1991年12月25日19時(shí)38分，當(dāng)克里姆林宮樓頂上印有鐮刀與斧頭的蘇聯(lián)國(guó)旗徐徐落下，一個(gè)存在74年之久的政權(quán)轟然倒塌，無(wú)數(shù)國(guó)人震驚無(wú)比，因?yàn)槟抢锸橇袑幍墓枢l(xiāng)，是我們的精神家園，那里，曾誕生了第一個(gè)共產(chǎn)黨的政權(quán)，第一個(gè)橫跨歐亞大陸的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

看完《蘇共亡黨歷史教訓(xùn)》8集紀(jì)錄片后，讓人噓唏不已，冷靜下來，抽絲剝繭，梳理歷史進(jìn)程，透過表面看清背后的真相，會(huì)發(fā)現(xiàn)主要問題還是出在了蘇共內(nèi)部，黨內(nèi)特權(quán)階級(jí)，脫離群眾，腐敗滋生，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)盛行，讓國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力有可乘之機(jī)，自己的黨員、廣大人民群眾拋棄了曾經(jīng)信任的黨，正是他們自己成了蘇共和蘇聯(lián)的掘墓人。在當(dāng)前建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)鍵階段，回顧那段歷史，蘇共的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們深刻反思。

改革開放三十年，中國(guó)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們必須看到，在這個(gè)進(jìn)程中，貧富差距也在迅速拉大，部分黨員干部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)滋生，脫離群眾，以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，貪污受賄，腐敗嚴(yán)重。在當(dāng)前建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，這些問題直接關(guān)系到人民群眾的人心向背，直接威脅到我們黨的執(zhí)政地位。黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

踐行群眾路線，對(duì)自己思想進(jìn)行剖析，關(guān)鍵是要搞清楚“三問”、“三觀”問題。

“為了誰(shuí)”，即一切為了群眾、真心服務(wù)群眾。“為了誰(shuí)”的問題，關(guān)鍵是站在群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上。明確自身的職責(zé)，讓黨員干部弄清“為了誰(shuí)”,強(qiáng)化黨員干部全心全意為人民服務(wù)宗旨，樹立為國(guó)為民意識(shí)，加強(qiáng)廉潔自律和自我水平的提高。主動(dòng)提升自身工作能力，培養(yǎng)黨員干部學(xué)業(yè)務(wù)、講業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)、抓業(yè)務(wù)的工作氛圍，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭學(xué)習(xí)，達(dá)到干部素質(zhì)提升的目的，從而引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益，為實(shí)現(xiàn)集體而奮斗。

“依靠誰(shuí)”，即從群眾中來、到群眾中去。如果搞不清楚“依靠誰(shuí)”，就找不到依靠的力量，再美好的社會(huì)理想也只能成為空想。只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。在具體的管理工作中堅(jiān)定依靠科學(xué)的管理觀念，從基層中來，到基層中去。要深入基層，應(yīng)多聽取群眾的意見建議，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，問政于民、問需于民、問計(jì)于民。避免“閉門造車”、“唱獨(dú)角戲”，只有弄清“依靠誰(shuí)”，才可以找到工作的方向；不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，才能做好自己的本職工作。

“我是誰(shuí)”，即視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人。明確“為了誰(shuí)”、搞清“依靠誰(shuí)”，歸根到底還是要解決好“我是誰(shuí)”。解決好“我是誰(shuí)”的問題，關(guān)鍵是擺正同學(xué)生的關(guān)系。把學(xué)生視為親人，當(dāng)作主人。始終擺正以學(xué)生為主體的地位。明確 “我是誰(shuí)”。這個(gè)問題對(duì)于我們每個(gè)老師來說非常重要。只有弄清“我是誰(shuí)”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學(xué)生、學(xué)校以至為社會(huì)服務(wù)。

黨員干部在生活、工作中，應(yīng)樹立正確的世界觀，堅(jiān)定崇高的理想信念；堅(jiān)持群眾觀，依靠群眾，貼近群眾，從群眾來，到群眾中去，為群眾服務(wù)；樹立正確的權(quán)力觀，為人民掌好權(quán)用好權(quán)；樹立正確的事業(yè)觀，盡心盡力干好工作，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭干事創(chuàng)業(yè)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭廉潔自律、帶頭弘揚(yáng)正氣，在推進(jìn)發(fā)展建設(shè)中充分發(fā)揮骨干作用。

俄羅斯總統(tǒng)普京說：“蘇聯(lián)解體是20世紀(jì)最大的政治災(zāi)難”。今天，我們?cè)谶@里重溫那段歷史，以史明鑒，警示我們自己，脫離群眾，遠(yuǎn)離群眾，腐敗滋生，“四風(fēng)”問題將嚴(yán)重動(dòng)搖我們黨的執(zhí)政地位，我們必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，深刻汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加自覺地學(xué)習(xí)貫徹黨章,更加自覺地加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，更加自覺地關(guān)心群眾、聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，使我黨永葆先進(jìn)性。

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