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“感恩”演講征文活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 04:57:35 | 移動(dòng)端:“感恩”演講征文活動(dòng)總結(jié)

“感恩”演講征文活動(dòng)總結(jié)

“感恩”演講征文活動(dòng)總結(jié)

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。這是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。

人文社會(huì)科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)院對(duì)良好的人文社會(huì)和道德風(fēng)尚的重視,同時(shí)也通過演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化,從基層做起,做良好社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)。

一、活動(dòng)目的:

1、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。二、活動(dòng)過程

1、“感恩”活動(dòng)倡議。2、“感恩”演講征文。3、“感恩”演講評(píng)比。

這次活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)重視,以張永華院長為首,以馬小玲、葛雪琴、白雪燕社科主為位評(píng)委。以公平、公開、公正為原則對(duì)來自各個(gè)院系部的80于篇作文進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判,并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀若干。其文章有各自獨(dú)到的特點(diǎn),優(yōu)異之處。以下為獲獎(jiǎng)人名單:

一等獎(jiǎng):《留念里的記憶》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎(jiǎng):《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)田曉娟

《那些未寄出的信》人文社會(huì)科學(xué)院10心理韓志霞

三等獎(jiǎng):《感恩的心》計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深澤天下》人文社會(huì)科學(xué)院10心理石喜愛《有愛,有恩,有思,有感》09級(jí)口本郭

優(yōu)秀獎(jiǎng):《感恩的心》護(hù)本四班王敏《感恩的心感謝母親》護(hù)本四班王晶《學(xué)會(huì)感恩,讓生活充滿愛》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)楊文寧感受感恩,感受真誠,感受世間的美好,一篇篇優(yōu)秀的文章在校園中傳播,傳播一種良好的道德風(fēng)尚,傳播一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),傳播一種對(duì)身邊人的肺腑謝意

總之,感恩的主題是永恒的,作為我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才,就讓我們一起努力,讓每一個(gè)孩子都充滿一顆感恩的心,積極的面對(duì)生活。讓人文的光彩照亮校園,讓社科的真情重溫在師生之間,讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。

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“感恩”征文活動(dòng)總結(jié)

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說,感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。

人文社會(huì)科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)院對(duì)良好的人文素質(zhì)和道德風(fēng)尚的重視,同時(shí)也通過演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化,從基層做起,做良好社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)。

一、活動(dòng)目的:

1、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。

二、活動(dòng)過程

1、“感恩”活動(dòng)倡議。2、“感恩”演講征文。3、“感恩”演講評(píng)比。

這次活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)重視,以張永華院長為首,馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評(píng)委。以公平、公開、公正為原則對(duì)來自各個(gè)院系部的80余篇作品進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判,并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀若干。其文章有各自獨(dú)到的特點(diǎn),優(yōu)異之處。

以下為獲獎(jiǎng)人名單:

一等獎(jiǎng):《留念里的記憶》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎(jiǎng):《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)田曉娟

《那些未寄出的信》人文社會(huì)科學(xué)院10心理韓志霞

三等獎(jiǎng):《感恩的心》計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深澤天下》人文社會(huì)科學(xué)院10心理石喜愛《有愛,有恩,有思,有感》09級(jí)口本郭優(yōu)秀獎(jiǎng):《感恩的心》護(hù)本四班王敏《感恩的心感謝母親》護(hù)本四班王晶《學(xué)會(huì)感恩,讓生活充滿愛》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)楊文寧

感受感恩,感受真誠,感受世間的美好,一篇篇優(yōu)秀的文章在校園中傳播,傳播一種良好的道德風(fēng)尚,傳播一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),傳播一種對(duì)身邊人的肺腑謝意

總之,感恩的主題是永恒的,作為我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才,就讓我們一起努力,讓每一個(gè)孩子都充滿一顆感恩的心,積極的面對(duì)生活。讓人文的光彩照亮校園,讓社科的真情重溫在師生之間,讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支201*-6-13

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