主題班會(huì)主持稿

主題班會(huì)主持稿

流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋

流年似水，親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了歲月，溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的初冬

滴水穿石，穿不透母親的雨衣；愚公移山，移不走父愛的高峰。繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；秋去冬來，愛的溫暖透徹心扉。懷著一顆感恩的心，在愛的季節(jié)里，為愛高歌！

感恩，沉淀浮躁與不安；感恩，消融不滿與不幸。感恩，使生活更加美好。今天的主題班會(huì)，讓我們走進(jìn)感恩……初一二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始

我們，沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大我們，滋潤(rùn)著人間的親情成長(zhǎng)

然而，我們是否真的懂得珍惜，懂得珍惜才會(huì)擁有……

現(xiàn)在的我們，骨子里都些許有些叛逆，父母的要求，父母的期盼，我們的想法……致使我們與父母之間總有一條鴻溝的隔閡。

平日里與父母總是爭(zhēng)吵不斷，失落、委屈、氣憤，總是陪伴著我們……然而，在我們的心靈深處，是否能夠找到那僅有的溫存，回味父母給予我們的關(guān)懷……

下面請(qǐng)欣賞學(xué)生作文“愛上心頭”…………

時(shí)光如水，年華易逝，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的深深眷戀。學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，感恩才能天長(zhǎng)地久……

母親的愛，神圣，無私，無法度量。為了自己的孩子，父母似乎什么都可以嘗試，什么都可以付出，這一切，只因?yàn)樾闹械哪菆F(tuán)火焰從來就沒有熄滅的時(shí)刻，困難再大，風(fēng)雨再多，也擋不住前進(jìn)的步伐。

下面請(qǐng)欣賞由沈悅揚(yáng)，夏榕為我們帶來的相聲表演“媽媽的愛有多少斤”，相信在看完了表演之后，對(duì)于這個(gè)問題，你也會(huì)有自己的答案……

……

剛才的相聲表演在幽默的同時(shí)也讓我們感受到了每一位母親對(duì)于自己孩子深愛的決心，你的母親，亦是如此。

歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn)，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來，聽一聽耳中的柔和音樂，你會(huì)有感動(dòng)的心跳。

當(dāng)你徘徊在茫茫人海中，你是否會(huì)想念幸福甜蜜的家？當(dāng)夜晚悄悄來臨時(shí)，你是否會(huì)想念父母溫暖的臂彎，讓我們沉醉在優(yōu)美的歌聲中，一起回味家中溫情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

下面請(qǐng)欣賞由陳睿穎領(lǐng)唱，全班合唱的歌曲表演“爸爸媽媽”…………

感恩父母部分結(jié)束

在我們的身邊，除了父母，還有誰會(huì)把我們牽掛，我們帶著這樣的心情默默的生活，直到某天遇到了老師，才發(fā)現(xiàn)除了父母，老師也在默默的關(guān)心我們，默默的把我們牽掛。

老師，如明燈，在我們迷茫時(shí)給我們指引前進(jìn)的方向；老師，似希望，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的勇氣及動(dòng)力。

伴隨著濃濃的師愛，獲取知識(shí)的滋養(yǎng)，穿過人生的迷茫，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)識(shí)的殿堂，驀然回首，依稀可見淡然微笑的老師，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的敬重之情，也說不盡我們對(duì)老師深深的愛。

下面請(qǐng)欣賞由徐淵，陳婕，董子喬，張逸婷為我們帶來的詩朗誦“師生情”…………

師愛，如春風(fēng)化雨；師愛，如暗夜明燈

老師的愛，平凡中透露著無私，卻又暗含一些偉大

真愛無怨，大愛無悔，在我們的身邊，也有這樣一群老師，無怨無悔的付出，卻又不求任何回報(bào)

在這節(jié)主題班會(huì)課上，讓我們用純真的心靈去感動(dòng)，去銘刻這些給予我們恩惠的老師，讓我們發(fā)自內(nèi)心的感謝老師為我們所做的一切。

