教務(wù)處工作計(jì)劃

201*學(xué)年第一學(xué)期職高教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，結(jié)合我校轉(zhuǎn)型期的教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)校長關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，堅(jiān)持創(chuàng)建工作、常規(guī)工作一齊抓的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以課程改革為驅(qū)動(dòng)，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為主線，緊密圍繞花橋國際商務(wù)城的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)好骨干專業(yè)，以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線亟需的中高級(jí)技能人才為根本任務(wù)。通過營造獨(dú)特的學(xué)校文化、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)大的骨干專業(yè)和過硬的教育質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)文化立校、師資興校、專業(yè)強(qiáng)校和質(zhì)量譽(yù)校，合力打造學(xué)校核心競爭力，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，為學(xué)校爭創(chuàng)省示范專業(yè)和省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要工作要求及相應(yīng)措施（一）正確定位，各盡己責(zé)

目前我校處于轉(zhuǎn)型期決定學(xué)校是能否生存并進(jìn)而發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是對全校各處室、全體教師的考驗(yàn)期。每位教師都要認(rèn)清形勢，擺正位置，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我校生源較差，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

每一位教師都要明確自己職責(zé)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，側(cè)重針對升學(xué)和就業(yè)的不同要求分別側(cè)重應(yīng)試能力和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。所教班級(jí)不同，培養(yǎng)的目標(biāo)不同，但是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命是一樣的，那就是使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛能，最大限度的獲取可持續(xù)發(fā)展的能力。職高班的教育教學(xué)的細(xì)節(jié)管理和規(guī)范管理是本學(xué)期教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

(二)以規(guī)范教學(xué)行為為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。

實(shí)踐證明，只有加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以課程改革、課堂教學(xué)改革及為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下三點(diǎn)著手：

1、抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、專業(yè)組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍（本學(xué)期重點(diǎn)開展職高各專業(yè)課的校本課程和模塊化課程的開發(fā)），確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，符合課改的要求，突出專業(yè)的特點(diǎn)。2、強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。（1）、研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

①備課要充分，目標(biāo)要明確。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合基本知識(shí)、基本技能，結(jié)合德育滲透、知識(shí)體系，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入平常的教學(xué)過程之中，采取分學(xué)科、分小組進(jìn)行，每學(xué)期至少檢查二次，將結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長、年級(jí)組長和任課教師，教研組及年級(jí)組根據(jù)反饋信息，及時(shí)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生。

②上課要精細(xì)、方法要靈活多樣：要求不無準(zhǔn)備、無教案上課，不無目的、無要求的上課，不無容量、無密度的上課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。

（2）抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。(1)加大聽課的力度，繼續(xù)加大對聽課考核的力度，每位教師每二周至少聽課1節(jié)。

(3)加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

(4)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)要求。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各教研組要加強(qiáng)對專業(yè)課程教學(xué)的研究，要督促實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師做到定崗、定責(zé)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能。

3.確保教育教學(xué)出成績、出亮點(diǎn)。

各級(jí)各類的考級(jí)、考工、考證和競賽活動(dòng)，都要認(rèn)真組織，力爭好成績（名次）。尤其是本學(xué)期職高學(xué)生將有大量的技能培訓(xùn)，本學(xué)期要在一年級(jí)學(xué)生中全面開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試、普通話等級(jí)考試，確保完成各項(xiàng)考核指標(biāo)。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)師資培養(yǎng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長

1、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教研組組織，以開展專題學(xué)習(xí)、上示范課、研討課等形式展開，職高班的文化基礎(chǔ)課進(jìn)行大膽改革，探究本學(xué)科校本課程的開發(fā)。

2、開展對新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。為了讓近幾年新分配的老師迅速站穩(wěn)講臺(tái)，本學(xué)期仍將繼續(xù)實(shí)行“新老結(jié)對工程”，在教研組內(nèi)實(shí)行校本培訓(xùn)工程，要求今年新分配的教師找一個(gè)師傅，“師傅”要不遺余力、不吝賜教上好示范課、“徒弟”要勤奮好學(xué)、虛心請教，上好亮相課、匯報(bào)課。采取多種辦法和措施，促進(jìn)和幫助新教師盡快成長。

3、開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。為了讓青年教師脫穎而出，教務(wù)處將在各教研組評(píng)選的基礎(chǔ)上舉行全校性的優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為參加學(xué)市級(jí)、大市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比選拔人才。4、強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。根據(jù)所教課程或所屬專業(yè)，由教師提出申請或?qū)W校統(tǒng)籌安排，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，以獲得中高級(jí)技能等級(jí)證書為目的，切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平，實(shí)訓(xùn)水平。

(四)、以深化課程改革為熱點(diǎn)，努力搞好教研工作。1、深化課程改革，使教研活動(dòng)制度化。

充分發(fā)揮教研組的教研優(yōu)勢，使教研活動(dòng)制度化，各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處，做到按時(shí)、保質(zhì)保量、不搞走過場，活動(dòng)要有記載，教務(wù)處將不定期檢查。

