學前班拼音教學計劃

學前班拼音教學計劃

一.教材編排特點及重點訓練項目腹韻母：

聲母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒積極的思考和表達，實現(xiàn)幼兒在素質上的全面提升。二.學生情況

本班學生他們來自各個不同的幼兒園，學習基礎不一，差距較大，有點學生年齡偏小，素質差距大，為了提高每個學生的思想素質和學習基礎，現(xiàn)制定本學期的教學要求和安排。

漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來說，學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。三.教學要求

1.學會單韻母：aoeiuǖ發(fā)音要領，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習。

2.學會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法。3.jqx與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。4.書寫格式要正確規(guī)范。四.拼音課的教學重點

在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點！拼音教學中，認識部件，拼讀音節(jié)是重點！五.措施與方法

1.漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。2.采用多媒體教學輔助手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。

3.重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4.注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。

5.結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。

6.關注家庭作業(yè)，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學習太累太苦。

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擴展閱讀：學前班拼音識字教學計劃

拼音教學計劃

課時第一周1、2、教學內容上課啦1、《上課啦》教學目標：教學目標（1）幫助學生熟悉語文課堂，了解譽為可得程序和內容。（2）了解語文課上用到的學習用具，并學會正確地擺放和使用它們。（3）了解語文書和語文學習的內容。（4）培養(yǎng)學習語文的興趣，養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。拼音字母的家2、《拼音字母的家》教學目標：（１）了解學習漢語拼音的用處。（2）認識四線三格，了解拼音字母占格的方法。第二周1、2、3、4、5、好習慣，早養(yǎng)成基本筆畫我會寫1、《好習慣，早養(yǎng)成》教學目標：（1）學習正確地握筆姿勢和正確地寫字坐姿（2）培養(yǎng)良好的寫字習慣。2、《基本筆畫我會寫》教學目標：（1）認識基本筆畫，記住它們的名稱。（3）學寫基本壁畫，為拼音的學習和書寫打下基礎。單韻母aoe認讀（3）鞏固寫字姿勢，培養(yǎng)良好的學習習慣。3、《單韻母aoe認讀》教學目標：（1）看圖認識a、o、e，根據歌謠提示學會a、o、e正確發(fā)音方法單韻母aoe四聲、書寫（2）利用歌謠準確記憶a、o、e的字形4、單韻母aoe四聲、書寫（1）學會正確書寫韻母a、o、e（2）認識漢語拼音聲調的四聲，能帶著手勢讀a、o、e的四聲單韻母iuü認讀5《單韻母iuü認讀》教學目標：（1）學會iuü三個單韻母，認清形，讀準音（2）利用歌謠準確記憶iuü的字形第三周1、單韻母iuü四聲書寫2、復習：單韻母寶寶大聚會3、聲母bp認讀及書寫4、聲母mf認讀及書寫5、聲母bpmf拼讀練習1、《單韻母iuü四聲書寫》教學目標：（1）掌握單韻母iuü的四個聲調。（2）學會正確書寫韻母iuü2《復習：單韻母寶寶大聚會》教學目標：（1）復習六個單韻母的讀音、字形。（2）復習六個單韻母的四聲。（3）利用有趣的小練習繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的學習興趣。3、《聲母bp認讀及書寫》教學目標：（1）看圖認讀聲母b、p（2）根據歌謠記憶b、p、的字形4、《聲母mf認讀及書寫》教學目標：（1）看圖認讀聲母m、f（2）根據歌謠記憶m、f的字形5、《聲母bpmf拼讀練習》教學目標：（1）學會拼讀的方法與規(guī)則，了解音節(jié)的構成

