！

視頻已經(jīng)看完，但思緒萬(wàn)千，也讓我看到身邊那么多像他們一樣優(yōu)秀而又平凡的共產(chǎn)黨員，此刻的我內(nèi)心是如此溫暖，充滿(mǎn)力量！我對(duì)自己我：“加油干吧！不忘初心，牢記使命！”

《榜樣3》有感 | 信仰的力量學(xué)校組織黨員觀看了由中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》，在“不忘初心、牢記使命”的主題中，我們認(rèn)識(shí)了幾位平凡而又偉大的黨員同志。

有兢兢業(yè)業(yè)幾十年如一日，認(rèn)真翻譯馬克思主義著作的宋書(shū)聲先生；有為回報(bào)鄉(xiāng)親，堅(jiān)守十八年的鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍；有一心為村民，勇于“質(zhì)軟”奮力“治窮”的李元敏；還有淡泊名利，奉獻(xiàn)自我的王淑芳；更有讓毒販聞風(fēng)喪膽，百姓拍手稱(chēng)快的緝毒戰(zhàn)士印春榮；有“妙手回春” 的朱仁斌同志變臟亂差小農(nóng)村為美麗田園農(nóng)家，有執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)趙忠賢院士，他對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求，讓中國(guó)高溫超導(dǎo)快速發(fā)展；還有一群默默無(wú)聞的人們，他們以血肉之軀丈量著祖國(guó)大地，描繪出壯麗的祖國(guó)山河。他們的事跡無(wú)一不展現(xiàn)著信仰的力量，正是堅(jiān)定著信念，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域發(fā)揮著各自無(wú)比閃耀的光芒。

一輩子，一件事

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我感慨良多，對(duì)我產(chǎn)生最大影響的是宋書(shū)聲先生，這一輩的共產(chǎn)黨人真正是“一群人一輩子一件事”，他們孜孜不倦追求的，不是塵世間的蠅營(yíng)狗茍，他們也不在乎能獲得多少虛名，他們所想的所做的就是反復(fù)推敲翻譯文字是否合適，能夠找的合適的字詞對(duì)應(yīng)便是高興的。是來(lái)自信仰的力量，讓他們?nèi)绱藞?jiān)定，堅(jiān)定地站在自己的崗位上，不為浮華世界所撼動(dòng)，哪管那燈紅酒綠，不如筆墨清香。目睹老人拿出的手稿，字跡工整卷面整潔，數(shù)量豐厚，我難免想到自己。

作為一名教育工作者，我是否能夠如此靜下心來(lái)，執(zhí)著于一件事，做好一件事，答案是還不能。堅(jiān)持是一件很難的事，無(wú)論是風(fēng)靡朋友圈的打卡行動(dòng)，還是自我督促的讀書(shū)計(jì)劃，總是難以堅(jiān)持，不是被游戲吸引，就是有難以抗拒的手機(jī)誘惑，究其根本，是缺少信念的支持，要堅(jiān)持初心方得始終。教育是一項(xiàng)很大的事業(yè)，我需要做好的教書(shū)育人也是要為之奮斗終生的事業(yè)，信仰的力量能夠幫助我更兼地地走下去。

觀看的《榜樣》猶若警鐘在我耳邊敲響，面對(duì)自己選擇的道路，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守初心，砥礪前行！

《榜樣3》有感 | 我們每個(gè)人肩上都有一根無(wú)形的扁擔(dān)

近日，北侖區(qū)教育局黨委號(hào)召全區(qū)黨員教師開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡活動(dòng)。全區(qū)黨員教師在觀看《榜樣3》優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡后深受鼓舞，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，抒發(fā)黨員同志們對(duì)優(yōu)秀黨員事跡的敬仰。今天我們跟著明港中學(xué)莊萱老師，看看她有什么思考與感悟。

八年來(lái)我重復(fù)的話語(yǔ)

在專(zhuān)題節(jié)目《榜樣3》中，多名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織代表講述了他們的初心、使命和擔(dān)當(dāng)。在我的工作生活中，也有很多這樣的人，他們也是我心目中的榜樣。

