關于關于我和藝術的作文 4篇的作文 本文簡介：
學書法經歷“字寫得比蛇爬的還難看.”“天哪，必須重寫!”這是所有人見到我蛇形字的一致口號。n多次后，我臉開始紅了，我一定得讓爸媽給我報個書法班！不知又過了多少個春秋，爸媽終于在我死纏爛打下同意讓我去學習書法。我來到了學書法的教室里，太陽光正從窗口射進來，我異常高興：哈哈……以后能寫出像樣見人的字，我
關于關于我和藝術的作文 4篇的作文 本文內容：
學書法經歷
“字寫得比蛇爬的還難看.”“天哪，必須重寫!”這是所有人見到我蛇形字的一致口號。n多次后，我臉開始紅了，我一定得讓爸媽給我報個書法班！
不知又過了多少個春秋，爸媽終于在我死纏爛打下同意讓我去學習書法。我來到了學書法的教室里，太陽光正從窗口射進來，我異常高興：哈哈……以后能寫出像樣見人的字，我就指望你了——書法班！
老師叫我寫一百個我的名字，并告訴我“字不敬，心先病”寫得好便可以走了；寫的不好便重寫。”我信心滿滿，開始了一筆一畫乖乖的寫。麻煩事來了，一會兒我便打起了退堂鼓。這字太難寫了，我滴個神啊，得寫300個字啊？我會寫的手斷腳折的！真的有必要把字寫的那么好嗎？別人嘲笑就讓別人嘲笑去吧，任爾東西南北風，我青山不改，綠水長流！
我剛準備放下鋼筆不寫時，突然我看到了老師用毛筆篆書的六個大字“堅持就是勝利！”又想到了《我的舞臺》作者吳霜，我鼓勵自己又寫了下去，但是字寫的確實不用心。
老師看了，告訴我：“用心寫！否則要重寫的！”我相比以前較認真了些，但是字還是不咋滴。蒙混中一個小時過去了，哎……我總算寫完了，老師說：“這次算你蒙混過關了，下次可不行�！�
我如負重釋，甩手回到了家。爸媽看我那一百個同樣蛇形字的名字，呵斥道：“你當初說好的好好寫的呢？為什么你又只圖快和多，而不重質量呢？難道學費我們又白交了？！”
我羞愧難當，從那以后，我寫字就開始重質量輕數(shù)量！
學繪畫之艱難繪畫，是一門獨特的藝術，它深深扎根在每個人的內心深處，使黑白無色的世界變得豐富多彩，在我生命的路上，就穿插著一條曲折蜿蜒的繪畫之路。
那是一個晴朗的下午，年幼無知、羽毛未豐的我，背著美術工具，踏上了去往畫堂的旅途，初來乍到，和藹可親的老師熱情地招呼我們一一入座，并以幽默的口吻介紹了自己，我從中得知他姓“毛”，緊接著，他便一本正經地給我們介紹中國畫的由來，隨后，便教我們畫最簡單也最重要的中國畫。
我擺正本子，抄起鉛筆，開始起稿，誰知才過不久，因用力過大，鉛筆頭啪地斷了，我緊張得慌了陣腳，傻傻地呆在座位上，雙眼空洞無聲地望著本子，腦海里不斷回想：‘’它會不會痛呢？老師會不會責備我？同學會不會指責我？“老師見狀，一個健步跨到我身邊，詢問緣由后，二話不說給我拿了另外一只鉛筆，這使我十分感激，心里默默下定決心，一定要學好這門藝術！
這還不夠，當我把整幅畫勾勒完時，準備進入白熱化階段—涂色，驚訝地發(fā)現(xiàn)蠟筆竟被粗心大意地落在家里了，沒有蠟筆，就如同孩子沒有父母；沒有了蠟筆，就如同魚兒沒有了水；沒有了蠟筆，就如同人類沒有了食物，慌亂中的我瞄上 了同桌的蠟筆，輕聲細語地詢問能否借用他的蠟筆，他爽快得答應了，我連忙涂色，生怕稍一慢他便改變了主意。
以為這一切該順利了，但更悲慘的還在后頭，當我畫完整幅畫時，心安理得地看著自己的得意之作，心中十分慶幸終于完工了，正當我洗完手，習慣性的把手放在桌子上，巧了，這正是我畫畫的地方，當我察覺到不對勁時，已為時已晚，畫已變得丑陋不堪，那一刻，我感到世界觀崩塌了，眼淚如關不住水龍頭的水一樣止不住地往外流，這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，畫沒了可以畫，而毅力和自信沒了卻很難找尋�！�
老師的一番畫使我受益匪淺，日復一日，年復一年，我的繪畫水平逐漸提高，也取得了不少成績，并明白了繪畫的艱辛，領悟到了人生的真諦。
