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學(xué)習(xí)紅色文化理論之心得體會(huì):追尋紅色文化,塑造堅(jiān)強(qiáng)靈魂

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學(xué)習(xí)紅色文化理論之心得體會(huì):追尋紅色文化,塑造堅(jiān)強(qiáng)靈魂 本文簡(jiǎn)介:

為了充分利用延安紅色文化資源提升學(xué)校德育教育,有效推進(jìn)《紅色文化資源提升學(xué)校德育教育》課題的深入研究。于是對(duì)延安紅色文化理論知識(shí)進(jìn)行了初步的了解和學(xué)習(xí),并對(duì)此產(chǎn)生了如下幾點(diǎn)心得體會(huì):一、回顧紅色文化,不忘歷史文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。黨的十九大報(bào)告提出“堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”

學(xué)習(xí)紅色文化理論之心得體會(huì):追尋紅色文化,塑造堅(jiān)強(qiáng)靈魂 本文內(nèi)容:

為了充分利用延安紅色文化資源提升學(xué)校德育教育,有效推進(jìn)《紅色文化資源提升學(xué)校德育教育》課題的深入研究。于是對(duì)延安紅色文化理論知識(shí)進(jìn)行了初步的了解和學(xué)習(xí),并對(duì)此產(chǎn)生了如下幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、回顧紅色文化,不忘歷史

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。黨的十九大報(bào)告提出“堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”,中華民族以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林,這個(gè)昂揚(yáng)的姿態(tài),不僅要有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支撐,也要有文化軟實(shí)力的支撐,而紅色文化,更是中華民族在其發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造、積累、傳承的燦爛文化!凹t色文化”是指由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)知識(shí)分子和人民群眾在長(zhǎng)期的革命和實(shí)踐中不斷的選擇、融化、沉淀,從而創(chuàng)造的極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化。而作為延安時(shí)期的紅色文化則是中國(guó)整個(gè)紅色文化的主流之一,其內(nèi)涵是非常博大和豐富的。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人有人民解放的歷史進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義思想作為其思想利劍,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾譜寫了延河兒女可歌可泣的歷史篇章,展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人豐富的精神內(nèi)涵和文化追求,同時(shí)也創(chuàng)造了中華人民共和國(guó)的新生命。

回顧延安紅色文化,回顧中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)人民群眾艱苦奮斗的歷史,回顧革命先烈為開創(chuàng)革命道路浴血奮戰(zhàn)的歷史,唯有不忘初心,方得始終。

二、繼承紅色文化,珍惜當(dāng)下

回首過(guò)去的歲月,革命先烈、抗日英雄用他們的血肉,為我們換來(lái)幸福和平的今天,他們勇往直前、艱苦奮斗、鞠躬盡瘁、死而后已,為中國(guó)紅色文化增添了濃重的一筆。

珍惜當(dāng)下,培養(yǎng)學(xué)生勇于奉獻(xiàn)的精神。在獨(dú)生子女居多的現(xiàn)代學(xué)生中,他們?cè)诩依锸?“小公主”、“小皇帝”,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,助長(zhǎng)了他們自私自利的個(gè)性,不善于站在別人的角度去考慮問(wèn)題,更不要說(shuō)去為別人奉獻(xiàn)什么。通過(guò)對(duì)紅色文化的學(xué)習(xí)和繼承,讓他們能夠?qū)W習(xí)紅色文化的精髓之一——勇于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

珍惜當(dāng)下,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立的品質(zhì)。如今的物質(zhì)生活富足,在某種程度上讓學(xué)生失去了鍛煉意志品質(zhì)的機(jī)會(huì),也上學(xué)生失去了自我追求的目標(biāo),通過(guò)紅色文化的洗禮,他們會(huì)更加清醒地意識(shí)到自己的幸福生活來(lái)之不易,他們還需再接再勵(lì),尋找更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的理想,并且會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,不怕苦,不怕難。

珍惜當(dāng)下,繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在物質(zhì)生活水平相對(duì)富足的條件下,好多學(xué)生的生活習(xí)慣也由奢侈逐漸轉(zhuǎn)化成鋪張浪費(fèi),衣服舊了不穿,玩具堆成山,挑食、浪費(fèi)糧食等,讓他們通過(guò)看紅色電視、電影以及聽紅色故事等方式,感受勤儉節(jié)約的美德,繼而去改變自己的生活方式和思想觀念,無(wú)論生活水平達(dá)到怎樣的水準(zhǔn),都應(yīng)該保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

通過(guò)對(duì)紅色文化的耳濡目染,以及紅色文化在校園生活中的浸潤(rùn),使之樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。以積極、陽(yáng)光、文明的心態(tài),對(duì)待如今的“富裕生活”。讓我們帶著虔誠(chéng)的心,不忘歷史;帶著感恩的心,珍惜現(xiàn)在。

三、傳揚(yáng)紅色文化,開創(chuàng)未來(lái)

新時(shí)期我們?cè)诶^承延安精神的同時(shí),更要不斷學(xué)習(xí),給延安紅色文化,賦予新的時(shí)代意義,更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),把中華民族的知識(shí)結(jié)晶傳承下去。在新時(shí)期作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,努力學(xué)習(xí),不僅用知識(shí)武裝武裝我們的頭腦,更要銘記我們的歷史,發(fā)揚(yáng)延安精神,讓我們腳下的土地更加堅(jiān)實(shí),只有肩上扛有重?fù)?dān),前行的腳步才會(huì)更加沉穩(wěn)。我們更要深入的學(xué)習(xí)延安紅色文化,學(xué)習(xí)延安精神,學(xué)習(xí)老一輩革命家那種艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神,踏踏實(shí)實(shí)做好我們自己的工作,不被社會(huì)大環(huán)境所左右。作為教育工作者,更要以身作則,去學(xué)習(xí)和繼承紅色文化,把紅色文化發(fā)揚(yáng)光大,在平時(shí)的教育、教學(xué)過(guò)程中積極滲透紅色文化教育,讓紅色文化在校園中流動(dòng),在孩子們的心中生根發(fā)芽,滋養(yǎng)他們茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)更大的力量。

學(xué)習(xí)紅色文化理論之心得體會(huì):追尋紅色文化,塑造堅(jiān)強(qiáng)靈魂 本文關(guān)鍵詞:紅色,文化,心得體會(huì),追尋,塑造

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