實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文知識競賽活動方案

淳安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文知識競賽方案

一、目的

為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

二、內(nèi)容及要求年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語（30分）+必背古詩前30首（20分）+課外閱讀知識（30分）+閱讀理解（20分）要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言（35分）+必背古詩后40首（15分）+課外閱讀知識（30分）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等（20分）+本學(xué)期所背的課外知識（30）+課外閱讀知識（30）+閱讀練習(xí)（20分）課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累（20分）+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等（10分）+課外閱讀知識（50分）80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)（20分）出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽（80）+閱讀練習(xí)（20分）綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：201*年6月8日上午8：009：00（暫定）評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

注意事項(xiàng)：

1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。

擴(kuò)展閱讀：語文知識競賽活動策劃

活動策劃

漢語真正質(zhì)樸感人的詩意之美與真正深刻雋永的人文關(guān)懷，伴隨著我們的成長也漸行漸遠(yuǎn)。它所造成的絕非幾句詩詞的遺忘，更是心靈詩意之美與人文天堂的破滅，更是單純美好感情的流離失所。急功近利思想的滋生，物欲橫流狂潮的蔓延，對低俗淺薄文化的膜拜，這還是我們的知識殿堂嗎？我們怎能讓墨香古卷的疏影，古典文化的點(diǎn)滴，在這陰森冷漠的季節(jié)逐漸消散。今天，我系舉辦古典文化知識競賽，就是要讓我們重溫古典文學(xué)，引領(lǐng)大家一同回到那古色古香的詩意書屋，回味那些我們快要遺忘的中國古文學(xué)的精髓。

活動主題：古典文學(xué)知識競賽

活動時(shí)間：日期待定，周六晚上7：30到9：30活動地點(diǎn)：教八大教室，待定活動機(jī)構(gòu)：舉辦方：文法系學(xué)生會承辦方：學(xué)生會宣傳部活動對象：全校學(xué)生

活動目標(biāo)：進(jìn)行一次中國古典文學(xué)的回味，重拾文化精髓活動意義：讓擁有一定文化底蘊(yùn)的學(xué)生大顯身手、豐富大學(xué)生活、最重要的是讓大家找回對古文學(xué)的興趣�；顒恿鞒蹋阂�,前期準(zhǔn)備1申報(bào)：由宣傳部部長提交申請

2場地：由系辦公室申請，最好是大教室。3資金：系學(xué)生會提供

4宣傳：由系宣傳部負(fù)責(zé)，分兩階段

a活動前2天，由宣傳部出一塊展版，4張海報(bào)，進(jìn)行全校宣傳。

b活動當(dāng)天，系中找20人，在兩校區(qū)干道上宣傳，具體安排如下：上午在東校區(qū)，11：30到12點(diǎn)30。在一塊空白展版上貼10副謎語，我系工作人員吶喊宣傳，并請過往同學(xué)猜迷，猜出者揭下該謎語，保留紙條，告知今晚持紙條到活動現(xiàn)場，在門口接待處報(bào)到，即獲參賽資格。招滿10人即可，宣傳繼續(xù)。下午在西校區(qū)，5：30到6：30。方式同上

5會場部置：活動當(dāng)天4點(diǎn)時(shí)，20個(gè)有空的人到現(xiàn)場部置，具體由宣傳部干事負(fù)責(zé)。

6人員安排：活動前1周選出2男2女主持選出2女頒獎門口報(bào)到處1人負(fù)責(zé)引導(dǎo)員2人

文藝部負(fù)責(zé)開場時(shí)的5分鐘節(jié)目。7邀請嘉賓：各系宣傳部長和我系上屆卸任主席及各部部長二,活動進(jìn)行1）開場節(jié)目（5分鐘）2）主持人講話（5分鐘）3）活動主體（100分鐘）第一環(huán)節(jié)《猜謎語》（15分鐘）

這是今天上午與下午海選的延續(xù)，之前已選出了20名參賽者，這一環(huán)節(jié)要從現(xiàn)場再選10名。這30人將坐在空出的前3排進(jìn)行接下來的比賽。

