201*年藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案1

*****中學(xué)藝體特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案

201*-3

為認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神，推動我校陽光體育運動及藝術(shù)教育活動的廣泛開展，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，切實增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力。以激發(fā)學(xué)生運動興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運動方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進體育、藝術(shù)課程改革，通過三年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、書畫藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、實施目標：

1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。

結(jié)合我校現(xiàn)有的摔跤、跆拳道和書法藝術(shù)特色，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外社團活動相互配合、學(xué)校教育和青少年陽光體育俱樂部教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系。2、選擇體、藝活動項目。

（1）認真實施“體育藝術(shù)2+1”策略，讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的體、藝活動項目，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。堅持在六、七年級開展口琴、豎笛教育。加強學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進學(xué)生個性發(fā)展。（2）形成學(xué)校特色項目，打造學(xué)�！八�、體教育”品牌。開展好書法、繪畫、音樂、體育等社團活動，培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生，以社團帶動其他學(xué)生進步。傳承書法藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)硬筆書法。

堅持做好體育俱樂部工作和泰安市摔跤基地建設(shè)，開展跆拳道訓(xùn)練，組建手球隊并開展訓(xùn)練，形成我校體育特色項目。

3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建為契機，建設(shè)一支有創(chuàng)造

性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊伍。三、實施原則：

1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術(shù)技能。

4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。四、實施步驟：

特色學(xué)校創(chuàng)建時間201*年2月201*年10月，程序和進度如下：1、第一階段：201*.2---201*.7選題論證（1）開展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色項目。（2）建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實參與教師。（3）制定實施方案，進行人員分工，落實研究任務(wù)。（4）開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基礎(chǔ)。

2、第二階段：201*.9---201*.7實施創(chuàng)建（1）制定階段性實施計劃，落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。（2）構(gòu)建體、藝校本課程體系。

（3）廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動。

（4）落實體育大課間，組織豐富多彩社團活動，做好摔跤隊、跆拳道隊、手球隊、腰旗橄欖球隊訓(xùn)練比賽，形成學(xué)校特色項目。

（5）創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。

第三階段：201*.9---201*.12積淀凝練

（1）匯總整理各階段的成果資料，進行體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報活動。（2）實驗教師撰寫心得、體會、總結(jié)。

第四階段：201*.2---201*.10鑄造品牌（1）撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報告。

（2）申報區(qū)級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準備相關(guān)材料。五、主要工作措施：1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建藝體術(shù)特色學(xué)�；顒幼鳛橥七M素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動納入學(xué)校管理之中，把活動開展情況作為評選先進班級的參考內(nèi)容。

學(xué)校教導(dǎo)處處負責(zé)牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動；將特色項目納入常規(guī)教學(xué)計劃和管理中；體育組、藝術(shù)組教師要各負其職，認真開展特色項目的訓(xùn)練與輔導(dǎo)；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動的順利實施。2、強化教師培訓(xùn)。

組織教師認真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實施方案以及有關(guān)教育理論，了解信息，掌握動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺；健全機構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)；外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教師隊伍。3、完善設(shè)施設(shè)備。

完善的設(shè)施、充足的器材是實現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。制定好藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。4、開設(shè)校本課程，實施普及推廣。

按照國家標準，開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢，積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時專用，講究實效。

5、開展豐富活動，搭建展示平臺。

發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次書畫藝術(shù)節(jié)、召開一次體育運動會、開展體育、書法的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺；通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

6、開展好藝體社團活動，培養(yǎng)體藝特長生。

成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團，各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動，組織學(xué)生自主選擇活動項目。社團活動做到時間、場地、對象、教師“四落實”，計劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點、生有特長。

同時，將藝術(shù)教育與社會相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會，開辟展室展示，向社會匯報體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會。外聘專家來校指導(dǎo)，廣泛吸取藝術(shù)營養(yǎng)，大力拓寬學(xué)校藝術(shù)教育的舞臺。

7、學(xué)校成立藝體特色學(xué)校創(chuàng)建組織機構(gòu)：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：副組長：成員：

2.特色輔導(dǎo)教師：（1）體育教育小組輔導(dǎo)教師：（2）藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師：

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新泰市協(xié)莊學(xué)校創(chuàng)建藝體特色學(xué)校實施方案

為了全面貫徹國家的教育方針，根據(jù)《新泰市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展計劃》精神和《泰安市中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動實施方案》部署，為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想

學(xué)校開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運動興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運動方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進體育、藝術(shù)課程改革，通過三年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、創(chuàng)建目標：

