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學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-21 00:32:51 | 移動(dòng)端:學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請(qǐng)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx職院護(hù)理學(xué)院xx班的學(xué)生xx。為了評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,特寫此申請(qǐng)!

為人處事篇:我是一個(gè)樂于助人,關(guān)心他人的人。讀書以來,同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是:我讀書踏實(shí),做事認(rèn)真。只要是上級(jí)安排我的任務(wù),我會(huì)時(shí)時(shí)掛在心上,我會(huì)盡自己的最大力量把事情辦好。

選擇護(hù)理專業(yè)是我自己的主意,剛開始對(duì)這專業(yè)一點(diǎn)也不了解,家里也沒有學(xué)與這專業(yè)有關(guān)的親人,但經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí),我越來越喜歡護(hù)理專業(yè)。雖然護(hù)理中有些專業(yè)很臟,但我之前已經(jīng)做好了高度的心理準(zhǔn)備,不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學(xué)這個(gè)專業(yè),但我還是要對(duì)他們說:我喜歡護(hù)理。

我是班上的學(xué)習(xí)委員,我要負(fù)責(zé)班上有關(guān)學(xué)習(xí)的一切!這是我的責(zé)任。我覺得這種工作很累,但我很開心。因?yàn)榇蠹铱偸呛苤С治。她們有不懂的地方就問我,我喜歡為她們解決困難。有時(shí)候我們解決不了的,就一起問老師。我們班上英語課時(shí)不活躍,老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內(nèi)容他們都懂!我英語成績不怎么樣,但為了打破沉悶的課堂,我會(huì)舉手回答;卮稹;卮饡r(shí),我會(huì)盡自己的最大詞匯量來說。

學(xué)習(xí)方法篇:上學(xué)期的期末考試,我是班上的第三名。高中時(shí)的成績是班上的中上等。大學(xué)里,我覺得這學(xué)期的課程較上學(xué)期的要難一點(diǎn)。我們本學(xué)期有十四門課程,我十門是要正規(guī)考試。大部分課是專業(yè)知識(shí)。我們所開設(shè)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、病理學(xué)、健康評(píng)估、解剖生理學(xué)都有大量的知識(shí)需要記憶。當(dāng)然,人的記憶力是不可能永久地記住某些知識(shí),人的遺忘性是非常大的!在大學(xué)里,學(xué)習(xí)也是非常重要的。所以,我們不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí),我們要有高中時(shí)的緊迫感,要有求知的欲望。我建議的學(xué)習(xí)方法是:

一、上課必須認(rèn)真做筆記。我們所學(xué)的課程中,包括一些病理反應(yīng),操作方法,藥物的用法……是一看就能明了,不用象高中物理,化學(xué)那樣需要?jiǎng)佑么竽X推算物體落地時(shí)間和化學(xué)反應(yīng)。需要的是記憶。為了能更好地記,我們首先得做筆記。

二、記知識(shí)時(shí),不能盲目的記,要把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來。不能死記,要結(jié)合實(shí)際。比如說:肝臟是實(shí)的,叩診時(shí)正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。

三、為了方便記憶,可以把相關(guān)知識(shí)繪制成表格形式,也可以把相關(guān)知識(shí)用一句簡單的話來概括,還可以與自己的熟悉事件聯(lián)系起來。比如說:藥理學(xué)的第二章中作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。本節(jié)中的藥物很多,單到記一個(gè)藥物的作用和用途很難記憶,就算你記住了,到了第二天還是會(huì)忘記。所以,我們可以把相關(guān)藥物放入一個(gè)合適的表格中。這樣一來,藥物的對(duì)比就很清晰,大家也更容易記憶。四、必須復(fù)習(xí)老師所上過的內(nèi)容,有時(shí)間的話,提倡預(yù)習(xí)。我們學(xué)校周日至周四上晚自習(xí),這給大家提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,大家可以利用晚自習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)白天所劃的重點(diǎn)內(nèi)容。

四、臨近考試時(shí),大部分老師會(huì)弄復(fù)習(xí)資料。由于題目很多,我們在復(fù)習(xí)時(shí)要做好標(biāo)記。如:這次看到了1OO題,下次要看1O1題。不然,幾次課下來,還在看前面幾題,這是沒有效果的。

五、我們可以把不同的科目聯(lián)系起來記憶。如健康評(píng)估和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)就有相同的內(nèi)容。

總結(jié)起來,學(xué)習(xí)方法主要是上課認(rèn)真和課后復(fù)習(xí)。

未來構(gòu)想篇:我現(xiàn)在要向一位白衣天使靠近,她就是南丁格爾。我朋友鼓勵(lì)我說:相信你會(huì)成為王丁格爾的。我那時(shí)對(duì)我朋友說:我沒那么偉大。但是,現(xiàn)在我會(huì)對(duì)他說:我會(huì)努力的,我會(huì)做好的,F(xiàn)在在學(xué)校里,最主要的是學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能操作。在校兩年里,要盡力多參加活動(dòng)多拿證書,為大二作好一切準(zhǔn)備。我要進(jìn)高級(jí)醫(yī)院,學(xué)會(huì)使用高新科技,幫助更多的病人。

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