我是明港中學(xué)的一名教師，從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)八年了。八年來(lái)，我每天都重復(fù)著這樣的話語(yǔ)——“同學(xué)們，請(qǐng)看黑板”“同學(xué)們，請(qǐng)摘記筆記”“同學(xué)們，請(qǐng)注意這道題”……

世界屋脊上生命的承諾

猶記得剛參加工作時(shí)，我們有一位老師被派往被稱(chēng)為“世界屋脊”的拉薩那曲中學(xué)支教——他就是薛勇老師。在學(xué)�？偮�(tīng)到同事和學(xué)生談起這個(gè)名字，但我卻只聞其名不見(jiàn)其人，只是在網(wǎng)上通過(guò)《薛勇援藏支教日記》來(lái)了解他，我認(rèn)為這是一個(gè)偉岸的人在做著偉大的事。

一年后，薛老師援藏任務(wù)結(jié)束回到學(xué)校，我第一次看到了傳說(shuō)中的人物，我發(fā)現(xiàn)他的體格并不強(qiáng)壯，他的身軀并不偉岸。我想，那究竟是什么力量讓他瘦弱的身軀扛起這件偉大的事情？是什么力量讓薛老師雖高原反應(yīng)強(qiáng)烈需要常常到醫(yī)院輸液，但卻沒(méi)有因此耽誤學(xué)生的一堂課？是什么力量讓薛老師從不懈怠的完成兩個(gè)教學(xué)班的備課、授課、改作、閱卷、早自習(xí)、晚自習(xí)？是什么力量讓薛老師由于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，身體免疫力下降，留下了很多后遺癥但依然無(wú)悔自己的選擇？原來(lái)這就是共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)——擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘澜缥菁股仙�命的承諾。

溫家寶總理有言：“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)。”這是一種勇于面對(duì)困難、奮發(fā)進(jìn)取的工作態(tài)度，更是一種注重行動(dòng)、落實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。

平凡生活中希望的守護(hù)

不得不說(shuō)，作為一名共產(chǎn)黨員，以前我總認(rèn)為擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是男人做的。作為一名柔弱的女子，這個(gè)詞太沉重了。但是我的身邊卻有一位女共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)告訴我，女人也可以擔(dān)當(dāng)。

張劍霞，明港中學(xué)教師，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，感動(dòng)港城十大優(yōu)秀教師。她用她嬌小的身軀告訴我女人也可以很偉岸，女人也可以講擔(dān)當(dāng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)懷歉意地希望剛生產(chǎn)完的張老師再接任班主任工作時(shí)，張老師毫不猶豫地答應(yīng)了，沒(méi)顧得上5個(gè)多月大的兒子，就投入了緊張的高三工作。

臨近高考，天氣變暖，張老師為了讓學(xué)生下午能更有精神聽(tīng)課，每天中午，她都12點(diǎn)不到來(lái)到教室，輕輕地為同學(xué)們拉上窗簾，關(guān)滅燈，掩上門(mén)，然后坐在一邊批改作業(yè)。當(dāng)門(mén)外有同學(xué)高聲喧囂時(shí)，張老師馬上走出去，讓門(mén)外的同學(xué)說(shuō)話輕一點(diǎn)。午修一結(jié)束，又拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)燈，叫醒熟睡的同學(xué)，叮囑他洗把臉，準(zhǔn)備上課……

當(dāng)全班全部上本科線的喜訊傳來(lái)，當(dāng)家長(zhǎng)們激動(dòng)的，感恩的電話打來(lái)時(shí)，張老師笑了，開(kāi)心地笑了。因?yàn)樗裏o(wú)愧于教師的擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)——擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧椒采�活中希望的守護(hù)。

無(wú)形的扁擔(dān)

