這么一位大學生村官，他暢享著“農(nóng)村是最好的課堂，群眾是最好的老師”，踐行著“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務”，感慨著“心在群眾身上，群眾就會把你放在心里”。他就是任杰，貴州遵義仡佬族人，畢業(yè)于河海大學，201*年大學生村官，現(xiàn)任宿遷團市委副書記（不駐會），沭陽縣沭城鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、葉莊村美好家園社區(qū)黨支部書記。到村任職以來，他始終把服務群眾作為首要職責，發(fā)揮優(yōu)勢、主動作為，在新農(nóng)村建設中干事創(chuàng)業(yè)、歷練成長。市委繆書記為此作出重要批示：“任杰同志的實踐體會不僅對大學生村官的教育培養(yǎng)促進成長具有啟示意義，更對于全市基層黨組織和基層干部的工作作風的改進和提升具有普遍意義”。任杰是基層干部的典范，更是我們大學生村官的楷模，尤其是在當前全市上下“學習沭陽、趕超沭陽”的熱潮中，在凝心聚力推進農(nóng)村更大突破、滿懷豪情邁向全面小康的關鍵時刻，我們宿豫大學生村官學沭陽就是要學任杰，學先進是為了爭當先進、趕超先進，做最好的大學生村官，以更加飽滿的熱情，更加務實的作風投身XX農(nóng)村發(fā)展實踐。

做最好的大學生村官，就是要敢擔當、群眾認，就是要學習任杰同志的責任意識、群眾觀念。一位少數(shù)民族的大學生，響應黨的號召，不遠千里來到XX投身新農(nóng)村建設，舍小家，顧大家，存小義，成大道，這是何等的抱負，何等的擔當！這抱負、這擔當正是源自對選聘大學生到村任職戰(zhàn)略價值的清醒把握，源自將個人前途與國情民運緊密結合的自覺行動，源自于拳拳報國心，濃濃百姓情，“下去還不行，大學生村官要干的好，只有懷著對農(nóng)民群眾的赤誠之心，在服務群眾這個“大舞臺”上奮發(fā)有為，才能以實實在在的工作成績?nèi)谌肴罕�、贏得認可、健康成長，成為老百姓的貼心人和帶頭人”。

做最好的大學生村官，就是要善學習、求發(fā)展，就是要學習任杰同志的好學態(tài)度、創(chuàng)業(yè)精神。“創(chuàng)業(yè)為歸宿，發(fā)展求變遷”，這是XX的內(nèi)涵，詮釋著這方熱土的現(xiàn)在，破解著洼地崛起的未來，而將未來與現(xiàn)實一手牽的正是她的兒女，在基層一線的“任杰”們所具備的“好”的態(tài)度，“學”的行動，向書本學，向實踐學，學到知識，學到能力，學到方法，從而領悟農(nóng)村各項事務的原理和規(guī)律，進而在能擔當、善擔當?shù)倪^程中，乘勢突破，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)利民，畢竟，“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務群眾”。

做最好的大學生村官，就是要會管事、能創(chuàng)新，就是要學習任杰同志的務實作風、進取精神。

村官雖小，責任重大，大學生本身具有文化素質高，創(chuàng)新能力強的鮮明特質，但能否將這種優(yōu)勢在農(nóng)村工作中展現(xiàn)出來，為當前產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新、社會管理的創(chuàng)新，盡上一份力，我想這在很大程度上取決于作風是否務實，是否有良好的進取精神，我們要學習任杰同志的務實作風、進取精神，讓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新很給力、文化創(chuàng)新求突破、社管創(chuàng)新很平穩(wěn)。同時以發(fā)展的、創(chuàng)新的眼光，使得管小事合情合理，管大事利在集體，管難事不怕碰硬。

做最好的大學生村官，就是要講品格、重修為，就是要學習任杰同志的奮斗意志、平和心態(tài)。

大學生村官在新農(nóng)村建設中應當具有開風氣之先的力量，應走在建設社會主義核心價值體系的前列，為鄉(xiāng)風文明發(fā)揮積極作用。為此就要爭當誠實守信的模范、爭當奉獻社會的模范、爭當促進和諧的模范，而任杰同志艱苦奮斗的奮斗意志，寵辱皆忘，理性平和的成熟心態(tài)自當讓我們受用無窮。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在XX，在當下，在將來，學任杰，千千萬萬個任杰在成長，學任杰，做最好的大學生村官。

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