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科學發(fā)展觀教育學習分析材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-14 07:57:15 | 移動端:科學發(fā)展觀教育學習分析材料

一、思想作風方面存在的突出問題

(一)政治理論學習不夠深入

一是學習態(tài)度不端正,總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠,學不學沒什么,另外,在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,覺得自己有了一定的認識,滿足于一知半解,沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習,只注重了自己感興趣東西的學習,只顧鉆研自己感興趣的計算機,而理論知識卻不愿看,不想學。三是學習方法不合理,不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習,而是忽冷忽熱,想起來了、用到了,就拿起書看兩天,事一多,就放下不學習了,或是學了一半,覺得另一內(nèi)容應該學,又換另一本書看兩天,不能持之以恒。在學用結(jié)合上,也沒能把理論運用到實踐中去指導工作,指導生活,指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多,人員雜,沒時間也靜不下心來學習,下班時間忙了一天了應該休息一下,業(yè)余時間要和家屬在一起,沒時間學習。學習是人生是必不可少的一項內(nèi)容,是提高個人素質(zhì)的有效手段,而自己卻浪費了大量時間用在娛樂上,致使自身素質(zhì)提高緩慢。五是學習效果不大理想。有時自己也在學,也在讀書、看報,但往往注意力不集中,走馬觀花,看后沒有什么收獲,過一段時間就忘了。

(二)理想信念不夠堅定

一是對社會主義體制認識浮淺,對堅持走社會主義道路信心不足。由于對我國生產(chǎn)力水平低、人民生活水平不高,群眾思想道德滑坡,國內(nèi)體制的不完善,黨內(nèi)腐敗的增多等現(xiàn)象缺乏正確的理解和認識,有時產(chǎn)生社會主義道路會在腐敗到一定程度時無法走下去的思想,甚至發(fā)些勞騷不滿。二是缺乏正確的人生觀、價值觀,沒有個人主見,人云亦云,隨波逐流。有時思想波動,對人生在世的意義,工作生活的目的把握不準,氣憤那些有權有勢有錢、腐敗奢糜、鋪張浪費分子逍遙法外,實質(zhì)上也是羨慕那種高檔次的享受、沒有壓力的自由。沒能采取積極的態(tài)度看待人生,沒能樹立起在有限的生命里做出更多有意義事情的觀念。三是服務意識淡漠,雖不搞衙門作風,但待人不夠熱情,存在那是“玄乎套”“形式主義”的錯誤認識。致使自己在與人交往過程中容易給人留下冷漠無情,難于溝通,不易接近的感覺。

(三)黨性修養(yǎng)缺乏磨煉

一是在堅持原則上,有時不負責任,把責任向上推給領導,自己不動腦筋、不想辦法解決。沒能把握住在自己的職權范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該做,什么事該怎么做,而是一味地依靠領導,凡事都請示主任,自己沒有主見,不能做到獨擋一面。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,走實用主義極端。通過“***”事件,反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西,對其他事物漠不關心,沒有那種政治上的警覺性,雖然最早聽說***能治病,不讓病人上醫(yī)院的說法時,自己不信,但沒能警覺地深入思考問題產(chǎn)生的原因,發(fā)展的方向,導致的后果,深層次的目的,反而當笑話說。證明自己在政治上的不成熟,對政治的漠不關心,走向了實用主義的極端。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想,看到一些偷尖取巧的人不但沒出問題,反而過得很瀟灑時,自己也產(chǎn)生過想占點小便宜,討點好處的自私心理。(四)組織紀律遵守不夠嚴格

一是有遲到現(xiàn)象。存在攀比思想,看到有時別人遲到?jīng)]事,自己也這樣,認為個人家里有事,上班晚來一會是正常的,缺乏正確的時間觀念和組織紀律觀念。二是下鄉(xiāng)有時有吃喝現(xiàn)象。認為在基層吃點喝點沒啥,別人都這樣,自己怕啥,還能混個熟人,沒有考慮到這樣做給基層帶來的負擔,沒維護好單位和個人的外部形象。

(五)思想作風方面不夠扎實

一是工作漂浮,深入基層少,缺少必要的調(diào)查研究。總以事務多為由,不能靜下心來搞搞研究,多數(shù)工作是悶在辦公室里閉門造車,很少走出去深入到基層群眾當中,搞搞調(diào)查,座談了解一些實際情況,實地查看一些項目,致使考核工作目標制定不盡合理,考核方法不盡科學。二是工作方法簡單,被動等靠,不負責任。只停留在圓滿完成領導交辦的任務,沒有站在上層領導的角度考慮問題,適時提出合理化建議,而是擔心說多了惹人煩,說過了讓人惱,說錯了鬧笑話,不如默不作聲,沒人挑錯,自己還清閑。三是沒有顧全大局,考慮個人名利得失。工作負擔重時,曾有過行政單位沒有其它單位收入高,工作卻很多很累的不滿情緒和怨天憂人的思想。四是思想保守,缺乏大膽創(chuàng)新精神,總想把前人工作落實好以后再研究新方法。認為原來的工作制度只要嚴格落實好,沒必要研究新方法,缺乏敢闖敢干的開拓精神。五是有時有畏難情緒,放松對自己的要求,工作效率不高,連續(xù)作戰(zhàn)能力差,加班時間太長時,不能堅持始終,有馬虎交差,蒙混過關的僥幸心理。