（2）學習帶音調拼讀音節(jié)（3）看圖拼讀、說話（4）了解輕聲的特點，并準確認讀第四周1、聲母dt認讀及書寫2、聲母nl認讀及書寫3、聲母dtnl拼讀練習4、聲母dtnl的三拼音節(jié)以及標調。5、復習聲母bpmfdtnl1、聲母kh音形書寫2、聲母gkh拼讀及四聲練習3、聲母jpx音形書寫4、聲母jpx拼讀及四聲練習5、前期的總復習1、《聲母dt認讀及書寫》教學目標：（1）看圖認讀聲母d、t（2）根據歌謠記憶d、t的字形，能正確書寫。2、《聲母nl認讀及書寫》教學目標：（1）看圖認讀聲母n、l（2）根據歌謠記憶n、l的字形，能正確書寫。3、《聲母dtnl拼讀練習》教學目標：（1）學會拼讀d、t、n、l與單韻母組成的音節(jié)及四聲4、《聲母dtnl的三拼音節(jié)以及標調》教學目標：（1）認識三拼音節(jié)，掌握拼讀方法（2）學會拼音標調的規(guī)則，會背《標調歌》，并試著給音節(jié)標調號。5、《復習聲母bpmfdtnl》教學目標：1、熟練鞏固聲母與韻母的拼讀。2、拼讀短語，先看圖，讀準每一個音，再連續(xù)讀出來。1、《聲母kh音形書寫》教學目標：學會g、k、h三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、《聲母gkh拼讀及四聲練習》教學目標：（1）學會g、k、h與單韻母組成的音節(jié)及四聲。（2）練習三拼法。3、《聲母jpx音形書寫》教學目標：（1）學會j、q、x三個聲母，認準字形，發(fā)音正確。（2）正確書寫j、q、x三個聲母4、《聲母jpx拼讀及四聲練習》教學目標：（1）讀準三個聲母與單韻母相拼的音節(jié)和它們的四聲。（2）學會ü上兩點的省略規(guī)則。（3）復習三拼法并練習拼讀。5、《前期的總復習》教學目標：鞏固練習學過的聲母與單韻母的拼讀，以及書寫第五周第六周1、聲母zcs音形書寫及整體認讀音節(jié)2、聲母zcs拼讀及四聲練習3、聲母zhchshr音形書寫及整體認讀音節(jié)4、聲母zhchshr的拼讀四聲5、復習zcszhchshr1、《聲母zcs音形書寫及整體認讀音節(jié)》教學目標：（1）學會z、c、s三個聲母及認讀整體認讀音節(jié)，認清字形，讀準字音。（2）正確書寫z、c、s。2、《聲母zcs拼讀及四聲練習》教學目標：（1）學會聲母z、c、s同單韻母相拼的雙拼及三拼音節(jié)。3、《聲母zhchshr音形書寫及整體認讀音節(jié)》教學目標：（1）認讀翹舌音zh、ch、sh、r四個聲母（2）zhi、chi、shi、ri四個整體認讀音節(jié)及其四聲，（3）正確書寫四個聲母。4、《聲母zhchshr的拼讀四聲》教學目標：學會聲母zh、ch、sh、r的雙拼及三拼音節(jié)。5、《復習zcszhchshr》教學目標：

