蒙氏中班衛(wèi)生保健計(jì)劃

鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一幼兒園

201*201*學(xué)年第二學(xué)期蒙氏中班衛(wèi)生保健工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、具體工作任務(wù)（一）接待入園

1.每天早晨來(lái)幼兒園首先開(kāi)窗通風(fēng)，并且做好室內(nèi)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

2.孩子早晨來(lái)園提醒孩子喝一杯水。3.主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。（二）盥洗

1.協(xié)助教師檢查幼兒是否正確的使用肥皂洗手，保證幼兒手干凈。

2.將幼兒每天需要的毛巾放到固定位置，方便幼兒使用，且及時(shí)做好消毒工作。

3.教育幼兒節(jié)約用水和洗手液。（三）入廁

1.允許幼兒隨時(shí)入廁。2.協(xié)助老師幫助自理能力差的人。

3.培養(yǎng)幼兒大小便后養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，并且注意安全問(wèn)題，幫助幼兒提褲子、擦屁股。

（四）進(jìn)餐

1.做好開(kāi)飯前的準(zhǔn)備工作和飯后清理工作。

2.照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒食量，及時(shí)為幼兒加飯菜，適情況喂飯，讓幼兒吃飽、吃好。

3.提前給吃飯慢的幼兒盛飯。

4.協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣如：不挑食、不浪費(fèi)糧食，不撒飯、專心吃飯。

（五）午睡

1.保持室內(nèi)空氣流通，掌握好開(kāi)窗關(guān)窗時(shí)間。

2.協(xié)助教師培養(yǎng)良好午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，睡覺(jué)時(shí)不說(shuō)話。

（六）起床

1.協(xié)助老師照顧幼兒起床，并在幼兒離開(kāi)臥室之后整理床鋪及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。

2.協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服及鞋。（七）喝水

1.準(zhǔn)備好溫度適宜的飲水，供幼兒隨時(shí)飲水。2.在每日集體飲水時(shí)，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水。（八）戶外活動(dòng)

1.協(xié)助教師為幼兒做好場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作。2.協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、系好鞋帶等。

3.照顧身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒。4.協(xié)助老師在戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料。（九）游戲活動(dòng)

1.教室組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)。2.配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。

（十）教育教學(xué)活動(dòng)

1.在教師組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，配合教師組織幼兒的教學(xué)活動(dòng)。

2.在活動(dòng)進(jìn)行中觀察幼兒的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況，必要時(shí)給予個(gè)別的照料。

3.教育活動(dòng)結(jié)束后協(xié)助教師整理環(huán)境。(十一)離園

1.穩(wěn)定幼兒情緒，與老師配合做好交接幼兒工作，確保幼兒安全。2.整理并清潔教室，做好結(jié)束工作。3.照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接幼兒。三、衛(wèi)生消毒工作

搞好幼兒用具、餐具及室內(nèi)一切接觸幼兒設(shè)施的衛(wèi)生消毒工作。杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。

以上所述，都是作為一名保育人員應(yīng)作的責(zé)任。雖然很煩鎖也很辛苦，但是我覺(jué)得是值得的，在我努力工作下，看到的是孩子們一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一張張燦爛的笑臉，我自己也一天天提高，不斷吸取更多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。我相信，在我們?nèi)�位老師的共同努力下，孩子�?huì)一天比一天的幸福。

康巴什新區(qū)第一幼兒園二一二年二月十七日

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中一班班務(wù)工作計(jì)劃

蔡玉嵐

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又將迎來(lái)那群天真活潑、聰明可愛(ài)的小天使們，

我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園幼兒幸福、快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。為了培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的各種技能和能力，本學(xué)期我班教師將繼續(xù)在《綱要》精神和蒙氏教育理念以及幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)、教育思想，在各方面達(dá)成共識(shí)。根據(jù)本班實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒46名，其中男孩22名，女孩24名。其中哈族4名、蒙古族1名、回族名。我班幼兒在園情緒愉快，能夠與同伴和睦相處，有高興的事能相互分享，關(guān)心體貼身邊人。大多數(shù)幼兒性格活潑開(kāi)朗、熱情大方，活動(dòng)中積極主動(dòng)，有自己的主見(jiàn)和想法；個(gè)別孩子性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不愿在他人面前展示自己，不夠自信。其中有25名幼兒接受了一年的蒙氏教育，他們思維活躍、活動(dòng)積極性很高，對(duì)蒙氏活動(dòng)有著濃厚的興趣，在日常生活中的行為及蒙氏工作中的表現(xiàn)都較好。另有15名幼兒剛接觸了一學(xué)期的蒙氏教育，他們對(duì)蒙氏活動(dòng)有了一定的了解，也產(chǎn)生了較大的興趣，在自理能力、生活禮儀、行為習(xí)慣等各方面都有了比較明顯的進(jìn)步。還有6名幼兒是上學(xué)期因身體原因沒(méi)有持續(xù)來(lái)園和本學(xué)期新進(jìn)班幼兒，他們對(duì)蒙氏活動(dòng)知之甚少，也需要教師付出更多的時(shí)間和精力進(jìn)行教育。

二、教育教學(xué)工作

1、我們將繼續(xù)以蒙氏教育理念為基礎(chǔ)，開(kāi)展好蒙氏特色課程教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展日常生活區(qū)、感官區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等區(qū)域操作活動(dòng)，不斷增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的秩序感和專注力，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力；在蒙氏區(qū)域開(kāi)展過(guò)程中，教師要做好觀察記錄，并根據(jù)幼兒的需要，不斷提供和更新工作材料。