1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。

結(jié)合我�，F(xiàn)有的根雕藝術(shù)特色和國際跳棋等校本課程的開發(fā)，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動相互配合、學(xué)校教育和社會教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系。2、選擇體、藝活動項目。讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜，符合自身素質(zhì)特點的體、藝活動項目，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，加強學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進學(xué)生個性發(fā)展。

3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建為契機，建設(shè)一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊伍。4、打造學(xué)�！绑w、藝教育”品牌。

創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。開展好各項體育，音樂，美術(shù)等興趣小組活動，培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動其他學(xué)生進步，努力打造“體藝教育”品牌。三、創(chuàng)建原則：

1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術(shù)技能。4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，堅持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。四、項目選擇：

本著以生為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。讓學(xué)生自主選擇項目和內(nèi)容。

1體育：籃球，乒乓球，腰旗橄欖球，太極功夫扇，國際跳棋，跑步，跳高，跳遠，跳繩，踢毽子等。

2藝術(shù)：歌詠，舞蹈，二胡，葫蘆絲，根雕，繪畫，書法，手工等。五、組織機構(gòu)：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：秦貞和

副組長：宣雅欣劉義明張廣泉

成員：胡金舉張鶴臧德春李賓呂曉培康淑玉2.特色輔導(dǎo)教師：

（1）.體育教育小組輔導(dǎo)教師：康淑玉馮在龍夏守偉王木新孫長軍

（2）.藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師：呂曉培戴立群孫新利白偉李炳勝趙開文楊永玲王慧刁麗麗于富強六、實施步驟：

特色學(xué)校創(chuàng)建時間201*年2月201*年7月，實驗研究程序和進度如下：

1、準備階段（201*年2月201*年7月）（1）開展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色項目。（2）建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實參與教師。（3）制定實施方案，進行人員分工，落實研究任務(wù)。（4）開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基礎(chǔ)。（5）成立創(chuàng)建藝體特色學(xué)校研究小組。2、實施階段（201*年9月----201*年7月）（1）制定階段性實施計劃，落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。（2）構(gòu)建體、藝校本課程體系。（3）廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動。

（4）優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。（6）實驗教師撰寫心得、體會、總結(jié)。3、總結(jié)階段（201*年9月----201*年10月）

（1）匯總整理各階段的成果資料，進行體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報活動。

（2）撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報告。七、工作措施：（一）、實施三項措施。1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)�；顒幼鳛橥七M素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項重要任務(wù)來抓。要將創(chuàng)建活動納入學(xué)校管理之中，把活動開展情況作為評選先進班級的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動；將特色項目納入常規(guī)教學(xué)計劃和管理中；體育組、藝術(shù)組教師要各負其職，認真開展特色項目的訓(xùn)練與輔導(dǎo)；后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動的順利實施。2、強化教師培訓(xùn)。

組織教師認真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實施方案以及有關(guān)教育理論，加強對教師隊伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實驗工作的需要，適時聘請專家對教師進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實驗信息，掌握研究動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺；健全機構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò)；外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊伍。3、完善設(shè)施設(shè)備。

完善的設(shè)施、充足的器材是實現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，增購音響設(shè)備，同時修建好藝體樓，充實藝體器材室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、藝體檔案展覽室等。學(xué)校要不斷改善場地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時，制定好藝術(shù)教育場地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。二）、夯實三種途徑。

1、開設(shè)校本課程，實施普及推廣。按照國家標準，開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時，開發(fā)校本課程，在原有根雕校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢，積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時專用，講究實效。

另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣。鼓勵學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會做簡單的運動項目動作，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在活動中充滿快樂。2、開展豐富活動，搭建展示平臺。

發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅持每學(xué)年舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期舉辦一次書畫展覽和體育運動會，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺；通過書法、繪畫作品展示展覽、體育、舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。3、建立體、藝社團，培養(yǎng)體藝特長生。

成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團，各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動，組織學(xué)生自主選擇活動項目，形成班班有特色、天天有鍛煉、周周有活動、月月有比賽的良好活動氛圍。社團活動做到時間、場地、對象、教師“四落實”，計劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點、生有特長。

同時，將藝術(shù)教育與社會相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會，向社會匯報體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會。外聘專家來校指導(dǎo)，廣泛吸取藝術(shù)營養(yǎng)，大力拓寬學(xué)校藝術(shù)教育的舞臺。

新泰市協(xié)莊學(xué)校201*年3月

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