201*年第上學期通用技術(shù)備課組工作計劃

201*年上學期通用技術(shù)備課組工作計劃

一、指導思想:

通用技術(shù)課程標準的內(nèi)容以提高學生技術(shù)素養(yǎng)、促進學生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標,堅持基礎性、通用性、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一,注重國際經(jīng)驗與我國國情相結(jié)合,教育理念與教育實踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合,努力建設立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。在《基礎教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學過程提出了這樣的要求:“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學習,促進學生在教師指導下主動富有個性地學習。激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的發(fā)展�！奔夹g(shù)課程應結(jié)合自身的特征,把它落實在教學實施的過程中。二、具體工作:

本學期開設《技術(shù)與設計1》,高一年級12個班同時開課,每周1課時,總課時數(shù)20節(jié),其中課堂教學19節(jié),教學評價1節(jié)。第1周針對新課程特點,探討教學設想和措施第2周統(tǒng)一進行集體備課,探討教學中遇到的問題

第3周就教材中出現(xiàn)的練習題進行可能答案的討論,以便在教學工作中對學生進行啟發(fā)、引導第4周學術(shù)研究討論第5周對前一階段的教學工作進行總結(jié),找出其中不足的地方,以待改進。進行六認真檢查第6周放假

第7周討論組織學生進行哪種技術(shù)實驗第8周對青年教師的公開課進行點評第9周與兄弟學校進行經(jīng)驗交流第10周統(tǒng)一教學進度第11周期中考試第12周進行六認真檢查

第13周針對檢查結(jié)果指出不足,指導如何改進第14周如何組織學生進行課外活動第15周就設計的交流語言進行討論

第16周根據(jù)其他地區(qū)實施的情況,討論可借鑒的教學方法第17周就學生進行怎樣的模型制作討論第18周制定復習計劃第19周期末考查第20周進行教學評價

擴展閱讀：07--08學年度第1學期高二通用技術(shù)備課組工作計劃

江口中學201*--201*學年度第一學期高二通用技術(shù)備課組

工作計劃

一、指導思想

以學校本學期“教學教研工作實驗方案”為指南，以《通用技術(shù)課程標準》為本，繼續(xù)總結(jié)新課程改革經(jīng)驗，樹立新課程教育理念，進一步推進通用技術(shù)的課程實施。改變教學觀念，改進教學方法，優(yōu)化課堂教學手段，加強信息技術(shù)與學科的整合，繼續(xù)開展教學研究活動，提高教學效率和質(zhì)量，注重培養(yǎng)學生的技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生自主、探究、合作的精神，探索一條適合通用技術(shù)課程的教學方法。二、基本情況及主要措施

通用技術(shù)是一門全新的普通高中必修課程，目標在于培養(yǎng)學生的技術(shù)素養(yǎng)，加深學生對技術(shù)的理解，增強使用技術(shù)的自信心和責任心。通用技術(shù)涉及了廣泛的科學技術(shù)領(lǐng)域，對教師的泛學科知識和技能要求較高，教師的知識需要更新和提高；教師對通用技術(shù)課程標準的理解和把握、教材的使用、課堂的組織形式、適合通用技術(shù)課程特色的教學方法等還需要不斷的探討和研究；通用技術(shù)課程涉及大量的資源，這些資源的開發(fā)和利用、實驗器材器具的建立需要一定的投入。通用技術(shù)學科目前處于建設階段，師資缺乏，教師工作量大，在一定程度上影響了課程的開展。

切實提高通用技術(shù)課教學質(zhì)量，組織科組教師認真學習各項教學常規(guī)制度，苦練內(nèi)功，務實創(chuàng)新。開展校本研究，樹立新課程教育理念，學習課程標準；堅持網(wǎng)絡集體備課，評課；組織好本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強交流與合作，不斷總結(jié)提高；了解兄弟學校通用技術(shù)課程的動向，加強校際交流和合作；以課標為本，以教材為綱，整合校內(nèi)有用資源，挖掘身邊生活中的素材，形成特色的資源利用；精心組織各類技術(shù)活動，學以致用，讓學生在活動中充分體驗技術(shù)情感，提高學習興趣。三、具體工作安排（附表一）

高二通用技術(shù)備課組

附表一：

周123456日期9月2日--9月8日9月9日--9月15日9月16日--9月22日9月23日--9月29日9月30日--10月6日10月7日--10月13日教學進度與內(nèi)容復習和開學動員激勵認識結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性國慶、中秋放假一周結(jié)構(gòu)的強度、結(jié)構(gòu)的連接備注上課上課上課放假上課上課實驗主講人陳瑜陳柳成陳瑜陳柳成陳瑜陳柳成陳瑜陳柳成陳瑜陳瑜陳瑜陳柳成陳瑜陳柳成陳瑜陳柳成陳瑜視頻教學課“明石海峽大橋”上課710月14日--10月20日探究結(jié)構(gòu)技術(shù)試驗810月21日--10月27日結(jié)構(gòu)設計制作準備910月28日--11月3日1011月4日--11月10日1111月11日--11月17日1211月18日--11月24日1311月25日--12月1日1412月2日--12月8日1512月9日--12月15日1612月16日--12月22日1712月23日--12月29日181920

12月30日--1月5日1月6日--1月12日1月13日--1月19日結(jié)構(gòu)設計模型作品制作（一）制作活動期中復習考試典型結(jié)構(gòu)的欣賞、本章小結(jié)了解流程流程的組成流程的描述流程的設計流程的改進設計期末復習考試復習考試上課上課上課上課上課上課結(jié)構(gòu)設計模型作品制作（一）制作活動陳柳成結(jié)構(gòu)設計模型作品評比活動評比活動陳柳成視頻教學課“中國經(jīng)典建筑”上課復習考試陳柳成

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