關(guān)于大班上學(xué)期工作計劃 本文簡介：

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，

關(guān)于大班上學(xué)期工作計劃 本文內(nèi)容：

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。　　一、幼兒情況分析：　　我班共有幼兒18名，其中男11名，女7名。有3名幼兒是今年新來的插班生。在這些新來的幼兒中，樂樂調(diào)皮可愛，唐靜活潑大方，李大鵬活潑好動。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。進步快的有：張雨鶴、鄧婷月、鄧瀟雨等。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點�！　《�、班務(wù)、教育教學(xué)工作重點：　　（一）本學(xué)期工作目標(biāo)　　1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題�！　�2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。　　3、加強各方面的安全防范意識�！　�4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級�！　�5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。　�。ǘ�）工作內(nèi)容與措施　　1、生活方面　�。�1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。　�。�2）開設(shè)
聊天活動
，尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。　�。�3）在生活區(qū)，繼續(xù)投放針、線等工具，學(xué)習(xí)穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：縫沙包、縫飛盤。　�。�4）天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。　　2、學(xué)習(xí)方面　　（1）開展
讀好書
活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。　�。�2）在成人指導(dǎo)下，積極參加
小博士論壇
活動，給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會�！　。�3）以
多元智能
理論為理論基礎(chǔ)，以
活動
、
整合
為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。　�。╝） 大主題如下：我是大班的小朋友、中秋、我愛奧運、美麗的祖國、海陸空、動物世界、金色的秋天、時針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、家用小電器、歡歡喜喜過新年　�。╞） 靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)
生活即教育
的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性�！　。╟） 主題指導(dǎo)要點：根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來確定主題。 環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。　�。�4）對幼兒進行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。　�。╝）利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作�！　。╞）日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。　�。╟）開展以環(huán)保為題材的系列活動，如繪畫、表演等�！　。�5）充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學(xué)�！　。�6）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。　　3、合作意識　　（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識�！　。╝）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中�！　。╞）多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性�！　。�2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。　�。�3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù)；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷�！　。�4）開展
做客
活動，學(xué)習(xí)做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。　　三、家長工作　　1、通過
家長園地
、
班級博客
、
家園聯(lián)系冊
等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致�！　�2、定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識�！　�3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。　　4、邀請家長參與各種形式的
親子活動
�！　�5、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。　　6、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。　　新的學(xué)期，新的開始。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

關(guān)于大班上學(xué)期工作計劃 本文關(guān)鍵詞：大班，工作計劃，上學(xué)期

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