2、加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

要根據(jù)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，切實(shí)改善教師的職稱結(jié)構(gòu)、歷結(jié)構(gòu)和“雙師型”結(jié)構(gòu)，使他們按期達(dá)到職稱要求、高學(xué)歷要求和“雙師型”要求。（五）大力加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)

示范專業(yè)和特色專業(yè)是一所職業(yè)學(xué)校的生存發(fā)展之本。本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化走內(nèi)涵式發(fā)展思路、以強(qiáng)專業(yè)立校的做法。匯集一切有利的人力資源、物質(zhì)資源和信息資源，聚全校之力，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)。

1、加強(qiáng)骨干專業(yè)文化建設(shè)，堅(jiān)持不懈地建設(shè)專業(yè)文化，積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理思想、生產(chǎn)方式，建設(shè)學(xué)校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)理念、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和對未來工作的適應(yīng)性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。

2、加強(qiáng)骨干專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，要形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。專業(yè)教師能適應(yīng)學(xué)校開展的理論實(shí)踐一體化教學(xué)的需要，能適應(yīng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)理念指導(dǎo)下的項(xiàng)目法教學(xué)要求。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)確定各專業(yè)技能工種，根據(jù)教師個(gè)人特長和愛好，明確專人定向培養(yǎng)工種，打造精干教師隊(duì)伍。3、加強(qiáng)骨干專業(yè)課程改革。建立職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式。4、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

本學(xué)期我校將以保證充分使用為前提，以專業(yè)教師自我設(shè)計(jì)開發(fā)為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)，要盡可能把實(shí)訓(xùn)基地向社會(huì)廣泛開放，資源共享，積極面向企業(yè)和社會(huì)開展各種專業(yè)培訓(xùn)。

椒江區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處201*年9月1日

二0一0學(xué)年第一學(xué)期行事歷

教務(wù)處行事歷：

八月份：

1、課務(wù)安排及教材分發(fā)工作。2、開學(xué)準(zhǔn)備。九月份：

1、新生報(bào)到注冊。

2、制定各類計(jì)劃(教務(wù)處工作計(jì)劃、教師授課計(jì)劃、教研組學(xué)期工作計(jì)劃等)。

3、做好學(xué)生學(xué)籍管理檔案和各類表冊（學(xué)額統(tǒng)計(jì)表等）填報(bào)。4、教研組長會(huì)議，制定本年度外出教研活動(dòng)計(jì)劃及商量本學(xué)期如何開展快樂課堂。

5、各教研組成立興趣小組、技能比賽小組。6、各教研組教師教研活動(dòng)。

7、新教師聽課后交流（由教學(xué)顧問項(xiàng)老師聽課）。

8、市中職新一屆教研大組成員會(huì)議。9、高三到瑞安職業(yè)中專學(xué)習(xí)（中秋后）。十月份：

1、教研組組織校內(nèi)公開課、示范課活動(dòng)。2、開展陽光校園，快樂活動(dòng)（協(xié)助團(tuán)委）。3、常規(guī)檢查。

4、中學(xué)體育教師基本功大比武。5、商場經(jīng)營組到杭州江濱職校學(xué)習(xí)。6、語文組到紹興職校學(xué)習(xí)。十一月份：1、期中考試。

2、組織教師參加區(qū)星級(jí)教師評(píng)比。2、第八屆中職師生技能賽。4、區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、文藝組到杭州人民職校學(xué)習(xí)。6、數(shù)學(xué)組到紹興職校學(xué)習(xí)。十二月份：

1、組織一次大型的學(xué)生才藝大賽（協(xié)助團(tuán)委）。2、中職應(yīng)用性能力測試檢查。3、“陽光校園，快樂活動(dòng)”總結(jié)。4、英語組安吉職校學(xué)習(xí)。二0一一年一月份：

