某中學(xué)學(xué)雷鋒活動方案
學(xué)雷鋒活動方案
201*年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年,我們將以此為契機(jī),百尺桿頭,更進(jìn)一步,在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神,進(jìn)一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當(dāng)志愿者的良好氛圍。為此,校團(tuán)委在三月份到來之即開展學(xué)雷鋒系列活動,望各班認(rèn)真組織實施,積極行動起來。
一、活動主題:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),爭當(dāng)志愿者二、活動原則:有計劃、有組織、有活動、有效果。三、活動目的:
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強(qiáng)集體凝聚力。
四、活動實施:學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動階段(3月2日3月6日);學(xué)雷鋒,我行動階段(3月8日3月11日)、堅持崗位學(xué)雷鋒階段(3月13日3月18日)及志愿者服務(wù)活動階段(3月19日3月25日):
(一)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(201*年3月2日3月6日):
校團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動的倡議。學(xué)校將通過國旗下講話、主題主題班會活動等形式,宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì),努力營造活動氛圍。號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒,做雷鋒,爭當(dāng)新時期好公民。要求:
1、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神黑板報,要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。2、各班級召開一次學(xué)雷鋒主題團(tuán)會。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實質(zhì),結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際開展一次大討論,重點討論現(xiàn)時期如何學(xué)雷鋒,要求人人發(fā)言,分組討論,記錄詳實;同時,團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié),并制定出切實可行的學(xué)雷鋒活動長期活動計劃。將團(tuán)會記錄、本班學(xué)習(xí)體會、活動記錄、學(xué)雷鋒活動計劃上交團(tuán)委。
(二)學(xué)雷鋒、我行動(3月8日3月11日):
從實際行動中學(xué)習(xí)、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求:1、立足校園,走向社會,以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題團(tuán)日(班會)活動,對校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行展示傳播,并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
2、將愛心獻(xiàn)給校園
在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動;自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,人人爭做愛校、護(hù)校的文明學(xué)生。3、營造待人熱情,注重禮儀,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī),在校園中要主動向師長或來訪友人問好。
4、以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。
5、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié),開展“愛護(hù)綠色,美化校園”活動。各班按衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干制,對校園、草坪及校園周邊區(qū)域進(jìn)行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理,為師生營造一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
(三)堅持崗位學(xué)雷鋒(3月13日3月18日):
要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起,從學(xué)校一日行為規(guī)范做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求:
1、從一點一條做起,認(rèn)真落實,嚴(yán)格要求自己,做文明的黃屋屯中學(xué)人。2、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標(biāo)準(zhǔn),反思并改進(jìn)自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為,以完善自己,提高自己,升華自己,做一名具有高尚人格的人。
3、立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動,各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。
4、各班級結(jié)合實際,在做好本職工作的前提下,盡可能的創(chuàng)造條件,開展一些內(nèi)容充實、形式各異的紀(jì)念活動,豐富學(xué)雷鋒活動。
(四)志愿者服務(wù)活動(3月19日3月25日):
學(xué)校將采取集體組織和個人聯(lián)系相結(jié)合的辦法,到客流量較大的路段或社區(qū)開展宣傳雷鋒精神等社會服務(wù)活動,擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動的成效,宣傳雷鋒精神,促進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)。
1、組織學(xué)生志愿者去社區(qū)做義工,沿街清理小廣告,凈化社區(qū)周邊環(huán)境。2、由校團(tuán)委組織優(yōu)秀共青團(tuán)員到黃屋屯敬老院進(jìn)行慰問、義務(wù)勞動等。五、總結(jié)、評比(3月25日3月31日):
德育處、團(tuán)委將結(jié)合各班上報材料在各年級評選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。作為學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動的重要內(nèi)容,此項評比列入班主任工作考核。
希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī),積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動,增加班級體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點,學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
擴(kuò)展閱讀:中學(xué)生學(xué)雷鋒的活動方案
中學(xué)生學(xué)雷鋒的活動方案
活動主題:雷鋒精神在我心感恩之心伴我行活動目的:
1、結(jié)合我校感恩教育特色,通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動,引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;
活動時間:201*年3月1日-3月27日活動過程:一、宣傳發(fā)動
3月2日,組織全體師生參與“懷感恩之心與雷鋒同行”主題升旗儀式,大隊部發(fā)布學(xué)雷鋒倡議書。二、各班開展活動
1、在學(xué)雷鋒期間,做到“四個一”,即:
讀一本有關(guān)雷鋒故事的書、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫一篇有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神后的感想。
希望同學(xué)們能從身邊的點滴小事做起,幫助身邊需要幫助的人,做自己力所能及的事。2、3月6日下午,各班利用少先隊活動課分別以《我們的榜樣雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話雷鋒學(xué)雷鋒》等為主題開展活動。形式要多樣,如講故事、演小品、朗誦等。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒互相幫助、樂于奉獻(xiàn)的精神,時刻提醒自己做個合格的小公民,并影響周圍的人。
3、3月2日各班自己準(zhǔn)備一本快樂儲存本“雷鋒伴我行好事記錄本”,讓學(xué)生把自己做的好事記下來!百浫嗣倒,手留余香”,能夠幫助別人是人生一大樂事,那把快樂儲存起來,人生將會更加精彩。收本時間:3月25日
4、開展一期黑板報的評比活動
板報主題:《學(xué)習(xí)雷鋒做雷鋒式的好少年》板報要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。檢查時間:3月11日
5、開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán);顒踊顒訒r間:3月13日活動主題:美化我們的校園
活動安排:各班組織大掃除活動。(六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃;五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃等)
三、學(xué);顒
1、3月5日,大隊部組織部分學(xué)生到社區(qū)看望孤寡老人,陪老人們聊天,料理老人們生活,為老人們表演節(jié)目。并以班級為定點定期組織類似的活動。2、學(xué)校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
四、活動總結(jié)
大隊部將于3月27日班隊課進(jìn)行總結(jié),組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比,看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
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