二、對以上存在問題的原因剖析

一是對政治水平的提高缺乏足夠的認識,政治鑒別力不強。處理不好政治理論學習與實際工作需要的關系,錯誤地認為政治理論學習與實際工作互相矛盾,要研究工作,理論學習就得放松,要抓緊學習,工作就受影響,錯誤地認為政治理論學習對業(yè)務工作沒有什么用處,不能正確運用政治理論指導工作。錯誤地認為走社會主義道路與走資本主義道路,自己都得干;哪個黨執(zhí)政都得發(fā)展經(jīng)濟;其他國家之間發(fā)生戰(zhàn)爭與我無關;別人練不練***,與我無關,只要我不練就行了,缺乏強烈的愛國之心和較高的民族凝聚力。

二是自己不夠成熟。處理不好實事求是與必要形式的關系,天真地認為只要我們工作目的達到了,什么高標準建筑還是簡陋的建筑,都不重要;只要能辦公,辦公樓怎么裝修無所謂;只要人民生活水平提高了,沒必要在報紙上宣傳炫耀。處理不好少言寡語、言多語失與正確語言表達的關系,認為話不在多,用時在說,能互相理解的不必口頭說出來。話說多了,必會出錯,要么令人生厭,要么影響他人,要么不禮貌,要么鬧笑話,不如少說為佳,沒有漏洞,但少說又怕被別人當啞巴、當傻子。處理不好主動工作與個人冒尖的關系。認為自己把領導交辦的任務完成是本職,爭著干其他的是冒尖,領導不說,同事也反感。處理不好主要矛盾與次要矛盾的關系,認為只要一件事一件事的去做,所有事都會完成,缺乏解決問題的全盤考慮,統(tǒng)一部署。三是對自己要求不高,對廉潔自律缺乏足夠的認識。處理不好吃吃喝喝與正確聯(lián)絡感情的關系,認為自己認識的熟人少,就是因為自己在外吃吃喝喝少,每天接觸人少,整天鉆研工作不利于聯(lián)絡感情。三、今后努力方向

1、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)。首先要學好理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦,使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀,學會用辯證的、歷史的方法看問題,學會用矛盾論的觀點分析問題解決問題。其次,要學業(yè)務,不斷熟悉業(yè)務工作,爭取達到精通業(yè)務的程度,為領導開展工作出謀劃策,提供最好的服務。第三,要學科技,在科學技術日新月異的今天,要學會用科技手段服務工作,第四,要學經(jīng)濟,經(jīng)濟是基礎,一切工作都離不開經(jīng)濟,學好經(jīng)濟知識能促進工作更好地開展。

2、樹立為人民服務的公仆意識。黨的宗旨、正確的人生觀、道德觀都要求全心全意為人民服務,要樹立公仆意識,在工作中把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應做為想問題、辦事情的出發(fā)點,真正落到實處,使自己成為黨組織中的優(yōu)秀一員。

3、培養(yǎng)政治鑒別力和政治敏感性。世界是復雜的,多變的,作為一名黨員,只有在政治上成熟起來,才能更好地維護黨的利益,維護人民的利益,只有保持高度的政治敏感性和政治鑒別力,才能抵御各種外來腐朽思想的侵蝕,因此要時刻保持清醒的頭腦,高度的警覺性,沿著正確的方向前進。

4、分清主次,樹立大局意識,統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候,首先要看其重要程度,緊迫程度,難易程度,與手頭的具體事物相比較,然后統(tǒng)一安排時間,統(tǒng)一部署,避免拿起來就干,結(jié)果撿了芝麻,丟了西瓜。

5、改進工作方法,強化理論聯(lián)系實際。在以后的工作中,盡可能多地抽出時間多深入基層搞調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗,把經(jīng)驗提練成理論,用理論再去指導實踐,完善工作,使考核方法更科學,目標制定更合理。

6、樹立開創(chuàng)精神,放開手腳大膽嘗試。打破固守陳規(guī)的思想,只要是符合“三個代表”要求的都要大膽開拓,勇于創(chuàng)新。要敢于提出自己的意見和建議,要敢于承認自己的缺點和錯誤,也就掃清了前進路上的拌腳石。

7、排除消極思想,擺脫名利困擾。人生在世,名利都是身外之物,拋棄名利思想,使自己輕裝上陣,用樂觀的人生,迎接新生活,用積極的態(tài)度開拓工作的新境界。要樹立負重奮進的思想,不斷提高自身的工作能力和水平,努力完成本職工作,為國家的繁榮,為xx的發(fā)展盡自己的全力。

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