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骨干教師培訓(xùn)心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-24 19:41:22 | 移動端:骨干教師培訓(xùn)心得體會

深秋的北京,最迷人的季節(jié),在XX市教育局精心組織下,我們帶著學(xué)校的期望,懷揣著同事們的關(guān)愛,心存著無以言表的感激,邁入了讓人心馳神往的首都師范大學(xué)校門,在首都北京參加了為期近一個(gè)月湖北省XX市“中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。近一個(gè)月的學(xué)習(xí),聆聽了十多位知名專家、學(xué)者、教授專題講座,現(xiàn)場感受了北京十八中站在時(shí)代前沿課堂教學(xué)變革,也領(lǐng)略了北京延慶縣第一職業(yè)學(xué),F(xiàn)代化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、獨(dú)具特色的校園文化、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾、高效的課堂、海納百川的氣度。感想頗多、收獲滿滿,F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會漫談如下,希望能和大家分享。

一、感受首師

10月11日XX中職絕大部分學(xué)員乘坐火車到達(dá)北京西站。下車走出站臺的第一見到標(biāo)志是首都師大歡迎學(xué)員來京學(xué)習(xí)的醒目標(biāo)志,我們在班主任林老師帶領(lǐng)下很快登上來了去往首師大XX學(xué)院的班車,到達(dá)學(xué)院門口,學(xué)院張書記等領(lǐng)導(dǎo)親自把我們領(lǐng)到宿舍,直到所有學(xué)員安排妥帖并吃罷晚飯方才離去。10月13日,學(xué)校舉行了濃重的開班儀式,北京市教委、XX市教育局、首都師大領(lǐng)導(dǎo),對培訓(xùn)做出了周密安排,對學(xué)員學(xué)習(xí)生活提出了殷切希望。一個(gè)多月培訓(xùn)進(jìn)程中,首都師大安排學(xué)員們在其最突出的學(xué)院或附屬中學(xué)(XX學(xué)員、校本部、研究生學(xué)院、北京第十八中學(xué)、北京延慶縣第一職業(yè)學(xué)校)分別感受了中職學(xué)大師教誨、名師風(fēng)采和名校風(fēng)采。

二、感悟大師

說真的,如果你愿意把積累知識當(dāng)成一種快樂的話,那么端坐在首師的課堂上聆聽專家教誨,感悟大師風(fēng)采絕對是一種享受。這次培訓(xùn)有陽光心態(tài)、行政管理、領(lǐng)導(dǎo)智慧、信息技術(shù)、職教形勢等十多個(gè)專題講座,大師們來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域,從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗(yàn)、互動交流,我不僅是收獲了知識,更新了觀念,開闊了視野,更是一次思想的升華、心靈的洗禮、能力的提升。“陽光心態(tài)”讓我領(lǐng)悟到教師生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩,積極向上、感恩達(dá)觀、自信而又謙和,締造內(nèi)心、家庭、團(tuán)隊(duì)的和諧; “領(lǐng)導(dǎo)智慧”讓我們學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者和管理者在團(tuán)隊(duì)里的協(xié)調(diào)、溝通技巧;“信息技術(shù)”讓我們了解到教育教學(xué)只有利用現(xiàn)代技術(shù)才會會更有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高;“職教形勢”讓我們感覺到形勢逼人,只有乘勢而上,才會蒸蒸日上。傅樹京教授用一個(gè)個(gè)真實(shí)生活故事把高深的管理理論詮釋的淺顯易懂,引起了大家強(qiáng)烈共鳴;俞劼教授用一個(gè)個(gè)心靈游戲讓大家心;貧w寧靜;朱XX等老師用他們專業(yè)和專注感染著培訓(xùn)的每一個(gè)學(xué)員。大師們傳遞的不僅僅是知識,更重要是思想,是智慧和人品。

三、心靈啟迪

初入師大,首先映入眼簾的是正門前校訓(xùn)“為學(xué)為師,求實(shí)求新”八個(gè)大字,見識之處并不給人什么新奇之處,但通過首都師范大學(xué)校區(qū)文化、師長、學(xué)生以及首師大指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的理念才真正體會到這八個(gè)字的真諦。首師大這個(gè)集體正是用校訓(xùn)為標(biāo)準(zhǔn),才讓每一個(gè)集體熠熠生輝,具有永恒的生命力。首師大開水房前有無數(shù)個(gè)開水瓶在那兒列陣,但從沒一個(gè)學(xué)子拿錯(cuò),首師大附屬的系列學(xué)校學(xué)生見到不管認(rèn)不認(rèn)識的同學(xué)或客人都會主動禮讓并自然而然高呼老師好場景讓人震撼。一節(jié)課用顯微鏡似的科學(xué)評價(jià)體系逐步剖解評價(jià),從而促進(jìn)老師授課藝術(shù)提升方式令人震驚。首師大的師長們?yōu)榻o學(xué)員上好課,不舍晝夜,準(zhǔn)備課件,鉆研中職教育發(fā)展規(guī)律,尊重學(xué)員特點(diǎn),課堂中閃現(xiàn)的智慧,令人肅然起敬。這所有的不就是“為學(xué)為師,求實(shí)求新”的體現(xiàn)么?

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