崗位練兵比武方案

樂都高速路政執(zhí)法大隊“崗位練兵、技能比武”活動方案

根據(jù)海東高速支隊工作會議精神，為全面開展好崗位練兵、技能比武活動，充分調(diào)動廣大路政人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，大力提高職工隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全力打造一流團隊，全面提高我大隊路政管理業(yè)務(wù)水平，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

通過崗位練兵、技能比武活動，全面提高路政人員了解、掌握法律法規(guī)水平、專業(yè)能力和崗位操作技能，實現(xiàn)“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的要求。

二、基本原則

一是與崗位職責(zé)相結(jié)合；二是與崗位技能標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，推進(jìn)崗位操作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化；三是與未來對崗位技能的要求相結(jié)合，要有新穎性、前瞻性；四是統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大隊崗位練兵、技能比武活動的領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：祁之謹(jǐn)副組長：袁永寧張濤

成員：裴生榮、李玉冬、李強、張志輝四、內(nèi)容范圍。

崗位練兵的內(nèi)容：事故現(xiàn)場模擬演練

五、具體安排1、時間：9月8日

2、評分依據(jù)：⑴、事故模擬演練注意事項及考核要求；⑵、事故現(xiàn)場模擬演練評分標(biāo)準(zhǔn)

3、參加人員：一、二、三、四中隊

4、要求參加人員：支隊領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室人員六、總體要求

1、提高認(rèn)識，深刻理解練兵比武的重要意義。搞好層層發(fā)動、人人動員，營造積極向上、奮勇爭先的良好氛圍，激發(fā)路政人員比武練兵的熱情和積極性，為打造陽光高速路、構(gòu)建和諧大隊做貢獻(xiàn)。

2、公平公正，確保練兵比武有效性和代表性。練兵比武旨在提高隊伍的整體素質(zhì)，展現(xiàn)我大隊團結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌。

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程河鎮(zhèn)埠口中心小學(xué)教師崗位大練兵大比武

活動實施方案

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì)，努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)過硬、教學(xué)成績優(yōu)良的全新教師隊伍，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革和發(fā)展再上新臺階，以市教育局、區(qū)教體局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展課內(nèi)比教學(xué)活動的通知”為指導(dǎo)，我校決定于201*年9月201*年1月開展教師崗位大練兵活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“為了每一個人的發(fā)展”為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實效的學(xué)習(xí)與研究，開展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。

二、總體目標(biāo)

（一）加強政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，不斷提升誠信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平，切實提高教師基本理論素質(zhì)和運用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。

（二）加強師德規(guī)范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。

（三）開展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。三、組織管理

學(xué)校成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。（一）崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊建鋒

副組長：喬正有、張貴卓

成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇（二）崗位練兵活動工作指導(dǎo)小組組長：楊建鋒副組長：喬正有、張貴卓

成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學(xué)科教研組長四、練兵內(nèi)容

1.口頭表達(dá)與書寫。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。

2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。3.教具制作。包括教具的設(shè)計、制作和使用。

4.教學(xué)設(shè)計。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點和關(guān)鍵點的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過程的設(shè)計等。

5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計和教學(xué)基本規(guī)范，組織實施課堂教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

7.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計的基本依據(jù)和實施過程。8.評課。包括運用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。

9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實驗和教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒�，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗總結(jié)等。

10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、家訪、與學(xué)生談心及個別教育等基本方法。五、實施步驟

我校教師崗位練兵活動從201*年4月開始，擬分三個步驟予以實施：第一步（201*年9月）：宣傳動員，統(tǒng)一認(rèn)識。

制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學(xué)、切實可行的個人計劃。

第二步（201*年10月201*年12月）：崗位練兵，技能競賽。崗位練兵：

（一）理論學(xué)習(xí)大練兵

結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動的始終，要深入進(jìn)行教育通用理論、學(xué)科專業(yè)知識、教材教法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，立足本職工作，要求全體教師做到學(xué)習(xí)有記錄、有總結(jié)，并撰寫心得體會一篇（千字以上）。

