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2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-03-27 17:04:40 | 移動端:2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告

2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告 本文簡介:

2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:  今天很榮幸有機(jī)會,將自己一年來的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評指正。  我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力  二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)  四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底  一、加

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  2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  今天很榮幸有機(jī)會,將自己一年來的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評指正。

  我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力

  二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才

  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

  四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力。

  教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過:"師者,傳道、授業(yè)、解惑也",如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識,就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力,解釋問題的時(shí)候就會不那么自信,處理問題的時(shí)候就會顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學(xué)生,受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,對業(yè)務(wù)知識還未掌握的非常扎實(shí)。

  輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識,而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識,這樣才便于和學(xué)生溝通,更能了解學(xué)生的需要。所以,我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒,對新事物新知識保持關(guān)注,不斷充實(shí)自己,就會對任何新情況應(yīng)付自如。

  二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才

  1、班級建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

  班級是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級學(xué)風(fēng),能夠帶動全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級管理中,班級干部是整個(gè)班級活動的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式,利用QQ、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力。

  2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

  貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

  一方面,我們在新生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對特殊家庭的學(xué)生,允許其緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會,了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會,走到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行了解。

  一方面,根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,對166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定,特困49人、貧困117人,根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人,覆蓋率83.7% 。

  3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障

  狠抓學(xué)風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在,是-所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng),與授課教師密切聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),對同學(xué)們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決

  努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平,構(gòu)建和諧的生活環(huán)境,將寢室衛(wèi)生當(dāng)做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)整體提升

  4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問題

  80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。

  (1)真心交流,全方面了解情況

  (2)與家長溝通,把握學(xué)生性格特點(diǎn)

  (3)聯(lián)合班委會及時(shí)反饋相關(guān)信息

  (4)心理老師保持密切聯(lián)系

  三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

  1、學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)生會,是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。

  為強(qiáng)化學(xué)生會隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開學(xué)生會成員工作會議,及時(shí)布置工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會自覺接受學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學(xué)生會的各項(xiàng)工作。

  針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問題,學(xué)生會開展班級"優(yōu)秀學(xué)生推選"工作,將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實(shí)了 "尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心"的工作方針。

  2、體育隊(duì)伍建設(shè)-展示文經(jīng)風(fēng)采 ,共建和諧校園

  為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以院級活動為載體,積極開展各項(xiàng)體育活動,為取得好成績,體育部精心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍,指導(dǎo)教師無私奉獻(xiàn),全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動會中,我系取得了開創(chuàng)歷史的成績,男子總分第二名,女子總分第二名,男女總分第二名,并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

  四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底

  我工作中的不足:

  1、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來充實(shí)提高自己;

  2、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;

  3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

  改進(jìn)的方面

  1、細(xì)致耐心的工作態(tài)度

  2、靈活多變的工作方式

  3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路

  以上即是,我一年來的工作匯報(bào),望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

2019輔導(dǎo)員述職報(bào)告 本文關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)員,述職報(bào)告

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