2、繼續(xù)以幼兒的興趣和需要開(kāi)展主題教育活動(dòng)。根據(jù)我班蒙臺(tái)梭利教育的特色，將蒙氏教育與主題活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。在活動(dòng)中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展；根據(jù)主題教育活動(dòng)，和幼兒共同創(chuàng)設(shè)與主題教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域設(shè)置及材料投放中能夠符合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，具有一定的探究性和挑戰(zhàn)性，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要。

3、通過(guò)蒙氏數(shù)學(xué)的集體教學(xué)和區(qū)域操作活動(dòng)，使幼兒對(duì)數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并能將所學(xué)的的知識(shí)在生活中運(yùn)用。

4、針對(duì)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的有濃厚興趣的特點(diǎn)，給幼兒提供更多的練習(xí)繪畫(huà)技能的時(shí)間，可與大班聯(lián)系，讓幼兒參觀和參與大班幼兒美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒更多的動(dòng)力、信心和希望。

5、注重游戲活動(dòng)的開(kāi)展，每周按周計(jì)劃定時(shí)開(kāi)展角色、結(jié)構(gòu)、表演、音樂(lè)、智力、體育活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中也將以游戲的方式為主進(jìn)行組織，使幼兒在游戲中獲得更多的技能、能力和知識(shí)。

三、衛(wèi)生保健工作及保育工作

三位教師將分工不分家，認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)工作，根據(jù)衛(wèi)生保健工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境，同時(shí)合理安排幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合。

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說(shuō)明。

3、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，注重培養(yǎng)幼兒的處理能力，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。

4、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作，做好幼兒體溫的測(cè)量與記錄工作；5、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食、在餐后將桌子擦干凈的好習(xí)慣；對(duì)吃飯慢和愛(ài)挑食的孩子進(jìn)行個(gè)別教育，改善其不良的行為習(xí)慣。

6、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)注明服用濟(jì)量及時(shí)間，值班教師按時(shí)喂藥，做好交接記錄，有問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

7、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的常規(guī)，為開(kāi)展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。

四、安全工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行門卡接送制度，確保幼兒的安全；

2、有組織、有目的地開(kāi)展戶外活動(dòng)，避免發(fā)生安全事故；3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢察工作、檢察是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，是否被衣服的帶子纏住、有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等；

4、隨時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)的教育，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)。

5、教育幼兒不離開(kāi)集體，不隨便離開(kāi)幼兒園，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

6、每天班上老師交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)五、家園配合工作

1、尊重家長(zhǎng)的權(quán)利和義務(wù)，認(rèn)真考慮家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒園教育提供教育資源。

2、平時(shí)注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)利用電話、便條及家長(zhǎng)接送時(shí)間進(jìn)行溝通，及早解決問(wèn)題，免除后顧之憂。

3、充分利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)、蒙氏理念，宣傳一些衛(wèi)生保健知識(shí)，豐富家長(zhǎng)的教育、育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的情況并由此獲得幼兒在家庭中的情況及家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，做到家園雙方的教育一致，并建立、完善幼兒成長(zhǎng)檔案。5、利用家長(zhǎng)半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)清楚的了解幼兒園的教育方式，直接觀看幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)家園雙方的聯(lián)系。

六、班級(jí)管理工作

1、加強(qiáng)班上老師對(duì)蒙氏教育理念的學(xué)習(xí)及對(duì)蒙氏教具操作的練習(xí)。每周組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)蒙氏專業(yè)知識(shí)，熟練蒙氏工作操作，不斷充實(shí)、鞏固蒙氏教育理念，隨時(shí)記學(xué)習(xí)、教學(xué)心得作為資料。教師間相互交流、探討教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。

2、每月定期召開(kāi)班務(wù)工作會(huì)議，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，總結(jié)本班近期的工作開(kāi)展情況，安排今后一段時(shí)期的工作。平時(shí)遇到小問(wèn)題做到及時(shí)溝通、及時(shí)解決。

七、月工作安排三月：

1、打掃班級(jí)衛(wèi)生，做好清潔工作。

2、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒，進(jìn)行常規(guī)教育。3、制定班務(wù)、教育教學(xué)、小課題、特色課程等計(jì)劃。4、創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境、豐富區(qū)域材料。5、期初幼兒測(cè)試工作。6、“小百靈”卡拉OK比賽。7、召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。四月：

1、種植活動(dòng)。

2、師幼共同完成主題墻創(chuàng)設(shè)。3、故事大王比賽。4、組織幼兒春游活動(dòng)。5、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。6、五月：

1、進(jìn)行慶�！傲�一”活動(dòng)的籌備。2、開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。3、“環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)。4、“我能行、我最行”親子徙步活動(dòng)。六月：

1、慶“六一”活動(dòng)。

2、填寫期末幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。

3、整理班務(wù)、教育教學(xué)、小課題、特色課程等總結(jié)。4、期末幼兒測(cè)試工作。5、清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)工作。6、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。

班級(jí)教師在今后的工作中多溝通、多協(xié)商、多討論，互相體諒與幫助，形成和諧的班級(jí)氛圍，愉快的工作，共同做好班級(jí)的一切工作，為幼兒的健康成長(zhǎng)、幼兒園的持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

201*年3月

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