鞏固練習書寫及其拼讀。1、《聲母yw音形書寫及整體認讀音節(jié)》教學目標：（1）學會yw兩個聲母，認清形，讀準音和整體認讀yi、wu、yu及四聲。（2）學會書寫y、w2、《聲母yw拼讀四聲》教學目標：以游戲的形式進行yw音節(jié)拼讀練習。3、《復習聲母寶寶大聯(lián)歡》教學目標：(1)全面復習聲母，達到熟練認讀。(2)練習拼讀。(3)試著看圖回憶聲母，背輔助記憶的小兒歌，默寫聲母。4、《復韻母aieiui認讀書寫》教學目標：(1)學習ai、ei、ui三個韻母，能認清形、讀準音，正確書寫。5、《復韻母aieiui拼讀練習》教學目標：(1)學會這三個韻母的四個聲調，能正確讀出帶調音節(jié)。(2)能用部分聲母與這三個韻母相拼。第七周1、聲母yw音形書寫及整體認讀音節(jié)2、聲母yw拼讀四聲3、復習聲母寶寶大聯(lián)歡4、復韻母aieiui認讀書寫5、復韻母aieiui拼讀練習第八周1、復韻母aoouiu認讀書寫2、復韻母aoouiu拼讀練習3、復韻母ieüeer認讀書寫及整體認讀音節(jié)4、復韻母ie、üeer拼讀練習5、復習復韻母aieiuiaoouiuieüeer1、《復韻母aoouiu認讀書寫》教學目標：（1）學習復韻母ao、ou、iu和它們的四個聲調。（2）能在四線三格中正確寫這三個復韻母2、《復韻母aoouiu拼讀練習》教學目標：（1）能準確拼讀聲母與aoouiu組成的音節(jié)，記住i、u并列時的標調規(guī)則.（2）復習三拼音的讀法。3、《復韻母ieüeer認讀書寫及整體認讀音節(jié)》教學目標：（1）學會復韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認讀音節(jié)ye、yue及其四聲。（2）正確書寫韻母及整體認讀音節(jié)。4、《復韻母ie、üeer拼讀練習》教學目標：學習拼讀，掌握j、q、x和ie、üe相拼的規(guī)則。5、復習復韻母aieiuiaoouiuieüeer》教學目標：通過拼音游戲鞏固練習學過的復韻母的書寫以及拼讀第九周1、前鼻韻母anenin認讀書寫2、前鼻韻母anenin拼讀練習3、前鼻韻母unün認讀書寫及整體認讀音節(jié)4、前鼻韻母unün拼讀練習1、《前鼻韻母anenin認讀書寫》教學目標：學會前鼻韻母an、en、in和整體認讀音節(jié)yin的讀音及書寫。2、《前鼻韻母anenin拼讀練習》教學目標：(1)學會聲母和前鼻韻母an、en、in的拼讀。(2)繼續(xù)鞏固標調號的方法。3、《前鼻韻母unün認讀書寫及整體認讀音節(jié)》教學目標：(1)學會前鼻韻母un、ün和整體認讀音節(jié)yun、yuan的讀音及四聲，要求發(fā)音準確(2)認清字形，能正確書寫4、《前鼻韻母unün拼讀練習》教學目標：(1)學會g、k、h和un拼讀的方法，以及j、q、x與ün相拼的規(guī)則。

5、復習前鼻韻母(2)學會熟練地看圖讀音節(jié)、詞語和句子。5、《復習前鼻韻母》教學目標：通過拼音游戲，鞏固練習學過的前鼻韻母的書寫和拼讀。第十周1、后鼻韻母angeng認讀書寫2、后鼻韻母angeng拼讀練習3、后鼻韻母ingong認讀書寫4后鼻韻母ingong拼讀練習及整體認讀音節(jié)5、韻母家族大比拼1、《后鼻韻母angeng認讀書寫》教學目標：（1）學會后鼻韻母angeng的四聲，讀準音，認清形，正確書寫。2、《后鼻韻母angeng拼讀練習》教學目標：（1）能準確拼讀聲母與angeng組成的音節(jié)3、《后鼻韻母ingong認讀書寫》教學目標：學會后鼻韻母ingong的四聲和整體認讀音節(jié)ying，讀準音，認清形，正確書寫4、《后鼻韻母ingong拼讀練習及整體認讀音節(jié)》教學目標：（1）能準確拼讀聲母與ingong組成的音節(jié)（2）能根據音節(jié)拼讀句子，正確朗讀兒歌。5、《韻母家族大比拼》教學目標：（1）通過游戲鞏固練習學過的所有韻母的書寫和拼讀。（2）能根據音節(jié)拼讀句子，正確朗讀兒歌。第十一周第十二周1、總復習（一）2、總復習（二）3、拼音閱讀兒歌4、拼音記事5、測試1、查字典學音序2、練習查字典1、復習所學內容，熟練背誦并書寫聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表。2、游戲形式復習拼讀音節(jié)。3、練習兒歌的拼讀4、培養(yǎng)孩子學會用拼音記錄事情5、對幼兒進行拼音測試1、知道漢語字典音序表有26個字母組成。，正確辨認音序大小寫，盡量使幼兒記住音序表。2、學會拼音查字法。3、練習鞏固查字典的方法。語文