不知同志們是否注意到當(dāng)初提出“三思三創(chuàng)”時(shí)，“八問(wèn)”中有“擔(dān)當(dāng)”。今年初，寧波市宣傳思想工作會(huì)議上提出的六個(gè)價(jià)值取向中也提到了“擔(dān)當(dāng)“。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，已成為衡量新時(shí)期黨員干部素質(zhì)高低的一個(gè)重要標(biāo)尺。

各位黨員同志們，你仔細(xì)研究過(guò)擔(dān)當(dāng)?shù)摹皳?dān)“字嗎？是一個(gè)人肩扛一根扁擔(dān)。其實(shí)我們每個(gè)人肩上都有一根無(wú)形的扁擔(dān)，但由于我們工作生活的不同，扁擔(dān)兩邊擔(dān)著不同的內(nèi)容。

作為一名教師，我清楚地知道我的肩上千斤重。因?yàn)樗�一邊�?dān)著學(xué)生的現(xiàn)在，一邊擔(dān)著國(guó)家的未來(lái)。身邊的您是否審視您的扁擔(dān)兩邊擔(dān)著什么呢？

“同學(xué)們，這節(jié)課馬上又要結(jié)束了”“我又說(shuō)錯(cuò)了”......我想在接下來(lái)的幾十年中，我很難改變這些習(xí)慣用語(yǔ)了。這些話會(huì)是我的生活中重復(fù)頻率最高的詞語(yǔ)，這個(gè)群體也是我每天接觸到的需要擔(dān)當(dāng)?shù)娜后w。作為一名共產(chǎn)黨員，我會(huì)堅(jiān)守住這三尺講臺(tái)，努力擔(dān)起我的職責(zé)。

《榜樣3》有感 | 大道至簡(jiǎn) 實(shí)干為用

近日，北侖區(qū)教育局黨委號(hào)召全區(qū)黨員教師開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡活動(dòng)。全區(qū)黨員教師在觀看《榜樣3》優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡后深受鼓舞，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，抒發(fā)黨員同志們對(duì)優(yōu)秀黨員事跡的敬仰。今天我們跟著陽(yáng)光學(xué)校劉建團(tuán)老師，看看他有什么樣的思考與感悟。

大道至簡(jiǎn) 實(shí)干為用

看完《榜樣3》，我印象深刻。來(lái)自各個(gè)崗位的優(yōu)秀黨員和支部代表不怕苦不怕累、不怕流血犧牲，做出了可歌可泣、令人贊嘆佩服的貢獻(xiàn)和成績(jī)。前進(jìn)的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，艱難坎坷更能見(jiàn)證一個(gè)人堅(jiān)持、勇敢、卓越的品質(zhì)！

北侖的特殊教育學(xué)�！�—陽(yáng)光學(xué)校成立于2011年，至今已是第八個(gè)年頭。從事特殊教育的艱辛和幸福，只有親身經(jīng)歷了才有深切體會(huì)。教育教學(xué)工作從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，精準(zhǔn)評(píng)估是關(guān)鍵基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有能力和障礙特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)等制定個(gè)別化教育，提供個(gè)別化支持和要求，才能幫助學(xué)生真正改變，成長(zhǎng)進(jìn)步。

我從事特殊教育的這些年，認(rèn)真鉆研康復(fù)和特教知識(shí)、技術(shù)�，F(xiàn)在，我可以為腦癱、自閉癥、唐氏綜合征和情緒障礙學(xué)生做評(píng)估和訓(xùn)練，幫助有動(dòng)作訓(xùn)練需要的孩子做康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，我還聯(lián)合學(xué)校英語(yǔ)教師一起開(kāi)發(fā)培智學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)課程，現(xiàn)在已經(jīng)印刷部分教材 。為了使英語(yǔ)口語(yǔ)課程更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)需求，我還請(qǐng)國(guó)際學(xué)校的師生幫忙，完成教材的視頻拍攝。