…………

多少年以后，即使歲月在面龐上留下痕跡，眼角的魚尾紋也越來越多，老師也不曾忘記，在那青春揮灑過的地方，一棵棵小樹茁壯成長(zhǎng)。

愛是相輔相成的，交相輝映的，天空有了云彩的裝點(diǎn)才變的意境深遠(yuǎn)、月亮因?yàn)榻柚�了太陽的光芒才將柔美拋灑人間

讓我們?cè)僖淮危�向所有的老師，道一聲“謝謝您，我敬愛的老師！”…………

感恩老師部分結(jié)束

我們沒有理由不感恩，因?yàn)椋�我們來到了這個(gè)世界上；我們沒有理由不感恩，因?yàn)�，我們身邊有關(guān)愛我們的人。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感謝伙伴，，感謝自然，感謝生活的贈(zèng)予，感謝自己已有的一切。

下面，請(qǐng)欣賞由張亦竹，陸婧雯，劉逸菲為我們帶來的詩朗誦“感恩”……

感謝這三位同學(xué)為我們帶來的表演

親情如一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴(yán)冷的冬天也能感到熱和如春；親情如一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。師愛如一股暖流，滲入我們的心田，師愛如一陣春風(fēng)，給予我們醉人的溫暖。那么，友情呢？威.莫斯里曾經(jīng)說過友情是天堂，沒有它就像地獄，友情是生命，沒有它就意味死亡。珍惜親情，珍惜師生情，那么，也請(qǐng)你珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會(huì)不會(huì)有將來。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該遺忘，它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

一直以來，我們無所顧忌的享受著父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，伙伴的幫助，或許，我們心存感激，或許，我們也曾做過感激他們的舉動(dòng)。

下面有請(qǐng)各位同學(xué)來分享一下，他們?cè)��?jīng)做過哪些感恩的事情，無論是對(duì)父母，老師，抑或是伙伴以及身邊的人和事……

當(dāng)夜幕降臨，星辰閃耀，皎潔的明月透射心房，你是否有所感觸？

“彎彎月光下，蒲公英在游蕩，像煙花閃著微亮的光芒……”這首月光相信大家都很熟悉吧

是啊，親情，師生情，友情，這些都如同那溫暖的月光，柔和的月光，難過的時(shí)候，陪在身旁，一同掉眼淚。閉上眼睛，感受一下，其實(shí)幸福一直就在自己的身邊

讓我們敞開心扉，用心靈的聲音，譜寫一曲屬于感恩的美麗月光。

下面請(qǐng)欣賞由沈悅揚(yáng)，顏?zhàn)右粒�陸婧雯，劉天淇，張亦竹為我們帶來的歌曲演唱“月光�?/p>

…………

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩白云在天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，懷著一顆感恩的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂��！

主題班會(huì)的進(jìn)行已接近尾聲，下面有請(qǐng)班長(zhǎng)張亦竹同學(xué)為我們總結(jié)此次主題班會(huì)

……

下面有請(qǐng)班主任胡老師為我們致辭

……

感謝張亦竹同學(xué)以及班主任胡老師本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家

擴(kuò)展閱讀：主題班會(huì)主持稿

主持稿

甲：各位親愛的男同學(xué)們乙：各位親愛的女同學(xué)們合：大家晚上好

（主持人鞠躬，大家鼓掌）、

甲：真心歡迎大家能參加交通1091班舉辦的第一次“主題班會(huì)集體”。本次班會(huì)同學(xué)全數(shù)到齊。

乙：在正式進(jìn)入今晚的主題班會(huì)之前，讓我們先進(jìn)行一個(gè)特別的游戲。甲：那么下面我們把時(shí)間交給陳欣和李勇。（游戲時(shí)間。。。。）甲：游戲結(jié)束了，謝謝大家的參與，李瑩啊，不知道你在這游戲當(dāng)中得到什么啟發(fā)沒？

乙：我覺得通過這個(gè)特別的游戲，我們要學(xué)會(huì)合作，感受團(tuán)結(jié)。學(xué)會(huì)融入集體中，將個(gè)人的力量和集體融合。

甲：嗯，也許個(gè)人與集體擦出的火花并那么光亮，但是團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)是巨大的，集體的智慧永遠(yuǎn)是無限的。俗話有的說，眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠也能頂個(gè)諸葛亮。

乙：所以，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別忘記集體是你的依靠。而當(dāng)集體遇到困難的時(shí)候，別忘了你是集體的一份子，我們同樣需要你。所以個(gè)人和集體是分不開的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。

