班長述職大賽總結(jié)

班長述職大賽總結(jié)

為加強班級凝聚力、彰顯小班風采、加強各小班的聯(lián)系與了解，在我院學生會的精心準備下，201*年6月24日順利舉辦了201*級各小班班長述職大賽，我們把活動分為三個階段：一、

前期籌備

前期我們在院內(nèi)對班長述職大賽做了精心的考慮，參加本次活動的選手主要由10級的小班班長，共有20個小班的班長進入了大賽答辯階段。在此之前我們做了很多的準備工作，召開班長座談會，詳細向班長宣傳大賽規(guī)則，再由班長深入小班宣傳，鼓勵班長積極參加到活動中來。希望借此調(diào)動各小班的積極性，激發(fā)更多同學支持班長的工作，也希望我們的活動更加能在班級的建設(shè)中凸顯班長的帶頭作用。

中期，紀檢部召開活動籌備會。分別明確了活動當天的總流程、活動期間各個部門的分工情況，以及活動應(yīng)注意的各個細節(jié)。

后期，具體實施。二、實施階段

6月24日19:30我們的活動如期在十教A101舉行。由學院的學生會主席、前紀檢部部長擔任評委。

活動以一個簡短的班長在日常生活中的扮演角色的重要性拉開帷幕。隨后主持人宣讀比賽評分細則。隨后班長進入答辯階段，在活動中班長的答辯讓評委以及小班同學清晰了解這一年來小班所搞的活動及成效。每一個清晰的畫面都歷歷在目，從而充分調(diào)動了同學們的積極性，活動中小班班長能給自己班級準確定位，發(fā)現(xiàn)班級發(fā)展中的問題并制定班級發(fā)展方向，為今后班級發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最終根據(jù)班長的表現(xiàn)和班級建設(shè)特點評選出了優(yōu)秀班長六名。三、總結(jié)階段

（一）此次活動的優(yōu)點在于：

（1）首先，活動形式具有特色，活動環(huán)節(jié)精彩。通過此次活動，同學們可以更加的了解班長，也為班長提供了一個展現(xiàn)自我、激勵人生的舞臺，并且加強了各個小班的競爭意識。同時也為各個小班提供了一個交流的機會，找到了班級建設(shè)需要加強的地方，為今后班級建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

（2）整場活動開展順利、流暢，各個環(huán)節(jié)銜接得當；（3）觀眾進場、退場井然有序；

（4）活動全程有起有伏，觀眾氣氛活躍。

（二）此次活動取得了圓滿成功，但是還是存在一些不足，具體如下：

（1）準備不足，在開始階段教室電腦出現(xiàn)問題，不得不在短時間內(nèi)聯(lián)系多余教室，導致活動開始時間準備不充分以及ppt準備出現(xiàn)問題；

（2）活動中，有的班級在自己班長答辯完成之后就離開了，對于活動的正常開展存在影響問題；

（3）活動中，對選手的答辯時間沒有嚴格控制，導致活動時間延遲。

通過這次的活動，我們意識到在今后的工作和活動中要更加努力，考慮要更加周到，盡量凡事做好最萬全的準備；增加大家配合的默契度，在今后的活動開展中做到盡善盡美！

文法學院學生會紀檢部

二一一年六月二十七日

擴展閱讀：班長述職

班長述職

在大學沒有班主任，只有一個輔導員，還帶領(lǐng)著十幾個班，因此一個班級能否建設(shè)好，班長顯得猶為重要，且在班級工作中起著關(guān)鍵的作用。那么，如何當好班長這一職呢？

首先，必須清醒地認識到自己肩負的責任。班長對班集體工作負有全面的、主要的責任，主持領(lǐng)導班集體的全面工作，因此，要當好班長，就要站得高，看得遠，善于從宏觀上全面思考、觀察處理問題，就要時刻不忘身負的重任，恪盡職守，盡心盡責，不孚眾望。要做到這一點，必須端正工作動機，提高主人翁意識。擔任班長不是為了當官，撈取政治資本，謀取私利，而是為同學服務(wù)，為大家辦事，要高度負責，不能敷衍塞職；辦事公道，是非分明，不謀私利，不絢私情；大膽實踐，勇于開拓，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高和完善自己；努力探索，尋找科學的辦法和有效途徑，不斷開創(chuàng)各級工作的新局面。第二，要善于團結(jié)一班人，發(fā)揮整體優(yōu)勢。班委會作為領(lǐng)導集體，要搞好內(nèi)部團結(jié)，協(xié)調(diào)工作，形成集體優(yōu)勢尤為重要。作為班長，很重要的素質(zhì)，一是要有主見，但不主觀。要有自己的獨立見解，但又不固執(zhí)己見，要有膽識，但又不莽撞，要能“出主意”，二是要善“用干部”充分發(fā)揮一班人的作用。為此，一方面，要按民主集中制原則辦事，不能一個人說了算，獨斷專行。重大問題必須集體討論，允許和鼓勵全體干部成員暢所欲言，充分發(fā)表意見，“班長”要在高度民主的基礎(chǔ)上，達到高度的集中。另一方面，要善于運用批評與自我批評的方法，對不同意見，要反復(fù)聽取、分析、研究，通過說理、批評與自我批評的方式，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一意見，從而達到集中統(tǒng)一。充分調(diào)

