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初三級部教學(xué)工作計劃

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初三級部教學(xué)工作計劃

初三級部教學(xué)工作計劃

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

大夼中心初級中學(xué)

201*.9

初三級部教學(xué)工作計劃

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格按照市局教育教學(xué)的要求,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)評價,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真完成本學(xué)期初三級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù),努力創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,全面提高級部教學(xué)質(zhì)量,力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。

二、級部基本情況分析

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生146人,分三個班級,男女比例基本均衡,學(xué)生總體人數(shù)不多,總體水平不高,大體分為下面四類型:1、主動型

表現(xiàn):學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真、會學(xué)、學(xué)習(xí)效率較高。2、享受型

表現(xiàn):一些學(xué)生課是節(jié)節(jié)上,作業(yè)是天天交,對知識的掌握停留在皮毛上,解題對每步的依據(jù),出題者的目的不明白。3、貪玩型

表現(xiàn):打球的,鈴聲不響不進(jìn)教室;玩文曲星的,見縫插針,課間10分鐘也不放過;玩手機(jī)的,早出晚歸;4、意志薄弱型

表現(xiàn):他們感覺作業(yè)多,壓力大,睡不夠,受不了。教師老中青搭配合理,素質(zhì)較高。三、主要工作

1、級部教學(xué)日常管理工作

(1)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。

(2)制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表,保證級部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

(3)認(rèn)真完善級部周工作段中的“周工作安排”、“班級動態(tài)”、“表揚與批評”、“級部新聞”四大內(nèi)容,要將級部會變成展現(xiàn)級部工作,服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。

(4)匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃

各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊,以備上級教育部門的開學(xué)檢查。

2、深入開展聽課評課活動

按照教務(wù)處的要求完成級部的“青藍(lán)工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作,督促教師完善聽課跟帖。提倡教研組之間互聽互評,特別是年青教師要多聽課,多交流,多向師傅取經(jīng),以提高自身的教學(xué)水平。

3、做好級部教研活動規(guī)范管理工作(1)各組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動,要把差異分層次教學(xué)落到實處,發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。,(2)各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃,認(rèn)真落實第二課堂活動,各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動,活動要體現(xiàn)重過程,有專題,有落實、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置)。

(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議,要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心,積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施,及時傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù),落實教研組的教學(xué)計劃,利用好教研組這個平臺,這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。

大夼中學(xué)

201*年9月

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