作為一名黨員教師，我一直堅(jiān)持把為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)放在第一位，努力提高自身教育教學(xué)和康復(fù)水平。平時(shí)，除了認(rèn)真參加省市各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)外，我還報(bào)名參加重慶江津向陽(yáng)兒童發(fā)展中心舉辦的“兩年六次”物理治療師培訓(xùn)。作為班上年齡最大的學(xué)員，我更加用心地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)。在培訓(xùn)中，我積極操作個(gè)案積累經(jīng)驗(yàn)。幸運(yùn)的是，我的努力得到了向陽(yáng)兒童發(fā)展中心老師們的鼓勵(lì)和幫助，并贏得了一個(gè)免費(fèi)晉級(jí)高級(jí)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 　　堅(jiān)持做對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有意義的事情，這是一名黨員教師應(yīng)該做的。還記得入黨莊嚴(yán)宣誓時(shí)，我曾經(jīng)告訴自己：做對(duì)的事情，一定要堅(jiān)持；堅(jiān)持時(shí)間夠長(zhǎng)了，就一定會(huì)出效果�！�

大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為用。簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做，反復(fù)做的事情堅(jiān)持做，堅(jiān)持做的事情認(rèn)真做。作為一名普通黨員教師，向榜樣看齊，我相信我一定可以成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名優(yōu)秀的特教教師。

《榜樣3》有感 | 求木之長(zhǎng)者，必固其根本

近日，北侖區(qū)教育局黨委號(hào)召全區(qū)黨員教師開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡活動(dòng)。全區(qū)黨員教師在觀看《榜樣3》優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡后深受鼓舞，認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，抒發(fā)黨員同志們對(duì)優(yōu)秀黨員事跡的敬仰。今天我們跟著北侖職高寧盈盈老師，看看她有什么樣的思考與感悟。

《榜樣3》熱播

近日，《榜樣3》在央視熱播。作為一名黨員，我的心也隨之沸騰起來(lái)。節(jié)目通過(guò)一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員述說(shuō)入黨經(jīng)歷、再現(xiàn)典型事跡，向我們展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，讓我再一次深深感受到共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的精神力量。在感動(dòng)之余，我陷入了深深的思考。

求木之長(zhǎng)者，必固其根本

不忘初心，方得始終。《榜樣3》中提到最多的兩個(gè)字就是“初心”。何為初心？初心是一個(gè)人出發(fā)時(shí)的初志、初衷。

一生只做翻譯馬列著作一件事的宋書(shū)聲；敢闖敢干，振興鄉(xiāng)村只為百姓笑的朱仁斌；用青春追逐星辰，孜孜不倦的王淑芳；與毒販斗爭(zhēng)在一線，英雄也情長(zhǎng)的印春榮；用腳步丈量祖國(guó)山川只步測(cè)河山的國(guó)測(cè)一大隊(duì)……他們努力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，用行動(dòng)詮釋“韌如蒲葦”的初心。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路，走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。”

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本”。榜樣力量感召對(duì)黨忠誠(chéng)的磐石信仰之力，扎根“紅土地”。入黨時(shí)，一句“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”是多么鏗鏘有力，顯示著每一位共產(chǎn)黨人愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的堅(jiān)定信仰。正是有了堅(jiān)定的信仰，90歲高齡的宋書(shū)聲一輩子研究翻譯馬列著作，讓馬列思想在紅色中國(guó)得到更加廣泛的傳播……

影片中的這些人，他們把自己的最大價(jià)值奉獻(xiàn)給社會(huì)，奉獻(xiàn)給了人民。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)榜樣，就要學(xué)習(xí)像他們那樣把堅(jiān)定信仰融入到工作中、貫穿到人生歷程的全過(guò)程。

　　然而，在這個(gè)浮躁的社會(huì)環(huán)境中，能有幾個(gè)做得像宋老這般？宋老給我的感受是深刻的，震撼的。我深切體會(huì)到：一個(gè)人不忘初心，無(wú)私堅(jiān)守，全身心地對(duì)待工作和生活，真誠(chéng)與人相處，熱情幫助別人，這一份精神是多么偉大。

