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重要論述文獻選編—群眾路線教育學習參考材料

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17、掃除新聞報道中的資產(chǎn)階級影響(1945年8月13日)

蘇聯(lián)出兵了,紅軍來援助中國人民驅(qū)逐侵略者,這是中國歷史上從來沒有過的事。這件事情所發(fā)生的影響,是不可估計的,美國和蔣介石的宣傳機關(guān),想拿兩顆原子彈把紅軍的政治影響掃掉。但是掃不掉,沒有那樣容易。原予彈能不能解決戰(zhàn)爭?不能。原子彈不能使日本投降。只有原子彈而沒有人民的斗爭,原子彈是空的。假如原子彈能夠解決戰(zhàn)爭,為什么還要請?zhí)K聯(lián)出兵?為什么投了兩顆原子彈日本還不投降,而蘇聯(lián)一出兵日本就投降了呢?我們有些同志也相信原子彈了不起,這是很錯誤的。這些同志看問題,還不如一個英國貴族。英國有個勛爵,叫蒙巴頓。他說,認為原子彈能解決戰(zhàn)爭是最大的錯誤我們這些同志比蒙巴頓還落后。這些同志把原子彈看得神乎其神,是受了什么影響呢?是資產(chǎn)階級的影響。這種影響是從哪里來的呢?是從資產(chǎn)階級的學校教育中來的,是從資產(chǎn)階級的報紙、通訊社來的。有兩種世界觀、方法論:無產(chǎn)階級的世界觀、方法論和資產(chǎn)階級的世界觀、方法論。這些同志把資產(chǎn)階級的世界觀、方法論,經(jīng)常拿在手里;無產(chǎn)階級的世界觀、方法論,卻經(jīng)常丟在腦后。我們隊伍中的唯武器論,單純軍事觀點,官僚主義、脫離群眾的作風,個人主義思想,等等,都是資產(chǎn)階級的影響。對于我們隊伍中的這些資產(chǎn)階級的東西,也要像打掃灰塵一樣,常常掃除。

(選自《掃除新聞報道中的資產(chǎn)階級影響》,《中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編1937—1949》,學習出版社1996年9月版,第588—589頁。)

18、善于把黨的政策變?yōu)槿罕姷男袆樱?948年4月2日)

我們的政策,不光要使領(lǐng)導者知道,干部知道,還要使廣大的群眾知道。有關(guān)政策的問題,一般地都應當在黨的報紙上或者刊物上進行宣傳。我們正在進行土地制度的改革。有關(guān)土地改革的各項政策,都應當在報上發(fā)表,在電臺廣播,使廣大群眾都能知道。群眾知道了真理,有了共同的目的,就會齊心來做。這和打仗一樣,要打好仗,不光要干部齊心,還要戰(zhàn)士齊心。陜北的部隊經(jīng)過整訓訴苦以后,戰(zhàn)士們的覺悟提高了,明了了為什么打仗,怎樣打法,個個磨拳擦掌,士氣很高,一出馬就打了勝仗。群眾齊心了,一切事情就好辦了。馬克思列寧主義的基本原則,就是要使群眾認識自己的利益,并且團結(jié)起來,為自己的利益而奮斗。報紙的作用和力量,就在它能使黨的綱領(lǐng)路線,方針政策,工作任務(wù)和工作方法,最迅速最廣泛地同群眾見面。

在我們一些地方的領(lǐng)導機關(guān)中,有的人認為,黨的政策只要領(lǐng)導人知道就行,不需要讓群眾知道。這是我們的有些工作不能做好的基本原因之一。我黨二十幾年來,天天做群眾工作,近十幾年來,天天講群眾路線。我們歷來主張革命要依靠人民群眾,大家動手,反對只依靠少數(shù)人發(fā)號施令。但是在有些同志的工作中間,群眾路線仍然不能貫徹,他們還是只靠少數(shù)人冷冷清清地做工作。其原因之一,就是他們做一件事情,總不愿意向被領(lǐng)導的人講清楚,不懂得發(fā)揮被領(lǐng)導者的積極性和創(chuàng)造力。他們主觀上也要大家動手動腳去做,但是不讓大家知道要做的是怎么一回事,應當怎樣做法,這樣,大家怎么能動起來,事情怎么能夠辦好?要解決這個問題,根本上當然要從思想上進行群眾路線的教育,同時也要教給同志們許多具體辦法。辦法之一,就是要充分地利用報紙。辦好報紙,把報紙辦得引人入勝,在報紙上正確地宣傳黨的方針政策,通過報紙加強黨和群眾的聯(lián)系,這是黨的工作中的一項不可小看的、有重大原則意義的問題。

