全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開(kāi)，習(xí)總書記出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話。聽(tīng)了習(xí)總書記的講話，深受鼓舞。作為一名高校教育工作者，一名黨員，一名團(tuán)干部，兼職輔導(dǎo)員，不僅要做好學(xué)生管理工作，同時(shí)有責(zé)任做好大學(xué)生的思想政治教育工作。
聽(tīng)了習(xí)總書記的講話，讓我想起了很多我們教育工作者都該思考的問(wèn)題：錢學(xué)森之問(wèn)：為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)什么人？等等。
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。理論聯(lián)系實(shí)際，我們個(gè)學(xué)生管理工作及思想政治教育工作，都要堅(jiān)持以德樹(shù)人，利用第二課堂，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，將思想政治教育與文體活動(dòng)相結(jié)合，做到寓教于樂(lè)，不生搬硬套，創(chuàng)新教育理念和教育方式，豐富教學(xué)形式，充實(shí)教育資源，高效、扎實(shí)的開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。
其指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，高職教育當(dāng)然不能缺失。一個(gè)國(guó)家工業(yè)的現(xiàn)代化、科學(xué)化，離不開(kāi)現(xiàn)代職業(yè)教育的現(xiàn)代化、科學(xué)化。作為高職院校的老師，我們有責(zé)任為我們國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育貢獻(xiàn)自己的力量。高職教育不同于本科教育，職業(yè)教育有其自身的特點(diǎn)。鑒于目前職業(yè)教育的現(xiàn)狀，有必要提高職業(yè)教育的社會(huì)地位，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，合理規(guī)劃職業(yè)院校的專業(yè)、學(xué)科設(shè)置，加強(qiáng)教育教學(xué)與社會(huì)應(yīng)用的緊密結(jié)合，加強(qiáng)職業(yè)院校教學(xué)與管理理念的建設(shè)等，任重而道遠(yuǎn)。文中強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。我們要堅(jiān)持文化自信，開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，要與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，立足自己學(xué)院的特色，突出所設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)，將學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)與專業(yè)內(nèi)涵融合，開(kāi)展教學(xué)，靈活管理。舉辦的活動(dòng)，要具有學(xué)院特色，適應(yīng)學(xué)生特長(zhǎng)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，有利于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。
講話中指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人才。這就為我們教育工作者提出了更高的要求。這就是開(kāi)篇提出的，大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)什么人？注意此處提出的是培養(yǎng)什么人？主體是人，而不是現(xiàn)在大學(xué)教育中存在的社會(huì)詬病——培養(yǎng)的是職業(yè)人（某一類人）。大學(xué)教育，不能千篇一律，要各具特色，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)，要符合學(xué)生自身的特點(diǎn)，不設(shè)太多條條框框，要尊重學(xué)生的天性，要符合人的成長(zhǎng)規(guī)律等，并做到如孔老夫子所說(shuō)：有教無(wú)類。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。這就要求我們提升自己的政治素養(yǎng)、思想境界、文化內(nèi)涵、道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)，豐富自身的知識(shí)水平，創(chuàng)新自己的工作方法，開(kāi)闊自己的視野，堅(jiān)守黨性，始終不忘自己的教師身份，做到言行統(tǒng)一。
師者，傳道授業(yè)解惑也。
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