　　我重新審視了自己和正在從事的這份職業(yè)。作為一名老師，我的初心是否依舊，肩上的使命是否依然清晰? 走進(jìn)宋書(shū)聲，我深刻感受到作為一名教師，我做的還不夠多。人們常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容教師，教師的崗位是崇高的，也是平凡的�！俺绺摺斌w現(xiàn)在教師被稱(chēng)為是人類(lèi)靈魂的工程師，平凡體現(xiàn)在教師要做“麥田里的守望者”，做學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

　　2012年，我踏上工作崗位。我發(fā)現(xiàn)我所面對(duì)是一個(gè)平凡又特殊的群體：學(xué)生處在花一樣的年齡，個(gè)性突出卻又夾雜著各種問(wèn)題。面對(duì)他們，我重新審視自己的角色，追根溯源，我努力探索著如何做好一名中職學(xué)校的德育教師。探索中，我不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)新的自己。

　　在新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記用“四個(gè)引路人”來(lái)詮釋教師的使命，作為一名黨員教師，我更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)踐行這一使命。就像賀星龍說(shuō)的“為人民服務(wù)是我的行動(dòng)”，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，為學(xué)生服務(wù)就是我生命中的一部分。我會(huì)秉承初心，用所有的力量去關(guān)愛(ài)學(xué)生，灌注一份真誠(chéng)，不埋怨，不抱怨，不斷提升自身素養(yǎng)，做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

《榜樣3》有感 | 一群人，一件事，一輩子

11月13日下午，在校黨總支組織下，學(xué)校全體黨員觀看了由中共中央組織部、中央廣播電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣3》專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目圍繞7組人物故事展開(kāi)，以最直觀地方式向我們展示了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不忘初心、心系群眾、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

觀看節(jié)目后，我內(nèi)心百感交集。在那一個(gè)個(gè)平凡而真摯的故事背后，我看到了黨員的初心與堅(jiān)守。

不忘承諾 護(hù)千家身體安康

沒(méi)有大刀闊斧的改革建設(shè)，沒(méi)有汗牛充棟的翻譯作品，更沒(méi)有卓越的科學(xué)貢獻(xiàn)，在7組故事中，摩托醫(yī)生賀星龍的故事是最為平凡的，但也是最令人動(dòng)容的。

在賀星龍的生命中，他始終記得一句承諾，那是鄉(xiāng)親們攢錢(qián)供他上大學(xué)時(shí)他允諾的：他日一旦學(xué)成醫(yī)術(shù)，一定盡全力救治村民。為了這個(gè)承諾，他放棄了縣城的工作機(jī)會(huì)，背著一個(gè)藥箱，騎著一輛摩托，奔波在黃土高原中，挨家挨戶(hù)地探望村中的病人。

印象最深刻的，是賀星龍的幾本賬本，那里記錄著村民們拖欠的藥費(fèi)。當(dāng)他神情淡然地將賬本投入火坑中時(shí)，他說(shuō)：“我知道他們不是不想付，而是真的付不起”。十幾年來(lái)，他力所能及地為村民們提供著醫(yī)療服務(wù)，卻從未向他們討要過(guò)出診費(fèi)。哪怕自己的小家早已十分拮據(jù)，他也從不曾忘懷他的承諾。

當(dāng)賀星龍?jiān)诠?jié)目中與自己的妻子和一雙兒女深情擁抱時(shí)，他的眼里滿(mǎn)是淚花。我明白，他很愧疚，他何嘗不想給自己的妻子和兒女殷實(shí)的生活，但在他的心目中，更重要的是村民的健康，是共產(chǎn)黨員的責(zé)任與奉獻(xiàn)精神。我想，或許這便是一位醫(yī)者的初心，一份救死扶傷的堅(jiān)守。

負(fù)重前行 守一方歲月靜好

他是臥底，用生命和膽識(shí)緝毒獵梟；他更是軍人，用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)捍衛(wèi)著胸前的勛章。他一次次斡旋于毒品與毒梟之間，烽煙處，蕩盡群狼。