第十三周1、《漢字的歷史》2、《漢字的筆畫》3、《漢字的結構》4、《認數字（一）》認讀書寫5、數字兒歌及練習1、教學目標：（1）了解漢字的產生過程及原因（2）看圖說話，了解漢字書寫的歷史（3）了解漢字形體的演變過程2、教學目標：（1）認識田字格（2）認識漢字的基本筆畫，并練習書寫3、教學目標：（1）了解漢字常見的幾種結構類型（2）繼續(xù)培養(yǎng)良好的學習習慣4、教學目標：（1）看圖說話，學認五個數字（2）準確把握這五個數字的字音、字形、字義（3）學會正確書寫這五個數字5、教學目標：（1）鞏固復習識字和書寫

（2）初步學習指讀（3）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌第十四周1、《認數字（二）》認讀書寫2、數字兒歌及練習3、《認識象形字（一）》認讀識記4、《認識象形字（一）》兒歌書寫練習5、復習書寫這周學過的漢字1、教學目標：（1）看圖說話，學認五個數字（2）準確把握這五個數字的字音、字形、字義2、教學目標：（1）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（2）學會正確書寫這五個數字3、教學目標：（1）看圖，了解圖和字之間的聯(lián)系（2）通過教師的講解知道象形字的特點（3）會認“日、月、水、火”這四個漢字（4）準確把握這四個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：（1）會讀與這四個漢字相關的幾個常用詞（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這四個漢字5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。第十五周第十六周1、《認識象形字（二）》認讀識記1、教學目標：（1）看圖找字，鞏固對象形字特點的認識（2）看圖說話，會認漢字“山、石、田、土、井”（3）準確把握這五個漢字的字音、字形、字義2、《認識象形字(二)》看圖說話及書2、教學目標：（1）看圖讀句子，并將句子補充完整，練習說話寫（2）學會正確書寫這五個漢字3、教學目標：3、《我們的身體》認讀識記（1）看圖說話，說出人身體上各個部位的名稱（2）引導幼兒了解并愛護自己的身體（3）會認“頭、目、耳、口、手、足”這六個漢字（4）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：4、《我們的身體》兒歌書寫練習（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這六個漢字5、教學目標：5、復習書寫這周學過的漢字通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1、教學目標：1、《認方位》認讀識記（1）看圖說話，學會認方位，并試著在生活中運用（2）會認“前、后、左、右”這四個漢字（3）準確把握這四個漢字的字音、字形、字義2、教學目標：2、《認方位》鞏固、書寫（1）借助拼音學讀與這四個漢字有關的常用詞語（2）學會正確書寫這四個漢字

3、《與人有關的字》認讀識記4、《與人有關的字》兒歌書寫5、復習書寫這周學過的漢字1、《比出來的漢字》認讀識記第十七周2、《比出來的漢字》兒歌書寫3、《田野中的事物》認讀識記4、《田野中的事物》讀詞書寫（12月份結束）5、復習書寫這周學過的漢字1、《草原風光》認讀識記第十八周2、《草原風光》識讀書寫3、《買東西》認讀識字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“人、子、男、女、兒、個”（2）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義（3）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語4、教學目標：（1）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（2）學會正確書寫這六個漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“大、小、多、少、上、下”（2）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義2、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這六個漢字(4)繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：(1)看圖說話，會認漢字“木、米、禾、豆、瓜、果”(2)通過說話培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛(3)準確把握這六個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：(1)借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語(2)學會正確書寫這六個漢字(3)繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“馬、毛、牛、羊、草”（2）通過說話領略美麗的草原風光（3）了解什么是“獨體字”、什么是“合體字”（4）準確把握這五個漢字的字音、字形、字義2、教學目標：（1）借助拼音學讀與這五個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這五個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“百、千、萬、元、角、分”（2）學會準確地說出物品的價格（3）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義