該環(huán)節(jié)提問對象是除20名已獲資格參賽者外的場上觀眾，主持人說出謎題，并寫在黑板上，觀眾搶答，必須先舉手，主持人點(diǎn)到方可站起來回答，答錯讓另外搶答者答，若無人答出，則講出答案，問題作廢，問下一個(gè)問題。答對者請其坐到前面參賽席。繼續(xù)提問，直到選出10為止，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)《詩詞聯(lián)句》（20分鐘）

該環(huán)節(jié)提問對象是30名選手。主持人說出詩詞或駢文的上一句，選手舉手搶答。答中者將給其一玫信物，誰先得到兩玫信物便過關(guān)，無須繼續(xù)搶答，答錯者若手中有信物，則錯一題回收一個(gè)信物，沒信物不扣。直到30名選手中有15人得到2個(gè)信物，環(huán)節(jié)結(jié)束。過程中若答錯則由其它選手繼續(xù)搶答，若無人搶答則由現(xiàn)場觀眾搶答，答中則送小禮物一分，若現(xiàn)場無人答出，則說出答案，該問題作廢。環(huán)節(jié)結(jié)束后，過關(guān)者留下，淘汰者上臺領(lǐng)獎品，退出比賽區(qū)，另找座位。

第三環(huán)節(jié)《名篇背誦》（10分鐘）

該環(huán)節(jié)相當(dāng)與復(fù)活賽，即對象為除15名留下的參賽者的其它人，答中者直接進(jìn)入到比賽中。

該環(huán)節(jié)由主持人說出某詩詞的作者與篇名，現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答題者須到臺前來答，答中者直接坐到參賽席，答錯回到座位上，答題者需完整背出所要求詩詞全篇，本環(huán)節(jié)只選出5名成員加入到比賽中，選出5名后進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

第四環(huán)節(jié)《對聯(lián)》（20分鐘）

這個(gè)環(huán)節(jié)對象是全體在場人員。主持人亮出一幅寫好的上聯(lián)，給大家4分鐘時(shí)間，時(shí)間到后，想到下聯(lián)的把答案上交，不看先后，只看質(zhì)量，由評委判定優(yōu)劣，參賽者中選出一個(gè)最優(yōu)者，出線。觀眾中選出兩個(gè)最優(yōu)者，給小獎品。如此進(jìn)行，共亮出5副對聯(lián)，該環(huán)節(jié)只有5個(gè)人出線，進(jìn)入下一輪。

第五環(huán)節(jié)《基礎(chǔ)知識》（10分鐘）

5個(gè)人到主席臺上，一字排開。主持人逐個(gè)提問，內(nèi)容為語文基礎(chǔ)知識，輪到者必須回答，答錯者領(lǐng)一個(gè)信物，該題由現(xiàn)場觀眾搶答，答中者給小禮品，若所有觀眾都答不上，則選手的懲罰取消，即收回信物。若選手答案正確，則問下一個(gè)人，如此循環(huán)，有人領(lǐng)到3個(gè)信物則出局，直到場上只剩兩個(gè)人，進(jìn)入最后一環(huán)節(jié)。三人淘汰者先在臺下選手席就坐。

第六環(huán)節(jié)，《詩詞速背》（10分鐘）

該環(huán)節(jié)爭奪冠軍，給二人5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，但不能查看手機(jī)。5分鐘里，主持人提問另一些語文基礎(chǔ)知識，觀眾搶答，答對有小獎品。

比賽開始，兩人對立，輪流背一首古詩詞，主持人在黑板上記下篇目，一人背完一首輪另一人背，思考時(shí)間不能超過10秒，若一人背完，另一人在倒計(jì)時(shí)完還背不出，則另一人獲勝。4）頒獎（5分鐘）一等獎1名二等獎1名三等獎3名

5）主持人致謝，宣布活動結(jié)束三,后期收尾

學(xué)生會成員收拾會場

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎獎品50元1份，二等獎30元1份，三等獎20元3份，小獎品1元50份。會場部置100元。總計(jì)290元。

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