一是基層項(xiàng)目辦公室“一對(duì)多”，事務(wù)繁雜，上面千條線，下面一根針，可各項(xiàng)工作開(kāi)展又要求“過(guò)程留痕”，部分項(xiàng)目工作開(kāi)展便偏離重點(diǎn)，忽略實(shí)效，反而在“留痕”上花心思、下功夫，長(zhǎng)此以往不僅使務(wù)實(shí)求真的工作導(dǎo)向動(dòng)搖，還可能給職工群眾造成黨建工作就是花拳繡腿、給生產(chǎn)增加負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)�？扇绻�給基層“減負(fù)”，砍掉繁瑣的“無(wú)謂”事務(wù)，在面對(duì)上級(jí)檢查時(shí)，就可能產(chǎn)生“資料不齊全”的局面。

二是基層項(xiàng)目作為制度文件落地的“最后一公里”起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用，可部分工作即使高密度、高頻次督導(dǎo)落實(shí)，再三強(qiáng)調(diào)重要性，可從最終的落實(shí)情況看，仍舊不理想不到位，解決好這關(guān)鍵的“最后一公里”非常重要。

三是個(gè)人學(xué)習(xí)上，是否要繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，雖然明確知道廣泛學(xué)習(xí)涉獵，對(duì)提升自身綜合能力和促進(jìn)全面發(fā)展有益，但這也難免會(huì)分散一部分研究黨建工作的時(shí)間，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容如何側(cè)重，還需深入思考。

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