關(guān)于一個(gè)故事，觸動(dòng)了我的心靈的作文 本文簡(jiǎn)介：

我覺(jué)得這樣一個(gè)故事，觸動(dòng)了我的心靈。男孩是學(xué)校里的尖子生，老師眼中的好學(xué)生，父母眼里的驕傲。老師曾當(dāng)著全班同學(xué)的面夸口，他考重點(diǎn)大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題�？上�世事難料，他考大學(xué)落榜了，他的分別說(shuō)是重點(diǎn)，連進(jìn)普通大學(xué)都不夠。雖然誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)他一句，可他自己實(shí)在承受不了這個(gè)打擊。他跑去爬山，站在山頂迎著風(fēng)，他有一種

關(guān)于一個(gè)故事，觸動(dòng)了我的心靈的作文 本文內(nèi)容：

我覺(jué)得這樣一個(gè)故事，觸動(dòng)了我的心靈。

男孩是學(xué)校里的尖子生，老師眼中的好學(xué)生，父母眼里的驕傲。老師曾當(dāng)著全班同學(xué)的面夸口，他考重點(diǎn)大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題。

可惜世事難料，他考大學(xué)落榜了，他的分別說(shuō)是重點(diǎn)，連進(jìn)普通大學(xué)都不夠。

雖然誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)他一句，可他自己實(shí)在承受不了這個(gè)打擊。他跑去爬山，站在山頂迎著風(fēng)，他有一種想要翱翔的欲望�？上�天公不作美，本來(lái)很晴的天空突然間下起了瓢潑大雨。

他感覺(jué)腳下的山石在滑動(dòng)，他非常害怕，慌慌張張地向山下走去。

走到半山腰，他遇見(jiàn)了一個(gè)山民，正在費(fèi)力的向上爬。

男孩忍不住沖著山民大喊道：“大叔，別往上爬了，山上面的風(fēng)雨更厲害�！�

山民抬起頭看了一眼正要下山的他喊道：“傻小子，別往山下走，如果山體滑坡會(huì)把你埋在下面的，這個(gè)時(shí)候不如往山上爬，雖然風(fēng)雨大點(diǎn)，但是只要避過(guò)松軟的泥土，找到一塊穩(wěn)定的大石頭棲身，就會(huì)比較安全�！�

男孩覺(jué)得有道理，改變了方向迎著風(fēng)雨和山民一起往山上爬去，山民帶著他爬到山頂上一塊可以棲身的大石頭上，算是安全了。

雨過(guò)天晴之后，男孩很感激山民救了他一命，山民不好意思地笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么。我也是經(jīng)歷了危險(xiǎn)之后才學(xué)會(huì)的自保。記住爬山時(shí)遇見(jiàn)風(fēng)雨，你逃避它，反而很快會(huì)被它淹沒(méi)。迎向它，你反而有一線(xiàn)生機(jī)�！�

男孩聽(tīng)完山民的話(huà)，茅塞頓開(kāi)。人生就像爬山一樣，在挫折面前不應(yīng)該低下頭，應(yīng)該勇敢的迎上去。

最近我也有和男孩一樣的苦惱，語(yǔ)文默寫(xiě)總拿不到100，總是有幾個(gè)粗心大意的錯(cuò)誤，我甚至覺(jué)得老師看我的眼神都有些不滿(mǎn)，都快被這事兒煩死了。

可換個(gè)角度想想，錯(cuò)一兩個(gè)也是人之常情，畢竟誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有人是完美的，無(wú)須遮掩自己的缺失，不要想逃避，因?yàn)樵搧?lái)的總會(huì)來(lái)，想逃避，甚至?xí)�被困難打敗。

其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金，面對(duì)殘酷的命運(yùn)，他微笑面對(duì)，敢于同命運(yùn)做抗?fàn)�，�?duì)自己的殘疾毫不避諱，坦然接受……他不僅僅是一個(gè)天才，不僅是看似遙遠(yuǎn)的天選之人，他也是一個(gè)令人敬佩的生活強(qiáng)者！

直面風(fēng)雨，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息，你不僅是一個(gè)成功者，還是一個(gè)心靈強(qiáng)者！我想，這就是這個(gè)故事給我的啟發(fā)。

——范玟君

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