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“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”教育活動實施方案

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-12 21:44:20 | 移動端:“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”教育活動實施方案

根據(jù)區(qū)委、xx街道黨工委、xx教育黨總支《關于深入開展“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”教育活動的實施方案》的通知精神和要求,決定在全校開展“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”教育活動,現(xiàn)制定實施方案如下。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記關于以人民為中心的發(fā)展思想系列重要論述,教育引導全體領導干部、全體教師牢固樹立宗旨意識,站穩(wěn)群眾立場,強化責任擔當,改進工作作風,扎實做好服務師生家長的工作,全力打造“學生優(yōu)雅、教師優(yōu)秀、質量優(yōu)等、辦學優(yōu)質”的“四優(yōu)”教育,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,為建設“大強美富通”的現(xiàn)代化國際大都市提供強大的人才智力支撐。

二、 主要內容

(一)深入學習理解習近平總書記關于以人民為中心的發(fā)展思想。

深化理論學習。按照學懂弄通做實的要求,采取個人自學與集體學習相結合、個人思考與集體討論相結合等多種方式,組織全體黨員和教師深入學習習近平總書記關于堅持以人民為中心的發(fā)展思想系列重要論述,深刻認識、全面把握“以人民為中心”的核心要義和豐富內涵。5月中旬,學校黨支部圍繞“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”,采取集中研討、專家授課等方式,開展一次集體學習。

接受紅色教育。組織黨員參觀濟南大峰山黨性教育基地、孟良崮黨性教育基地、山東小三線紀念園等,接受紅色教育,傳承紅色基因,堅定“來自人民、根植人民、服務人民”的政治立場,增強群眾觀念,踐行群眾路線。

加強警示教育。組織召開黨員警示教育大會,組織黨員干部觀看警示教育專題片、參觀廉政教育展館,教育引導廣大黨員干部廉潔自律、守住底線、不觸紅線,始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。通

(二)組織開展“擔當作為、為民服務”大討論

在深入學習的基礎上,黨支部組織廣大黨員、教師緊密結合思想、工作、作風實際,對照初心使命、對照群眾期盼、對照先進榜樣,圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”,圍繞“群眾盼什么、應該怎么干”,圍繞“學榜樣、履使命、當先鋒”,開展“擔當作為、為民服務”大討論。5月底前,學校黨支部召開一次專題組織生活會,自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,深入查擺剖析,找準問題根源。

(三)開展“教育進萬家”專項行動

以辦人民滿意的教育為宗旨,努力轉變工作作風,增進服務意識,開展“教育進萬家”專項行動。按照“轉作風、轉方式、轉態(tài)度、轉角色”的要求,推進教育與群眾、學校與家庭的無縫對接、無限聯(lián)動。5月,啟動“三進”走訪調研活動,按照xx教育黨總支“學校領導進班級、干部教師進家庭”的要求,學校領導干部、教師走到學生中、家長中和社會上,貼近教育教學一線、貼近學生所思所想、貼近家長所急所盼,全面梳理群眾需求、確定改進管理、提升服務、轉變作風的問題、實事、措施。按照“七必訪”要求,認真落實全員家訪與重點走訪工作,對有需求、有困難的學生家長要主動“上門訪”,并用好現(xiàn)代信息技術手段,通過實時的電話訪、QQ訪、微信訪,構建學校、家庭和社會“三位一體”的育人立交橋,將“訪民情、聽民意、解民憂、惠民生”融入教育的全過程。

(四)開通“家校直通車”綠色通道

進一步暢通家校溝通渠道,及時受理家長反映的問題和訴求,秋季開學前濟南市教育云平臺將開通“家校直通車”綠色通道,學校家長均可通過臺式電腦、手機APP等方式登錄“家校直通車”,與老師、學校以及上級教育主管部門進行實時互動交流。廣大教師要認真用好這一平臺,充分發(fā)揮“家校直通車”作用,利用大平臺、大數(shù)據(jù)、大樣本,對學校管理、服務質量、家校溝通等情況征求家長意見,推動家校建立共識,形成育人合力。

(五)推進干部作風“一線行動”

堅持“深入一線、傾斜一線、服務一線”的工作導向,深入基層轉變作風,在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領導學校結合分工,定期到一線調研工作,幫助解決實際問題,要做到有課題、有問題、有幫扶,下得班級、貼近學生、融入教師。

三、實施步驟

(一)學習討論階段(2019年5月)

通過動員會議、走訪調研等多種形式,深化習近平總書記關于以人民為中心的發(fā)展思想的學習教育。組織開展“擔當作為、為民服務”大討論,緊緊圍繞“八問”,開展思想觀念大掃除,扎實抓好“八改”。

(二)重點推進階段(2019年6月-8月)

全面啟動干部作風“一線行動”,注重走訪調研在一線、服務群眾在一線、問題解決在一線、轉變作風在一線。學校黨支部、在職黨員集中力量保證社區(qū)“雙報到”工作,積極探索黨支部和在職黨員在居住地發(fā)揮作用的有效途徑,努力構建條塊結合、資源共享、共建的區(qū)域化黨建新格局。暑假期間集中開展“教育進萬家”行動,廣大教師要帶著感情、帶著責任進行家訪,確保行動安全、高效、有序進行。

(三)活動回頭看階段(2019年9月-10月)

開通“家校直通車”綠色通道,用不斷深入的活動實踐檢驗前期教育活動的效果。組織召開工作推進交流座談會,掌握各項活動具體進展和成效,推動活動向縱深開展,推廣典型經驗,打造活動品牌。

(四)建章立制階段(2019年11月)

根據(jù)教育活動的情況和上級有關要求,結合學校工作實際,重點在工作作風建設、師德師風建設、常態(tài)化督查與考核等方面,研究政策、制定標準、構建制度,建立和完善各項工作的長效機制。

(五)總結宣傳階段(2019年12月)

認真總結教育活動的好做法、好經驗、好典型和好效果,形成專題報告,全面總結升華。采取多種方式加大對教育活動的宣傳力度,鞏固教育活動,營造學校發(fā)展良好生態(tài)。

四、組織領導

(一)落實領導責任。學校成立由鄭希剛同志任組長,徐光營、李燦釗、亓延辰、蘇海瑩同志任副組長,中層領導為成員的領導小組,負責全校教育活動的組織協(xié)調和督查指導。領導小組下設辦公室,負責全校教育活動日常工作,亓延辰同志兼任辦公室主任。

(二)精心組織實施。教育活動5月上旬啟動,與當前開展的“三提三爭”活動做好結合文章,融入即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,堅持統(tǒng)籌兼顧,精心謀劃,分步實施;堅持問題導向,善于發(fā)現(xiàn)問題,勇于正視問題,有效解決問題;堅持領導帶頭,以上率下,全員參與;堅持注重實效,不走過場,扎實推進。

(三)營造良好氛圍。充分運用教育電視臺、官方網站、微信公眾號和學校的主導媒體,廣泛宣傳開展教育活動的重要意義、經驗做法和實際成效,教育引導廣大黨員、教師切實增強思想自覺行動自覺。通過大力宣傳推廣,充分發(fā)揮示范帶動作用,把開展教育活動與做好各項重點工作緊密結合、相互促進,以實實在在的成效慶祝新中國成立70周年。

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