小學四年級下冊勞動教學計劃

小學四年級下冊勞動教學計劃201*.2

勞動課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學計劃。

一、班級基本情況分析

本學期四年級共20人，學生整體素質(zhì)不錯。但思想教浮躁，大多數(shù)同學熱愛勞動，極個別學生勞動態(tài)度不端正。學生的基礎(chǔ)知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。二、熟悉教學內(nèi)容、重難點、課時安排

本冊勞動課共15課，內(nèi)容分為三部分；①自我服務和家務勞動；②手工制作；③生活小常識。這些內(nèi)容不僅注意適應小學生的年齡特點和接受能力，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。教材的重難點是手工制作這一部分。三、本冊勞動課的教學目的

1、使學生掌握一些簡單的勞動方法。

2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。四、本學期教學工作安排

通過我對班級情況的了解和對教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標準》和《勞動教學大綱》的要求，本學期對勞動課教學工作做以下安排。

1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

通過了解，班上的大多數(shù)同學都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習慣，面對這種情況，首先要對學生進行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習慣。

2、認真鉆研學習《新課程標準》和《勞動教學大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

勞動課的教學不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生掌握勞動方法，學會總結(jié)規(guī)律，在學生掌握了簡單勞動方法的同時，學會創(chuàng)新，給學生創(chuàng)造一個寬松和諧的學習氣氛，使學生在學習的過程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。4、改革勞動課的評價制度

改變過去單一的理論測試的評價制度。本學期要從三個方面評價學生的勞動。①平時的勞動（如值日、義務勞動）②對待勞動課的態(tài)度③家務勞動。即：一方面從學生平時的值日，義務勞動等情況，評出等級；第二方面從學生在勞動課各方面的表現(xiàn)評出等級；三從家長反映在家中的勞動情況評出等級，最后進行綜合評定，這樣全方位地調(diào)動了學生熱愛勞動的興趣。

5、結(jié)合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調(diào)動學生熱愛勞動的興趣。

6、經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加適當?shù)纳鐣�實踐活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。

總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面提高學生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

五、教學安排1、衛(wèi)生間的清潔2、釘紐扣3、縫補衣褲4、縫制小布袋5、折疊衣褲6、煮飯7、蛋的烹調(diào)8、做涼拌菜9、錘子的使用10、扎拖把11、垃圾的分類12、播種牽�；�13、制作不倒翁14、養(yǎng)蝌蚪

15、參加社區(qū)義務清潔勞動

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小學四年級下冊勞動與技術(shù)教學計劃

一、教材分析

勞動與技術(shù)課程的內(nèi)容包括“家政”和“技術(shù)初步”兩大部分�！凹艺�”和“技術(shù)初步”都包括“操作活動”和“技術(shù)信息”。每個部分都有“操作活動”和“技術(shù)信息”，因此要做到理論聯(lián)系實際，可以發(fā)展學生多方面的能力。

二、教學目標（一）家政

1.學習簡單菜肴制作，并作簡單評價，體驗家務勞動所帶來的快樂。2.了解物品洗滌的基本常識，學會清洗衣物、器皿，形成良好的習慣。3.學會使用部分家用電器，增強安全意識。

4.通過調(diào)查、討論、購物等活動，形成健康的消毒觀念與初步的理財意識。5.學會菊花、月季等花卉的種植和水、土、光、肥的一般管理方法。6.了解手縫、編織的常用針法，了解制作的一般過程，學習設計、制作簡單的布藝品，并作出評價和說明。

（二）技術(shù)初步

1.通過調(diào)查、比較、試驗等活動，認識木、塑料和金屬等常用材料及其不同用途。

2.通過測量、繪圖、材料加工等活動，學習使用一些常用手工工具。3.通過簡單的紙塑、泥塑等作品的設計、制作及評價活動，了解簡易手工制作的一般過程，掌握相應的制作方法，體驗勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。

4.根據(jù)制作要求和操作示意圖進行紙、木模型制作。能利用當?shù)氐淖匀徊牧显O計并制作手工作品。

5.認識一些簡單圖樣，并用簡單的圖樣進行簡單的設計，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

6.通過觀賞、討論、測試等活動，對作品進行簡單評價，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

三、教學措施

1.教學方法采用根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的方法進行教學，把模仿、體驗、探究、反思以及自主學習、合作學習、網(wǎng)絡學習、社會實踐等方式融合好，使勞動和技術(shù)的學習過程成為手腦并用，生動活潑，豐富多彩，充滿樂趣的過程。

2.了解和研究學生，把握勞動與技術(shù)課程與其他課程之間的聯(lián)系。努力創(chuàng)造條件，使全體學生都能主動愉快地學習，進行自主探究，盡可能注意個性的培養(yǎng)，指導學生在主動學習中獲得成功，并分享成功的快樂。

3.把積極的勞動與技術(shù)態(tài)度和正確的勞動與技術(shù)價值觀的形成滲透到整個教學過程中。把學生的創(chuàng)新精神和時間能力的培養(yǎng)貫穿于教學始終。

4.勞動與技術(shù)課還要把課堂教學與校內(nèi)外的勞動結(jié)合起來，遵循安全第一的原則，在課堂上做手工要注意清潔衛(wèi)生，剪下來的廢紙屑不能亂扔，使用工具要注意安全。

四、教學進度安排周次246810121416

教學內(nèi)容我們愛清潔洗茶具、洗餐具洗衣服拖地板、擦玻璃用紙制作多面體摩天大樓多面體紙多面體的種類課時11111111備注

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