同志們是辦報的。你們的工作,就是教育群眾,讓群眾知道自己的利益,自己的任務(wù),和黨的方針政策。辦報和辦別的事一樣,都要認真地辦,才能辦好,才能有生氣。我們的報紙也要靠大家來辦,靠全體人民群眾來辦,靠全黨來辦,而不能只靠少數(shù)人關(guān)起門來辦。我們的報上天天講群眾路線,可是報社自己的工作卻往往沒有實行群眾路線。例如,報上常有錯字,就是因為沒有把消滅錯字認真地當做一件事情來辦。如果采取群眾路線的方法,報上有了錯字,就把全報社的人員集合起來,不講別的,專講這件事,講清楚錯誤的情況,發(fā)生錯誤的原因,消滅錯誤的辦法,要大家認真注意。這樣講上三次五次,一定能使錯誤得到糾正。小事如此,大事也是如此。

善于把黨的政策變?yōu)槿罕姷男袆,善于使我們的每一個運動,每一個斗爭,不但領(lǐng)導干部懂得,而且廣大的群眾都能懂得,都能掌握,這是一項馬克思列寧主義的領(lǐng)導藝術(shù)。我們的工作犯不犯錯誤,其界限也在這里。當著群眾還不覺悟的時候,我們要進攻,那是冒險主義。群眾不愿干的事,我們硬要領(lǐng)導他們?nèi)ジ,其結(jié)果必然失敗。當著群眾要求前進的時候,我們不前進,那是右傾機會主義。陳獨秀機會主義的錯誤,就是落后于群眾的覺悟程度,不能領(lǐng)導群眾前進,而且反對群眾前進。這些問題有許多同志還不懂得。我們的報紙要好好地宣傳這些觀點,使大家都能明白。

報紙工作人員為了教育群眾,首先要向群眾學習。同志們都是知識分子。知識分子往往不懂事,對于實際事物往往沒有經(jīng)歷,或者經(jīng)歷很少。你們對于一九三三年制訂的《怎樣分析農(nóng)村階級》的小冊子,就看不大懂;這一點,農(nóng)民比你們強,只要給他們一說就都懂得了。崞縣兩個區(qū)的農(nóng)民一百八十多人,開了五天會,解決了分配土地中的許多問題。假如你們的編輯部來討論那些問題,恐怕兩個星期也解決不了。原因很簡單,那些問題你們不懂得。要使不懂得變成懂得,就要去做去看,這就是學習。報社的同志應當輪流出去參加一個時期的群眾工作,參加一個時期的土地改革工作,這是很必要的。在沒有出去參加群眾工作的時候,也應當多聽多看關(guān)于群眾運動的材料,并且下工夫研究這些材料。我們練兵的口號是:“官教兵,兵教官,兵教兵。”戰(zhàn)士們有很多打仗的實際經(jīng)驗。當官的要向戰(zhàn)士學習,把別人的經(jīng)驗變成自己的,他的本領(lǐng)就大了。報社的同志也要經(jīng)常向下邊反映上來的材料學習,慢慢地使自己的實際知識豐富起來,使自己成為有經(jīng)驗的人。這樣,你們的工作才能夠做好,你們才能擔負起教育群眾的任務(wù)。

(選自《對<晉綏日報>編輯人員的談話》,《中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編1937—1949》,學習出版社1996年9月版,第688—690頁。)

19、報紙要有領(lǐng)導,領(lǐng)導要適合客觀情況(1957年3月10日)

報紙是要有領(lǐng)導的,但是領(lǐng)導要適合客觀情況,馬克思主義是按情況辦事的,情況就包括客觀效果。群眾愛看,證明領(lǐng)導得好;群眾不愛看,領(lǐng)導就不那么高明吧?有正確的領(lǐng)導,有不正確的領(lǐng)導。正確的領(lǐng)導按情況辦事,符合實際,群眾歡迎;不正確的領(lǐng)導,不按情況辦事,脫離實際,脫離群眾。使編報的人感到不自由,編出來的報紙群眾不愛看,這個領(lǐng)導一定是教條主義的領(lǐng)導。

(選自《同新聞出版界代表的談話》,《中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編1957—1992》,學習出版社1996年9月版,第12頁。)

——待續(xù)

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