淑女養(yǎng)成記舞蹈，是一種人體動作的藝術，是一種禮節(jié)，是一種空間性、時間性和綜合性的動態(tài)造型藝術。
媽媽從她同事那里知道——學習舞蹈可以讓大大咧咧的女孩成為一個有氣質的女孩，成為一個文文雅雅的淑女，便硬拉著我去學習舞蹈。我抱著門，手上好似涂上了膠水，鞋子上也像涂上了膠水，牢牢地粘在地板上，紋絲不動，媽媽見此，便假裝大方地對我說：“好女兒，學習舞蹈變淑女，你肯定想變成淑女。你只要肯學習舞蹈，我就出錢給你買禮物�！蔽乙宦牭健岸Y物”一詞，不禁眼睛一亮，說：“媽媽，我答應你�！眿寢屝÷暤卣f道：“這妞兒上鉤了�！北銕е胰罅嗣�
報完名，我被前臺老師帶到了一間舞蹈室，里面有一位漂亮的老師和幾個小朋友。我被安排在第一排，就這樣開始了我的第一節(jié)舞蹈課的學習。
我本滿懷好心情，想：舞蹈一定不難，哪知一只攔路虎——基本功，擋住了我的去路。老師讓我躺下，說要給我壓胯，讓同學們頂住我，讓我不要亂動，剛踩下去的時候，疼得我的眼淚奪眶而出，把我壓得哭天喊地，老師又讓我下堅叉，我以前從來沒有練過，下不去，老師讓我到鏡子前，把腿分開，老師則向后壓去，我使勁拿住某同學的手，有一位同學看見我痛哭流涕，不忍直視，把頭扭向其他地方了，而我還在小聲地抽噎著。當我走出舞蹈室時，想下一次不要來上課了，想打退堂鼓，恰好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，好像明白我在想些什么，便給我講了很多，并鼓勵我一定要堅持。
我堅持著，過了幾個月，我的基本功逐步得到了提高，但第二只攔路虎——舞蹈姿勢，又擋住了我的去路。我的舞蹈姿勢很丑，很僵硬，老師教了很多次，我依然改不過來，同學們都 嘲笑我，我忍不住，破門而出，媽媽見了，把我攔住，細心而又耐心地給我講了很多道理，我又堅持下來了。時間就這樣走下去，直到我正對舞蹈產生了深厚的興趣時，由于不小心將腳扭傷了，媽媽讓我呆在家，說不用去上舞蹈課了，而我卻媽媽說：“你說過無論學習什么，貴在堅持！”我忍著痛，還是堅持去上舞蹈課。
幾年后，我的生活習慣越來越好。功夫不負有心人，我終于成為了媽媽理想中的淑女了。
通過學習舞蹈，不僅讓我成為了淑女，還讓我知道了什么是堅持。
小號之旅窗外，春風拍打著樹枝，發(fā)出清脆的響聲。一個胖乎乎的小女孩在屋里吹著一只銀光閃亮的小號，“嘟，嘟……”地擾著民，可她自己還渾然不覺地抑揚頓挫地吹著——這便是我每日一擾民的情景了。說起小號，我和它可有一段不解之緣。
那次暑假，我拍著胸脯，信誓旦旦地說：“我一定能成為一個出色的小號演奏家�！北阕灾骷尤肓藢W校組織的管樂隊�？墒聦嵅皇悄敲春唵�，一開始就要練肺活量，雖然，我長得肥肥胖胖的，但與那些“壯士”男生相比較，肺活量也實在太小了。每天回家以后，我只能對著鏡子，練習深呼吸，來鍛煉自己的肺活量。幾個月以后，我才慢慢跟上了他們的腳步，這才勉強過了關。
第二關才叫難，便是那不聽話的“小兔崽兒”---五線譜。這些小東西在五根電線上，亂蹦亂跳，讓人眼花繚亂，還要記住每個音符固定的位置，那更是難上加難了。我迫不得已，只能用手在樂譜上一個一個地指著，還要死記硬背。經過幾個月的歷練，我大概認識了它們的模樣。
第三關，便是那練！再練！反復練�。�！老師每天都讓我們回家練小號，可每天我都被淹沒在作業(yè)堆里，哪來的時間練��！只能靠我的“雞血”，抽出一點時間來練小號。每天晚上都在熬夜，每天都睡眠不足。功夫不負有心人，我終于可以吹出一支完整的曲子了。
我在人生的道路上越走越遠，小號卻如同熊熊烈火，練就了我的勇氣和毅力。
關于關于我和藝術的作文 4篇的作文 本文關鍵詞：作文，我和，藝術
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