作為一名緝毒警察，印春榮始終站在第一線，數(shù)百次孤身臥底，數(shù)十次面對(duì)毒梟的槍口，生死之間，他沒(méi)有退縮，更沒(méi)有畏葸不前。節(jié)目中，當(dāng)主持人問(wèn)他“屢次身處一線，是否害怕過(guò)”時(shí)，他只是淡淡一笑，說(shuō)：“我不害怕，但更多的是緊張和后怕。”

那一刻，我突然明白了，英雄也是血肉之軀，只是當(dāng)他選擇只身?yè)踉诙矩湹能?chē)前時(shí)，他更在乎的是共產(chǎn)黨員的初心，是人民警察的責(zé)任，更是萬(wàn)千人民的平安。他用自己的負(fù)重前行，守護(hù)著一方的歲月靜好。我想，這或許便是一位軍人的初心，一份保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)守。

自強(qiáng)不息 伴一村繁榮富強(qiáng)

在7個(gè)故事中，有兩位自強(qiáng)不息的“建設(shè)者”，一位是帶領(lǐng)蓋買(mǎi)村脫貧致富的村支書(shū)李元敏，一位是帶領(lǐng)魯家村走向新農(nóng)村的村支書(shū)朱仁斌。

在成為村支書(shū)前，李元敏是村里的養(yǎng)殖大戶(hù)，而朱仁斌則是年收入百萬(wàn)的建筑材料商。他們本可以高枕無(wú)憂(yōu)地過(guò)自己的小日子，但面對(duì)“百?gòu)U待興”的蓋買(mǎi)村和魯家村，他們毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了重建村莊、脫貧致富的重任。然而，擺在他們面前的是一道道巨大的難題。

由于村“兩委”班子長(zhǎng)期軟弱渙散，蓋買(mǎi)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前，是新疆伊寧縣最貧窮的村落之一。李元敏當(dāng)機(jī)立斷，重整領(lǐng)導(dǎo)班子，樹(shù)立威信；修建溝渠，發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)；鼓勵(lì)青年人學(xué)習(xí)技術(shù)……一步步帶領(lǐng)蓋買(mǎi)村富裕起來(lái)。蓋買(mǎi)村是個(gè)有880多戶(hù)、4000人左右的大村子，有維吾爾族、漢族、回族，但為了能夠讓村民充分反映需求，李元敏從來(lái)都是靠著一雙腿，一步一步挨家挨戶(hù)地聽(tīng)取群眾的建議與心聲。她用點(diǎn)滴行動(dòng)與真誠(chéng)之心收獲了村民的肯定，也收獲了一個(gè)煥然一新的蓋買(mǎi)村。

既窮又臟，道路泥濘，垃圾遍地，家庭人均年收入僅1.47萬(wàn)元，沒(méi)有資源，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)，并且大部分人外出打工，只有老人孩子留守，這是2011年朱仁斌接手魯家村時(shí)的現(xiàn)狀。

面對(duì)入不敷出的經(jīng)濟(jì)困境，朱仁斌堅(jiān)信“綠水青山就是金山銀山”的理念，從環(huán)境衛(wèi)生治理入手，開(kāi)始構(gòu)建“美麗鄉(xiāng)村”的藍(lán)圖。面對(duì)融資困境，他跑遍交通、林業(yè)等部門(mén)爭(zhēng)取資金，積極游說(shuō)開(kāi)發(fā)商，甚至個(gè)人墊資60余萬(wàn)元。他的足跡遍布了魯家村的每一寸土地，他說(shuō)：“當(dāng)村干部就要實(shí)實(shí)在在讓這個(gè)村富起來(lái)”。

《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。面對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的困境，他們大膽實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，始終秉承著為人民服務(wù)的理念。我想，這或許是村干部的初心，是脫貧致富的堅(jiān)守。

在此之前，我常在想中共黨員到底是怎樣的一群人？現(xiàn)在，我的心里似乎有了答案。中共黨員，或許就是這樣一群堅(jiān)守著自己的崗位，堅(jiān)守著自己的初心，愿意傾其一生，以一顆赤誠(chéng)之心做一件事的人。