（二）崗位技能大練兵

以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動為切入點，結(jié)合個人專業(yè)崗位的相關(guān)內(nèi)容，包括實驗操作、課件制作、說課等，組織教師苦練教學(xué)基本功、提高基本技能的掌握水平。本項內(nèi)容要求6年以下教齡的新教師必須參加。

（三）課堂教學(xué)大練兵

結(jié)合新教師匯報課、青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽、骨干教師示范課、中年教師觀摩課、教學(xué)設(shè)計評比、聽課評課（包括課后反思）等形式，開展課堂教學(xué)練兵活動。要求中青年教師（45周歲以下）每人必須至少開一節(jié)公開課（含課堂設(shè)計、課后反思）。

（四）教育科研大練兵

針對本身教學(xué)（含班級管理工作）上存在的實際問題，按照課題研究的要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究活動，提倡開展針對性強，周期短、能有效解決教學(xué)上具體問題的小課題研究。本項要求高級教師每人必須領(lǐng)銜一個本學(xué)科課題。

（五）班級管理大練兵

以學(xué)生行為規(guī)范教學(xué)為主要內(nèi)容，以班會課、班級活動設(shè)計與組織實施、家長會、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為形式，以年段為單位開展班級管理工作大練兵。本項要求現(xiàn)任班主任必須選擇其中的一個內(nèi)容參加。技能競賽：

在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)組織開展一系列崗位技能比武活動。從201*年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說課比賽，以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計和教具制作、教學(xué)案例的展示評比、教學(xué)教育論文評比、“學(xué)會教學(xué)”專題研討交流會、班級活動、后進(jìn)生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級的教育教學(xué)技能大賽。

第三步（201*年1月）總結(jié)評比，表彰獎勵。

對我校崗位練兵活動進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價，并將評價結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對整個活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎勵。

六、活動要求

（一）本著“全面提高，重點突破”的思想，在上述五大項練兵中，除第一項為全體教師參加外，其余四項教師可以根據(jù)自身的實際情況，以及各項中的不同要求，自行選擇其中的兩項參加，要針對自己薄弱的技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。

（二）教導(dǎo)處、教科室、政教處及活動領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強對大練兵活動的檢查、督促和指導(dǎo)。各年段、各教研組要切實配合，做到全員參與、共同提高。要充分發(fā)揮個體的示范引領(lǐng)作用，始終堅持群體學(xué)與個人練相結(jié)合，個人學(xué)與群體評相結(jié)合。實現(xiàn)群體互動，整體推進(jìn)。附：

序號活動項目時間第5周第7周地點參加對象1硬筆3演講教研組活動室30歲以下教師教室會議室多媒體教室30歲以下教師大組2名，小組1名每個年級推薦一個班全體教師大組3名，小組1-2名實驗室電子備課室會議室2板書、板畫第6周4主題班會第7周6評課75課堂教學(xué)第7、8、9周教室教學(xué)設(shè)計第10周多媒體教室第7、8、9周教研組活動室全體教師8實驗操作第11周9課件制作第12周理、化、生每組2名大組3名，小組1-2名大組3名，小組1-2名30歲以下教師全體教師說課比賽第13周1011教具制作第14周教學(xué)論文12等第15周埠口中心小學(xué)201*201*學(xué)年（上）教師崗位大練兵活動安排表

備注：

1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。2、所有校級評選的活動，都是在年級或教研組評選的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

3、各年級、各教研組要擬定實施方案，認(rèn)真組織教師開展各項練兵活動，并及時把評選結(jié)果和校級評選名單送交教研室。4、本次評選活動將設(shè)立個人獎項和集體獎項兩種。5、各負(fù)責(zé)部門應(yīng)擬定活動方案，統(tǒng)籌安排。

埠口中心小學(xué)201*、9

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