關于跟著課文學寫作：仿寫《木蘭詞》——考試詩的作文 本文簡介：

跟著課文學寫作之考試詩楊欣睿書聲復書聲，學生當戶學，不聞讀書聲，惟聞生嘆息。問生何所憶，問生何所思，生亦有所憶，生亦有所思。昨日收通知，學校要考試，考試有八門，門門有難點。父母有期盼，老師有期望，愿為一學霸，從此得高分。東市買鉛筆，西市買橡皮，南市買筆芯，北市買尺子。旦辭爹娘去，來到校門前，不聞小販

關于跟著課文學寫作：仿寫《木蘭詞》——考試詩的作文 本文內容：

跟著課文學寫作之

考試詩

楊欣睿

書聲復書聲，學生當戶學，不聞讀書聲，惟聞生嘆息。

問生何所憶，問生何所思，生亦有所憶，生亦有所思。昨日收通知，學校要考試，考試有八門，門門有難點。父母有期盼，老師有期望，愿為一學霸，從此得高分。

東市買鉛筆，西市買橡皮，南市買筆芯，北市買尺子。旦辭爹娘去，來到校門前，不聞小販吆喝聲，但聞鈴聲叮鈴鈴。后辭教室去，來到考場前，不聞同學讀書聲，惟聞教室發(fā)卷窸窸窣。

提筆赴試卷，答題忙不停。難題猛如虎，疑慮在心頭。學生百戰(zhàn)苦，同窗幾回問。

歸來見老師，老師坐辦公�？淳韼装俜荩�怒色掛臉上。老師問何故，學生自知平時懶，難得高分數，快樂把家還。

爹娘聞兒回，出門相問候，阿娣聞弟來，對弟問成績，阿妹聞哥回，高高興興報喜事。開我房間門，坐在小床上，脫我學時服，著我睡時衣。埋頭寫作業(yè)，對卷細思量。出門看爹娘，爹娘皆驚忙：陪讀十二年，猶恨我娃太貪玩！

學霸有智商，學渣人也忙，人人好成績，安能辨生之高下？

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