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預(yù)備黨員與黨員談心總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-12 22:46:58 | 移動端:預(yù)備黨員與黨員談心總結(jié)

根據(jù)組織安排并結(jié)合自身的實際情況,本學(xué)期我分別與金融學(xué)院學(xué)生黨員xx、工商管理學(xué)院學(xué)生黨員xx、藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨員xx、新聞傳播學(xué)系xx以及我院計算機科學(xué)系xx進行了談心,本次談心沒有與老師進行交流十分的遺憾,爭取能在離校之前與老師進行一次深刻的談心。

xx同志系金融學(xué)院大三學(xué)生,于201*年加入黨組織,擔(dān)任監(jiān)督測評部的工作。與xx同志結(jié)識是因為辯論賽。這次談心,主要結(jié)合我們即將結(jié)束的大學(xué)生活展開。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,xx同志非常關(guān)心我的就業(yè)情況,也給我講述了一些金融學(xué)院歷屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢。我們在談到大學(xué)期間的一些經(jīng)歷時,都不約而同地講到了辯論賽。xx同志談到用思辨的思維去看待黨內(nèi)問題,用思辨的方法去解決群眾問題,辯論的經(jīng)歷使得我們在看待問題更多全面更細(xì)入,對待問題也不僅僅停留在提出問題這一步。

xx系工商管理學(xué)院大三學(xué)生,于201*年加入黨組織,與xx同志結(jié)識是因為曾經(jīng)一起服務(wù)于校學(xué)生會實踐部。xx同志是一個思想相當(dāng)深刻,理論功底扎實,黨性修養(yǎng)較高的學(xué)生黨員。他在與我交流關(guān)于校車事故的安全問題時,他談到的教育體制和法律規(guī)范讓我倍受啟發(fā),不僅對問題和現(xiàn)象進行了分析,而且提出了自己獨到的見解,深深地感到自己在思考問題時不夠深入,沒有真正地透過現(xiàn)象看本質(zhì)。通過與xx同志的談話,讓我體會了如何從多角度地分析問題,關(guān)心時事政治,緊密聯(lián)系群眾。

xx同志系藝術(shù)學(xué)院大三學(xué)生,于201*年加入黨組織。與xx同志一直保持著良好的交流與溝通,同時也是非常要好的朋友,我們的談話氛圍比較輕松。xx同志談到了她在離開學(xué)生會之后的角色轉(zhuǎn)變,也談了她在大學(xué)期間經(jīng)歷的幾件很有意義的事情。xx同志的專業(yè)是動畫游戲,大學(xué)兩年來每年都評上了獎學(xué)金,不僅如此她還選報了我校國際金融的雙學(xué)位,她在學(xué)業(yè)上的一絲不茍與兢兢業(yè)業(yè)讓我很是為她驕傲。xx同志在談到未來的個人發(fā)展時,說道目前是希望自己不要過早地結(jié)束學(xué)生生涯,能在學(xué)校繼續(xù)地以一名學(xué)生黨員的身份為更多的學(xué)生服務(wù)。我亦將繼續(xù)努力奮斗,不管身處何地都要保持著一份對知識的渴望。

xx系新聞傳播學(xué)系大二學(xué)生,與該同學(xué)結(jié)識是因為今年的暑期社會實踐。xx同學(xué)現(xiàn)任團委新聞中心主任,對我校的新聞動態(tài)有很強的敏感度。在與xx同學(xué)的交流中,我們對暑期社會實踐都有親身的體會,她談到社會實踐是大學(xué)生社會鍛煉的第二課堂,不僅能夠結(jié)合自身專業(yè)深入社會,更能學(xué)以致用貼近群眾。在參與了三次團隊社會實踐之后,我也深深地感受到了社會實踐對我在學(xué)習(xí)工作上的促進作用,在與xx同學(xué)分享實踐心得的同時,我也回顧了自己在實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足。

xx系我院計算機科學(xué)系大二學(xué)生,該同學(xué)性格開朗,為人熱情,多次主動向我請教問題。我跟xx同學(xué)的談話,主要是由我結(jié)合自身在大學(xué)期間學(xué)習(xí)、工作、生活上的一些感悟展開敘述。在大學(xué)期間不管是在學(xué)習(xí)還是工作上都是有很大的收獲的,盡管我也無法用一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的水平,但是這一路經(jīng)歷的挫折還是很有自己的感悟。我也非常坦誠地向張鳳同學(xué)講述了自己在支部學(xué)習(xí)的心得以及自己加入支部以來存在的不足,我希望通過自己的這些真實的親身經(jīng)歷能夠讓張鳳同學(xué)在以后的人生道路上有所借鑒。

與以上幾位的談話,盡管有的時間倉促,有的話題單一,但是通過這樣的談話是我能客觀地對自己再認(rèn)識。我希望自己在走出校園之后能夠真正地“理論聯(lián)系實踐,理論指導(dǎo)實踐”,能夠真正地詮釋“學(xué)以致用、貢獻社會、服務(wù)人民”的精神,努力成為一名優(yōu)秀的經(jīng)院畢業(yè)生,發(fā)揚“忍辱負(fù)重,堅忍不拔”的校園精神,真正踐行一名黨員的責(zé)任與義務(wù)。

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