三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃1

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

三（1）班嚴(yán)駿鵬

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。一、讀書目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2．在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。

3．在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4．通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三、個(gè)人閱讀的措施

1．注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得。

2．堅(jiān)持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。四、具體時(shí)間安排

1．第一個(gè)月：故事類《神話故事》2．第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》3．第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》4．第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5．《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

擴(kuò)展閱讀：三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃1

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

三（3）班劉暢

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。一、讀書目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2．在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。

3．在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4．通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

三、個(gè)人閱讀的措施

1．注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得。

2．堅(jiān)持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。四、具體時(shí)間安排

1．第一個(gè)月：故事類《神話故事》2．第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》3．第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》4．第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5．《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

友情提示：本文中關(guān)于《三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/752130.html

• 上一篇：三年級(jí)讀書計(jì)劃
• 下一篇：初三年級(jí)讀書計(jì)劃