《榜樣3》有感 | 情之所切之為民心

簡(jiǎn)單而莊重的片頭畫(huà)面一映入眼簾，立馬讓我肅然起敬。“一面旗一群人一段路，又把我們帶回到紅船停泊的碼頭......”這是一段傳奇的旅程，也是讓我們所有人無(wú)法忘懷的光榮歷程。

這一期的節(jié)目向全國(guó)的黨員同志們生動(dòng)展示了一批基層優(yōu)秀黨員的感人形象，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，勤勉敬業(yè)，有擔(dān)當(dāng)有作為的良好精神風(fēng)貌。

這些優(yōu)秀的黨員們給我留下了深刻的印象。情之所切之為民心，18年堅(jiān)守為村民出診的賀星龍讓我感受到了他真真切切為人民的精神。病痛是最折磨人的，當(dāng)山村里的人面對(duì)病痛時(shí)，不成熟的醫(yī)療系統(tǒng)給他們帶來(lái)了諸多麻煩。賀星龍作為這十里八鄉(xiāng)唯一的醫(yī)生，他騎著摩托奔波于這些村莊，為村民們帶去希望。這些努力與付出起初只因?yàn)榇迕駵愬X(qián)送他讀書(shū)，之后更是因?yàn)樗�一心為人民的精神�?/p>

而另一位把全村人的幸福生活當(dāng)做自己大事的蓋買(mǎi)村書(shū)記李元敏也讓我肅然起敬。心里裝著百姓，一心為百姓辦實(shí)事，把百姓的事當(dāng)做自己的事，這是一位共產(chǎn)黨黨員應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。

在感動(dòng)、敬佩之余，我不經(jīng)思考自己做了什么，還可以做什么。這讓我想起前段時(shí)間見(jiàn)到的一位獨(dú)居老人。老人88歲，一人生活，眼睛已花，耳朵聽(tīng)不清楚。在他的生活環(huán)境中，看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的污垢，到處亂爬的螞蟻，還有一堆過(guò)期的產(chǎn)品。眼前的一切讓我心痛，我能做的就是挽起袖子進(jìn)到廚房，通過(guò)我的努力讓那個(gè)環(huán)境變得沒(méi)有那么糟糕。每一年的重陽(yáng)節(jié)黨員活動(dòng)中，我都積極加入，為這些老人在有限的生命，帶去星點(diǎn)的光彩，哪怕只是一句慰問(wèn)的話，哪怕只是聽(tīng)他分享他的人生經(jīng)驗(yàn)，都能讓老人感受到快樂(lè)。

不忘初心，牢記使命。在工作中，作為幼兒園中層干部，我不僅關(guān)注自己的成長(zhǎng)，更希望我們的老師得到成長(zhǎng)，這是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑�。�?dāng)一位老師認(rèn)真參與磨課活動(dòng)時(shí)，我會(huì)自愿放棄休息時(shí)間為她出謀劃策；當(dāng)老師成功地開(kāi)完一次活動(dòng)后，無(wú)論成敗，我都會(huì)為她收獲經(jīng)驗(yàn)感到自豪。但是到目前為止，在教育教學(xué)的付出上，我還是不夠的，我希望通過(guò)自己的示范能帶動(dòng)更多老師對(duì)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的積極性。在我的努力下，看到更多老師在教學(xué)上有成長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)有自己的想法，這是我下一階段努力的方向。

愛(ài)國(guó)心、為民心、擔(dān)當(dāng)心、奉獻(xiàn)心，這些都是榜樣身上共有的精神。作為基層黨員的我們，要不斷從榜樣身上汲取力量，將榜樣作為標(biāo)桿，始終牢記我們是一名共產(chǎn)黨員，在自己力所能及的范圍內(nèi)付出自己最真誠(chéng)的心與最實(shí)在的行動(dòng)，在前行的道路上牢記自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的初心。

教師觀看《榜樣3》心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞：心得體會(huì)，榜樣，教師，觀看

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