甲：說的非常正確，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你和大家一起生活、學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)候，那種回憶總是那么的美好。下面我們通過一個(gè)視頻來回望一下以前的生活！

（播放視頻。。。）甲：一年多以前，我們每人帶著一張稚嫩的面孔，懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，在這美麗的校園里，相聚一堂。

乙：而這一年的時(shí)間里，我們揮灑汗水，張揚(yáng)青春，在集體的海洋中揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn)。

甲：這一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，也一同經(jīng)歷歡笑與淚水。

乙：回顧這兩年來的學(xué)習(xí)生活，我們與這個(gè)集體在不斷的成長(zhǎng)，我們?nèi)〉昧嗽S多成功，留下了許多關(guān)于交通1091班的美好回憶。

甲：但是慢慢的我們往日的激情，和對(duì)這個(gè)班集體的熱情逐漸消散掉。今天我們希望借助這堂主題班會(huì)，總結(jié)過去，展望未來，和大家一同討論如何使我們與集體更好地走下去。那么接下來我宣布

合：航海學(xué)院交通運(yùn)輸1091班“主題班會(huì)”正式開始甲：下面我們進(jìn)行這次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)感言宣讀

乙：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先收集了班里每個(gè)人對(duì)班集體的感想，然后為了不浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間，我們將其中一些觀點(diǎn)或者內(nèi)容重復(fù)的感想中抽出一部分進(jìn)行宣讀。而宣讀的人是通過抽簽的方式?jīng)Q定的。甲：還有，我們希望抽到的同學(xué)在宣讀感想的時(shí)候能真心切意感受到這篇感想主人對(duì)這個(gè)班集體的真實(shí)看法，無論是說好的一面還是不好的一面。那接下來我們進(jìn)行抽簽。有請(qǐng)工作人員。

（抽簽中、、、）甲：好的，下面我們有請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)演講，大家掌聲有請(qǐng)。乙：謝謝某某精彩的發(fā)言，接下來掌聲有請(qǐng)二號(hào)上臺(tái)。甲：。。。。乙：。。。。

甲：謝謝某某的發(fā)言，本環(huán)節(jié)也就到此結(jié)束了。

乙：接下來我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)代表發(fā)言，讓我們有請(qǐng)?jiān)�老�?jí)人物上臺(tái)講話，大家熱烈歡迎。

（海源講話。。。）甲：接下來這位發(fā)言者是我們班干選出來的民意代表，以保證這次班會(huì)的公平，公正，公開。下面掌聲有請(qǐng)凌艷上臺(tái)發(fā)言。（凌艷發(fā)言）乙：不知道大家經(jīng)過了剛才的感想宣讀和代表發(fā)言后，作為班集體一份子的你內(nèi)心有什么想法？或者有什么想對(duì)大家說的？

甲：我們接著進(jìn)入自由發(fā)言時(shí)間，在此前，我想和大家說。在這個(gè)家庭中，希望大家能開誠(chéng)布公，不要顧慮你說出來的任何想法，只要是發(fā)自你內(nèi)心的，那就是最好的。下面我們把時(shí)間交給第一個(gè)發(fā)言者。（自由發(fā)言時(shí)間）

個(gè)人與集體也是這樣的，是一種相互促進(jìn)，相互依存的關(guān)系。這就好比一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。剛才我們談得更多的是個(gè)人以及個(gè)人在集體中的成長(zhǎng)，集體對(duì)個(gè)人的促進(jìn)。

大家各抒己見，暢所欲言。設(shè)計(jì)一班就是我們大家共同的家，我們是兄弟姐妹，一根筷子易折斷，十跟筷子折不斷，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，共同努力，共同奮斗，為我們的家奉獻(xiàn)出自己一份力。而作為新世紀(jì)的主人，我們明白我們所肩負(fù)的歷史使命，我們明白我們所要追求的目標(biāo)，

名言

個(gè)性和集體融合起來，不會(huì)失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。法.巴比塞

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。雷鋒

人不可能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)。歌德

1、主持人上臺(tái)

2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)（播放制作的視頻）

3、主持人上臺(tái)開始班會(huì)，簡(jiǎn)易開場(chǎng)白，要點(diǎn)明主題，并介紹一下班會(huì)整個(gè)流程4、代表發(fā)言5、自由發(fā)言

6、播放有關(guān)于集體的素材7、結(jié)束語

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