1、期末考試及質(zhì)量分析。2、教研組會(huì)議、工作總結(jié)。

3、完成學(xué)期成績匯總及學(xué)籍卡的填寫與上交。4、市中職會(huì)考。

擴(kuò)展閱讀：高中政教處工作計(jì)劃

高中春季政教處工作計(jì)劃1、為了每一個(gè)學(xué)生的和諧發(fā)展。指導(dǎo)思想3、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神。4、思考學(xué)校實(shí)際工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育、法紀(jì)教育、心理教育和榮辱觀教育。1、勤于學(xué)習(xí)，提高德育管理水平，讓學(xué)校的德育工作上一個(gè)臺(tái)階。工作目標(biāo)2、規(guī)范行為，注重養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)育人、環(huán)境育人的目的。4、主動(dòng)思考，整理工作心得，多出德育研究成果。1、每月負(fù)責(zé)對量化考核材料的收集、整理和公示。2、每月負(fù)責(zé)校報(bào)編輯、出版及發(fā)行。3、注意挖掘班級(jí)管理工作中突出的人和事，利用宣傳平臺(tái)，擴(kuò)大影響。4、捕捉學(xué)生中存在的普遍性問題，及時(shí)作出應(yīng)對措施。措施方法5、搜集和整理媒體上先進(jìn)的思想理念、管理方法，予以及時(shí)報(bào)道。6、每個(gè)學(xué)期確定一個(gè)研究課題，取材本校，思考工作，力求功效實(shí)用。7、建立家長學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，傾聽社會(huì)聲音，讓學(xué)校教育走進(jìn)家庭，讓學(xué)校教育依托社會(huì)，形成德育工作的合力。8、建立班主任業(yè)務(wù)檔案。二月：1、印發(fā)班務(wù)日志、活動(dòng)記載、政教處計(jì)劃。2、組織紀(jì)律方面主題班會(huì)。3、收集班主任工作計(jì)劃。三月：1、建立班主任業(yè)務(wù)檔案�；顒�(dòng)安排2、組織預(yù)防傳染病、衛(wèi)生知識(shí)方面主題班會(huì)。3、宣傳先進(jìn)典型的人和事。四月：1、量化考核方面的研究工作。2、德育工作思考及交流，鼓勵(lì)班主任投稿，發(fā)表文章。3、組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。2、堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育原則。五月：1、革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育。2、家長學(xué)�；顒�(dòng)。3、心理健康教育講座和心理咨詢活動(dòng)。4、高三開展考前心理引導(dǎo)工作。5、高三班務(wù)材料歸檔。六月：1、學(xué)生操行評(píng)定。2、高一高二班務(wù)材料歸檔。七月：1、班級(jí)常規(guī)管理工作評(píng)估。2、檔案整理、裝訂。高中秋季政教處工作計(jì)劃1、凡事豫則立，不豫則廢。（《禮記中庸》）指導(dǎo)思想2、以加強(qiáng)班級(jí)管理為重心，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)考核，尊重事實(shí)，把工作落到實(shí)處，努力提高工作效率，努力做出特色，做出成績。1、做好班級(jí)量化考核工作，注重實(shí)際，做到客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范。2、做好學(xué)生思想教育工作，注重自我約束教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生樹立工作目標(biāo)良好的紀(jì)律觀念。3、開展好相關(guān)活動(dòng)，準(zhǔn)備好，安排好，總結(jié)好。4、做好安全教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散、自我保護(hù)、逃生避難等相關(guān)學(xué)識(shí)。4、研究學(xué)生思想教育新途徑、新思路、新方式，力爭出產(chǎn)教研成果。1、以活動(dòng)為載體，突出主題教育，每月一主題，每主題若干活動(dòng)，豐富德育的內(nèi)容和形式。2、完善《梅川高中學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》《梅川高中班級(jí)量化考核實(shí)施方法》等制度，對工作中的不作為和亂作為現(xiàn)象進(jìn)行治理，克服工作的隨意性和盲目性，加強(qiáng)工作的針對性和客觀性。3、增強(qiáng)德育隊(duì)伍的力量。4、增強(qiáng)激勵(lì)措施，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，充分發(fā)揮班主任的主體作用，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)管理的良性發(fā)展。措施方法5、充分利用班會(huì)的導(dǎo)向作用，努力豐富班會(huì)內(nèi)容，精心安排主題班會(huì)的內(nèi)容，提高主題班會(huì)的教育質(zhì)量，及時(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。6、開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我完善，奮發(fā)向上，熱愛班級(jí)。7、開展法制安全、紀(jì)律觀念等教育活動(dòng)。8、堅(jiān)持開展每月一次的班主任例會(huì)，增進(jìn)班主任思想的交流，推廣優(yōu)秀班主任的工作理念和工作方法，增強(qiáng)對實(shí)際工作的研究和討論，充分發(fā)揮班主任的集體組織作用。時(shí)九月：1、制定政教處工作計(jì)劃，分發(fā)班務(wù)日志，政治活動(dòng)計(jì)載等材料，收集班主任計(jì)劃。2、入學(xué)教育。間安排3、組織學(xué)生閱讀《追夢》。4、表彰常規(guī)管理先進(jìn)班集體。5、班主任會(huì)議。6、愛國主義教育，慶祝國慶節(jié)。十月：1、紀(jì)律教育。2、一、二、三年級(jí)分別舉行“邁好高中第一步”“自我約束，自我塑造”“為理想而付出，為明天而歌唱”等主題班會(huì)。3、安全教育。十一月：1、期中復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員班會(huì)。2、班容班貌、儀表儀容檢查。3、紀(jì)律教育。十二月：1、網(wǎng)絡(luò)教育。2、文藝匯演工作。一月：1、期末復(fù)習(xí)迎考。2、組織班主任撰寫評(píng)語和學(xué)期工作總結(jié)。3、分發(fā)操行評(píng)定材料，組織班級(jí)做好學(xué)生操行評(píng)定工作。4、收集班務(wù)日志、政治活動(dòng)計(jì)載、班主任總結(jié)等材料。5、整理量化管理材料，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)班集體，并作總結(jié)。

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