班長述職

動全體班委成員的積極性，發(fā)整體優(yōu)勢。

第三，總觀全局，分工負責，合作共事，學會十個指頭彈鋼琴。班級橫向、縱向工作聯(lián)系很多，如何抓住中心工作，抓住主要矛盾，以此帶動和促進全面工作，這里面確實有許多學問。它要求班長要能把握全局，統(tǒng)籌兼顧，既抓主要工作，又要考慮、照顧各個方面的工作，防止顧此失彼，工作脫節(jié)。要做到這一點，就必須牢牢抓住中心工作，實事求是地分析、研究各項具體工作。要知人善任，量才使用，因人制宜，分工負責。要以平等的態(tài)度尊重其他干部，充分聽取他們的意見，集中大家智慧，合作共事，同舟共濟。出了問題作為班長，首先要敢于承擔領(lǐng)導責任，而不是推卸責任，把過錯都記在別人身上。

第四，在各項工作多而雜，任務(wù)繁重的情況下，班長要帶頭倡導優(yōu)良的工作作風，對工作要有深入細致的了解，力戒浮夸，力求務(wù)實，講求實效，重在落實。要做到這一點，就要求對工作要有深入細致的了解，深入實際，廣泛聯(lián)系和接觸同學，從中掌握大量的第一手材料，從而獲取信息，把握實際情況，加強監(jiān)督和檢查。

首先要明確當班長的目的是什么？如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風，那么這個班長則最好別當。因為這個位不具備這條件也不該這么做。如果你把當班長作為鍛煉自己的工作能力為同學服務(wù)，多做好事實事的好機會，那么你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。如果沒有為學生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導工作。不管他是學校的學生干部，還是系里的學生干部，甚至是班上、小組的學生干部，他們所做的具體工作

班長述職

就是為同學服務(wù)。我們敬愛的周恩來總理在南開學校讀書時，不僅學業(yè)成績優(yōu)異，而且十分關(guān)心學校和班級的各種公益活動，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。為同學服務(wù)是光榮的也確實是辛苦的，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們應(yīng)該以周恩來為榜樣，樂于服務(wù)，樂于奉獻，于細微處見真著，并將此作為人生征程的內(nèi)在動力。當班長就要不怕辛苦。作為班長要有原則性，要嚴于律已，熱心待人，對所有同學應(yīng)該是一視同仁。只有辦事公道，堅持原則，熱心為大家辦實事，一定能博得同學們的信任，帶動全體同學共同進步。

當班長要有能吃虧的思想。大學生來自各地，他們進入大學之前，在原來中學里一般都是各方面的佼佼者，有的學生當上了學生干部，而大部分仍是普通同學。學生干部雖然多承擔了一些義務(wù)，多負擔了一定責任，但是，當與同學碰上了利益矛盾，比如說評獎評優(yōu)，各種任務(wù)的安排，責任的落實等，作為班長，不能見榮譽就爭，見困難就躲。而應(yīng)把榮譽讓給優(yōu)秀的同學，把累的重的工作留給自己，并要勇于為同學分擔責任，這樣的班長才值得同學信賴，才得到同學的尊敬。如果班長不能堅持原則，一味當老好人，不敢大膽地去做所謂”吃力不討好“的工作，對工作的原則性認識不夠，碰到具體的棘手的問題，思想動搖，態(tài)度曖味。特別是遇到與自身切身利益有關(guān)的事情，往往丟棄原則，甚至違反原則，拿原則作交易，這樣，雖然有時暫時性地繞開了一些矛盾，得到部分同學的“稱贊”，暫時得到了較多一些選票，但并不能緩解矛盾，解決問題，反而使工作更難以開展，久而久之，

班長述職

班長就會失去同學們的信賴。如果始終如一地堅持原則，主持公道，那么同學們就會逐漸理解和支持你。堅持原則，并不是不近人情。那種“我說你聽”“我叫你干”的生硬的工作方式，粗暴的工作態(tài)度都是不可取的。班長對黨的方針政策，對學校的各項規(guī)章制度，要堅決地毫不含糊地執(zhí)行，是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選擇要靈活，有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決。有事要與同學商量，以免爭取廣大同學的支持。作為一名班長最重要的問題是讓同學們感到你是一個正直的，樂于助人的人，一個有能力，有自己思想的干部，而不是一個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風倒的老好人。一個班長能夠堅持原則，大膽開展有利于集體的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚或批評與自我批評，一定會得到廣大同學的支持與擁護。一身正氣，堅持原則，講究方法，這是班長在工作中能夠團結(jié)大多數(shù)人的根本。

學生干部要在學生中樹立“一呼百應(yīng)”的威信�！耙陨碜鲃t，以德樹威；高瞻遠矚，以智樹威；以誠相見，以信樹威；有膽有識，以勇樹威；獎懲分明，以嚴樹威；多才多藝，以能樹威；身先士卒，以勤樹威；關(guān)心他人，以情樹威”。這首“八字歌”，可以讓學生體會到，學生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學習中更高，更嚴地要求自己。學全面成才，帶領(lǐng)同學共同進步。以上是我從網(wǎng)上總結(jié)的，也正是我要學習的，以后我將以這為標準，來衡量自己的一舉一動。努力地做好班長這一職務(wù)，更好的為同學們服務(wù)。

友情提示：本文中關(guān)于《班長述職大賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班長述職大賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《班長述職大賽總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/706712.html

• 上一篇：煤礦班隊長述職報告
• 下一篇：消防部隊基層干部述職報告