我最喜歡的老師 作文300字 本文簡介：

我最喜歡的老師★★★★楊家瑜“老師，我敬佩您。您像媽媽把我們這些無知的幼苗培育成才。你用青春換來了我童年的快樂�！边@不就是我的班主任喬老師的真實寫照嗎？【這個開頭是小作者認真想的，非常不錯】喬老師，常常梳個小辮，顯得很年輕。在她身邊你可以感覺到嚴肅和安全感。喬老師特別關心我們。記得那次在上大課間的時

我最喜歡的老師 作文300字 本文內(nèi)容：

我最喜歡的老師★★★★

楊家瑜

“老師，我敬佩您。您像媽媽把我們這些無知的幼苗培育成才。你用青春換來了我童年的快樂�！边@不就是我的班主任喬老師的真實寫照嗎？【這個開頭是小作者認真想的，非常不錯】

喬老師，常常梳個小辮，顯得很年輕。在她身邊你可以感覺到嚴肅和安全感。

喬老師特別關心我們。記得那次在上大課間的時候，我老毛病又犯了，那就是肚子疼。再加上早上來就頭痛，頭痛和肚子疼兩個夾擊，我忍不住了，告訴了喬老師。老師打了電話給媽媽，叫她來把我接回家。在媽媽來接我的這段時間，喬老師給我接了一杯熱水，還不停地問我：“好點了嗎？難受嗎？”她一直陪著我，要知道，那節(jié)課是她上��！從她溫柔的話語中，我能感受到她對我們的愛。

我喜歡我的喬老師，她就像媽媽一樣。

評：取材于真實生活，有真情。開頭寫的非常不錯，過程比較詳細，總體來很不錯。

我最喜歡的老師★★★★

王明宇

我最喜歡的老師是張老師。

張老師戴著一個大眼鏡，臉上起著許多小痘痘，而且眼睛非常像孫悟空的火眼金晴，怪不得老師的手機鈴聲都是《西游記》的主題曲。

他是我們的作文老師，有一次，張老師講作文時，我對我的同桌小寶擺了一個免耳朵。不幸的是，張老師還是看到了我，立刻上來給我彈了一個腦瓜崩。這時，我的“發(fā)動機”立刻“靜止”了。

張老師除了眼力非常好，而且還非常關心我們。比如出了一點點小事，張老師就會立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場來問問怎么回事，再幫我們把這個事給解決掉。張老師好關心我們��！

張老師還有許多優(yōu)點。像認真地教我們寫作文，還幫我們研究寫什么事，教我們怎么寫開頭結尾……

我喜歡這個張老師。

評：或許是有親身體驗吧，小作者這次作文寫的比較全面，能表達出自己的喜歡，觀察也比較仔細。不過，我臉上有痘痘么？好怕怕！

我最喜歡的老師★★★

李佳寶

我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變?nèi)f化”。

有一次講課，同桌小宇說起話來，老師臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“�！币宦暎�他彈了小宇一個腦瓜崩后，又轉(zhuǎn)身去講課了。

除了變化無常的表情外，張老師還非常關心同學�！局�道過渡很好，但前后關聯(lián)不大�！�

每次寫作文，張老師都認真又專心地給同學們講解問題，并指導同學們寫作文。有一次，我們要寫一個很難的作文，只見老師拿起粉筆說：“今天的作文很難，我給大家講一講這個作文的要點……”老師給我們講解了這個作文要怎么開頭精彩，怎么結尾最好。我們都認真的聽張老師講的每一句話。老師講完了，我們開始寫作文。因為我們都認真聽老師講課，都寫出了好作文。

張老師的嚴厲和認真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。

評：選材很好，有詳有略，記敘生動，知道過渡，整體不錯。

我最喜歡的老師★★★

高佳彤

老師是蠟燭、是園丁、是雨露，這些詞都是贊美老師無盡的付出。【開頭可用自己最真實的感受開頭表達喜歡。因為作文和演講稿有所不同】

放學了！放學了！我們像歡快的羊兒奔向回家的路。突然，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋落在了學校。于是，我又跑回了學校。

到了學校班級的門口，我聽見了老師一聲聲的嘆氣。我走進去，小聲的說：“老師您還沒有回家呀？”老師說：“你們今天做的課堂作業(yè)有一點多，我今天晚點回家。批完了，明天老師就可以給你們講完了�！碑敃r我的心仿佛被什么刺了似的。我拿了筆袋走在回家的路上想著，老師的愛超越了媽媽的愛。

這就是我們的老師賈老師，她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡。同學們和她都有深深的師生情。

老師，您知道嗎，我想要把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給您！

評：事例選的很好，描繪的也比較生動，但喜歡的主題沒有明確表達出來。

我最喜歡的老師★★★

張家寧

我有一個嚴厲帥氣的作文老師張老師。

他頭發(fā)向前，像一根根黑色的草。戴著一幅眼鏡，穿著花短袖，褲子是灰的，鞋是灰白相間的，顯得非常霸氣。

一天，上作文課，小宇在說話，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。他站在王明宇面前，彈了小宇一個腦瓜崩。這時小宇張開嘴巴，抱著頭。我猜小宇一定在想：好疼！老師這時說：“小宇，你再說話，我就‘賞’你十個！”（你看，他多嚴厲啊�。�

放學了，我們都高高興興地回去了，而老師卻在批改我們的作文。我奇怪地問：“老師，你怎么不回去？”老師說：“我要批作文啊！”聽到這，我想：放學了老師還不回去，還在批作文，真的很辛苦。

他真是一個偉大的老師�！居迷~不妥，可以換一個和中心有關的詞】

評：這次要特殊表揚張家寧同學，字跡非常清晰，涂抹非常少。他能抓住課上瞬間的事寫出老師的語言動作，非常不錯。結尾有點不切實際了。

我最喜歡的老師★★★

夏宇

我最喜歡我的班主任喬老師了。

記得有一天，我們上午前兩節(jié)課是英語課和數(shù)學課。下課了，我路過老師的辦公室，看到老師左手按在桌上，右手在不停的批改。記得早上我來送作業(yè)，老師就在批改作業(yè)，改了兩節(jié)課，太辛苦了。

后兩節(jié)課都是語文老師的課，一節(jié)課下來，接著上第二節(jié)課。馬上要放學了，老師的聲音有些沙啞，但還是堅持給我們上課。老師多么辛苦！

老師這么為我們付出，我們要努力學習，回報他們。我喜歡為我們付出的喬老師。

評：要表揚小作者能寫自己看到的事，雖然缺少細節(jié)，但這是小作者自己所感，這就是作文所需要的。

我最喜歡的老師 作文300字 本文關鍵詞：最喜歡，作文，老師

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