第十九周第二十周4、《買東西》練習書寫5、復習書寫這周學過的漢字1、《認方向》認讀識記2、《認方向》讀詞書寫3、《看天氣》認讀識字4、《看天氣》識讀書寫5、復習書寫這周學過的漢字1、《花園里有什么》認讀識字2、《花園里有什么》讀詞書寫3、《一年四季》認讀識記4、《一年四季》識讀書寫4、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）學會正確書寫這六個漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“東、西、南、北、中”（2）能夠以中國地圖為依托分清四個方向（3）準確把握這五個漢字的字音、字形、字義2、教學目標：（1）借助拼音學讀與這五個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這五個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“風、云、雨、雪、電、雷”（2）學會觀察生活，了解各種天氣的特點（3）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這六個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“花、鳥、魚、蟲、狗、雞”（2）通過情景對話，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情操2、教學目標：（1）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義（2）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（3）學會正確書寫這六個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“春、夏、秋、冬、年、季”（2）了解一年有四季，四季有二十四個節(jié)氣等常識（3）會清楚地描述各個季節(jié)的特點（4）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這六個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣

5、復習書寫這周學過的漢字5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。第二十一周第二十二周第二十三周1、《活動起來吧》認讀識字2、《活動起來吧》練習書寫3、《常見的東西》認讀識記4、《常見的東西》讀詞書寫5、復習書寫這周學過的漢字1、《我們的祖國》認讀識字2、《我們的祖國》識讀書寫3、《“青”字的朋友們》認讀識字4、《“青”字的朋友們》讀詞書寫5、復習書寫這周學過的漢字1、《你認識這些樹嗎》認讀識記1、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“坐、立、走、跑、跳”（2）利用漢字引導幼兒加強運動、鍛煉身體（3）準確把握這五個漢字的字音、字形、字義2、教學目標：（1）借助拼音學讀與這五個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這五個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“刀、門、衣、巾、車、舟”（2）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）學會正確書寫這六個漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“華、民、共、和、國、我、祖（2）通過說話和讀兒歌，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛（3）準確把握這七個漢字的字音、字形、字義2、教學目標：（1）借助拼音學讀與這七個漢字有關的常用詞語（2）利用拼音和新學的漢字讀、背小兒歌（3）學會正確書寫這七個漢字（4）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“青、清、蜻、晴、情、請”（2）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義4、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語（2）學會正確書寫這六個漢字（3）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。1教學目標：（1）看圖說話，會認漢字“桃、松、楊、柳、楓、樹”（2）通過比較所認漢字認識部首“木字旁”（3）認幾個常用部首，了解它們與什么有關，從而初步理解漢字“部首表義”的特點（4）準確把握這六個漢字的字音、字形、字義

2、《你認識這些樹嗎》識讀書寫3、《一起讀課文》認讀識字4、《一起讀課文》練習書寫5、復習書寫這周學過的漢字2、教學目標：（1）借助拼音學讀與這六個漢字有關的常用詞語學會正確書寫這六個漢字（2）繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽講習慣和書寫習慣3、教學目標：（1）借助拼音讀課文，并爭取做到熟讀成誦（2）了解課文內容，并能用自己的話簡單地復述（3）通過本課初步了解課文學習的流程4、教學目標：（1）借助拼音學會本課的七個生字“在、地、看、會、畫、梅、竹”（2）正確掌握這七個漢字的字音、字形、字義（3）學會正確書寫這七個漢字(4)繼續(xù)培養(yǎng)良好的聽寫習慣和書寫習慣5、教學目標：通過游戲環(huán)節(jié)復習鞏固這周學過的漢字識讀及書寫。第二十四周總復習（2月份結束）進行復習所學過的漢字及書寫，進行簡單小測試三月份進行閱讀的學習

四、五月份進行拼音、識字的總復習

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